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El verbo 7: el modo. - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Alejandra A.

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Explicación del uso y del significado del modo en los verbos.

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Bien, pues vamos a acabar con el estudio de los verbos, el modo de los verbos, que realmente 00:00:00
es lo difícil del castellano, porque el modo del verbo, tenemos tres modos, indicativo, 00:00:07
subjuntivo e imperativo, que es muy sencillito. El modo es la forma en la que yo percibo ese 00:00:14
verbo, esa acción. Cuando utilizo tiempos, cualquier tiempo del verbo en indicativo, 00:00:20
implica que yo esa acción la veo como real, tanto si se ha pasado como si va a pasar o 00:00:27
está pasando. Cantamos, canté o cantarás. Yo veo esa acción como que va a suceder o 00:00:32
ha sucedido. Son tiempos de los indicativos de la realidad, de cosas, de acciones que 00:00:42
yo veo seguras. Sin embargo, cuando utilizo esos mismos tiempos en subjuntivo, ahora hablaremos 00:00:49
de los tiempos de subjuntivo, que como veis hoy son menos. Cuando utilizo esos mismos 00:00:56
tiempos, veo esa acción como algo dudoso, algo que me gustaría. Es el modo del deseo, 00:01:00
de la probabilidad. Ojalá cante mañana bien. Pues no sé si voy a cantar bien o no. Tengo 00:01:08
un deseo. Si me tocara la lotería, otro, ahí también es el deseo. Si me tocara la 00:01:15
lotería no sé si me va a tocar. Como veis, el modo subjuntivo, cuando utilizo tiempos 00:01:23
que se llaman exactamente igual que los de indicativo, aunque sean menos, está el presente 00:01:31
de indicativo y el presente de subjuntivo. Está el pretérito imperfecto de indicativo 00:01:37
y el pretérito imperfecto de subjuntivo. Y está el futuro simple de indicativo y el 00:01:41
futuro simple de subjuntivo. Son menos porque no tenemos pretérito perfecto simple, si 00:01:46
hay en indicativo, pero no lo hay en subjuntivo. Y el condicional tampoco lo hay en subjuntivo, 00:01:51
lo tenemos en indicativo y no en subjuntivo. Y además veremos que el futuro casi no lo 00:01:58
usamos. Desde el siglo XVIII ha caído en desuso y en la actualidad nos suena rarísimo. 00:02:03
Sentiré algún refrán que seguro que alguno ha oído alguna vez y que se mantiene ese 00:02:09
futuro de subjuntivo. No nos podemos fiar del nombre. Cuando hablamos del subjuntivo 00:02:15
no nos podemos fiar del nombre porque es cierto que, pese a ser un presente, tiene un valor 00:02:22
futuro. Pese a ser un pretérito, un pasado, tiene como un valor futuro. Si cantara mejor 00:02:30
o si estudiara más, aprobaría. Si estudiara más, suena a futuro. Pero se llama pretérito 00:02:37
imperfecto porque está expresando un deseo. La forma de estudiar… Perdonad, igual que 00:02:44
tenemos tiempos simples en subjuntivo, tenemos tiempos compuestos, que es el mismo método 00:02:54
que en el indicativo. Se crean con el verbo haber en el tiempo anterior, yo haya, tú 00:03:02
hayas, él haya. El verbo haber en presente de subjuntivo, yo haya, tú hayas, él haya, 00:03:09
nosotros hayamos, vosotros hayáis y ellos hayan, más el verbo que esté conjugando 00:03:14
cantado. Yo haya bebido, tú hayas bebido. Cuando haya bebido tres copas, estaré borracho. 00:03:19
Voy a beber tres copas. No, digo que cuando haya, no sé si va a suceder o no. Si hubiera 00:03:27
bebido menos, no habría tenido el accidente. Si hubiera, es también un deseo en el pasado 00:03:31
o una probabilidad que ya no se va a dar. Como veis, el pretérito pluscuamperfecto 00:03:44
está formado por el pretérito de subjuntivo. Está formado por el pretérito imperfecto 00:03:51
de subjuntivo del verbo haber, hubiera o hubiese, más el participio del verbo que 00:03:56
estemos conjugando. Ojo con el pretérito imperfecto de subjuntivo porque no lleva tilde, 00:04:02
cantara o cantase, cantaras o cantase. Eso implica que tenemos que conocer bien las reglas 00:04:10
de las tildes y saber si cuando una palabra es llana, aguda o es drújula porque cantara 00:04:16
mejor, ojalá cantara mejor. Si vosotros queréis decir él cantará bien, le tenéis 00:04:21
que poner la tilde, ¿vale? Él cantará bien. Estoy segura de que él cantará bien y lo 00:04:29
estáis diciendo en futuro porque si no le ponéis la tilde, estáis diciendo él cantará 00:04:34
bien y eso no tiene sentido, ¿vale? Cantara o cantase, él. Es una acción que no veo 00:04:40
como cierta, por eso utilizo el pretérito imperfecto de subjuntivo. A la hora de aprenderse 00:04:51
los verbos en subjuntivo, mi consejo es que para aprenderse el presente, ponerle el quiero 00:04:57
que. Para aprenderse el pretérito imperfecto, el ojalá. Quiero que cantes bien. Quiero 00:05:04
que cantes, quiero que cante él, quiero que cantemos nosotros, os sale, ¿vale? Porque 00:05:11
es cierto que son verbos, tiempos, que memorizarse así en abstracto cuesta un montón. Y el 00:05:18
ojalá. Ojalá cantara mejor. Ojalá cantaras mejor. Ojalá cantara él mejor. Ojalá cantáramos 00:05:23
mejor. Los tiempos compuestos, si sabes lo simples, intenta aprenderte. Ojalá haya cantado, 00:05:30
perdón, quiero que hayas cantado mañana. Quiero que hayas estudiado, ¿vale? Hay que 00:05:39
hacer un poco de esfuerzo a la hora de memorizarlos. El futuro. El futuro de subjuntivo es un tiempo 00:05:45
que ya no usamos. El cantare, no cantaré, sino cantare, cantares, cantare o hubiere 00:05:52
cantado. Hasta el siglo XVIII, como os he dicho antes, sí se usaban, pero en la actualidad, 00:05:59
este futuro simple de subjuntivo y este futuro compuesto ya solo lo encontramos en determinados 00:06:06
textos muy formales, sobre todo legales, administrativos, ¿vale? Si no es raro utilizarlo porque lo 00:06:12
ha sustituido el pretérito imperfecto de subjuntivo al futuro simple y el pretérito pluscuamperfecto 00:06:21
de subjuntivo al futuro compuesto. Quizás sí que hayáis oído algún refrán, algún dicho que sí 00:06:28
conserva este futuro. Por ejemplo, de adonde fueres, haz lo que vieres. Realmente, ese es el futuro 00:06:36
simple de subjuntivo. O, fuere como fuere, ¿vale? También es el futuro simple de subjuntivo del verbo 00:06:44
ser. Bueno, quizás incluso se empiece a perder también ese dicho. Sea como sea, en la actualidad, 00:06:52
lo decimos en presente de subjuntivo. Quiero que tú seas, quiero que él sea, sea como sea, ¿vale? 00:06:59
Es un presente de subjuntivo. Y, por último, el modo imperativo. Cuando yo utilizo el modo 00:07:05
imperativo es que veo esa acción como una obligación y solo tiene una persona, en singular 00:07:13
y en plural, porque la acción se obliga a un... La única forma de utilizar un imperativo es dar 00:07:20
una orden al que tenemos delante, que puede ser uno o varios. Canta tú, cantad, cantad, acabado en 00:07:28
D, vosotros. Un error muy común es utilizar el imperativo con la R, es decir, utilizar el 00:07:35
infinitivo, vamos a las formas no personales, el infinitivo como imperativo, pero si tú estás 00:07:43
dando una orden a una segunda persona del plural es cantad vosotros, salid vosotros, no salir, 00:07:50
cantar, ¿vale? Es un error utilizar el infinitivo con un valor imperativo. Lo mismo que os dije para 00:07:58
estudiar el indicativo, tenéis que hacer para estudiar el subjuntivo. Es decir, tenéis que 00:08:06
aprenderos los tiempos, el nombre, perdonad el nombre, y saber cómo se conjuga. Que sepáis que 00:08:13
el subjuntivo, el uso del subjuntivo en castellano es un uso difícil. A la gente que está estudiando 00:08:22
el español como lengua extranjera le cuesta un montón porque no hay siempre unas reglas claras 00:08:29
de cuándo uso el presente de indicativo o el presente de subjuntivo. Incluso a veces se puede 00:08:33
decir de las dos formas, cuando voy a la playa me baño siempre en el agua muy fría. Presente de 00:08:39
indicativo del verbo ir, cuando voy a la playa, me baño en agua fría. O puedo decir, cuando vaya a 00:08:49
la playa me baño, me bañaré en agua fría. Estoy utilizando el presente de subjuntivo, que yo vaya 00:08:56
tú vayas, él vaya, nosotros vayamos, del verbo ir también. Que sepáis que el subjuntivo es un 00:09:03
modo difícil y que muchas veces, y además yo cada vez lo noto más en los estudiantes, no lo sabéis 00:09:10
usar. Y para usar algo lo primero es conocerlo, por eso es fundamental que conozcáis los tiempos 00:09:17
del modo subjuntivo para que luego los uséis correctamente, tanto de forma oral como sobre todo 00:09:25
de forma escrita, que se están perdiendo una barbaridad. 00:09:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alejandra Alonso
Subido por:
Alejandra A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
39
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 7:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB DAOIZ Y VELARDE
Duración:
09′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
53.81 MBytes

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