Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Corrección análisis sintáctico - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bien, vamos a comenzar este análisis.
00:00:00
Manuel, ven aquí con tus hermanos ahora, ¿vale?
00:00:04
Este análisis, a diferencia de otros, lo único distinto que tiene es que tiene un vocativo
00:00:08
que no está ni dentro del sujeto ni dentro del predicado, es como un llamamiento, queda fuera de la oración, ¿vale?
00:00:14
Entonces, lo primero que voy a señalar es el vocativo.
00:00:21
Ahora sí, empiezo con los pasos normales
00:00:24
Voy a localizar el verbo para que me diga quién es el sujeto
00:00:28
Ven, aquí con tus hermanos
00:00:32
Ven es el verbo y le pregunto, ¿ven quién?
00:00:34
Ven, tú, es una orden, es un verbo en imperativo
00:00:37
¿Vale? Y por lo tanto hay un sujeto omitido
00:00:40
Si tú es el sujeto omitido, todo lo demás, quitando el vocativo
00:00:44
Es el predicado, como es el verbo venir, predicado verbal
00:00:48
Y ya voy a poner sintagma verbal, si os parece. Vale, ven es el núcleo. Ahora voy a ver qué información doy sobre ven. Ven dónde, aquí, por lo tanto, complemento circunstancial de lugar. Ven cuándo, ahora, por lo tanto, complemento circunstancial de tiempo.
00:00:54
Y otra pregunta que puedo resolver aquí es, ¿con quién? ¿Ven con quién? Ven con tus hermanos. Por lo tanto, complemento circunstancial de compañía. Como está el complemento circunstancial de causa, complemento circunstancial de compañía, el complemento circunstancial de cantidad, que son todos CCC, hay que indicarlo, ¿vale? Para que se vea si es de compañía o de cantidad.
00:01:14
Si solo ponemos DCC, pues puede ser de causa de compañía o de cantidad.
00:01:39
Hemos analizado esta es la estructura de la oración con la información que doy sobre el verbo.
00:01:44
Ahora mi consejo es siempre el análisis morfológico, antes de hacer los sintagmas, para no equivocarme en el tipo de sintagma.
00:01:50
Manuel es un sustantivo propio, Ben es un verbo que si analizamos, como pido que analicéis siempre, es Ben, es segunda persona del singular de imperativo, y aquí hemos acabado, tiene fácil análisis morfológico el imperativo.
00:01:59
Aquí adverbio de lugar con preposición, tus determinante posesivo, hermano sustantivo, común, concreto, contable, individual, masculino, plural y ahora adverbio de tiempo.
00:02:22
vale, ahora ya sabiendo que es cada tipo de palabra
00:02:38
sabemos que sujeto siempre es un sintagma nominal
00:02:42
en este caso no me afecta porque está omitido
00:02:44
que el predicado como el núcleo
00:02:47
la palabra más importante es el verbo
00:02:50
siempre es un sintagma verbal
00:02:51
aunque sea un predicado nominal
00:02:52
y ahora sí, empiezo a ver los grupos de palabras que tengo
00:02:54
cuál es la palabra más importante
00:02:57
es muy sencillo este análisis
00:02:58
porque aquí solo tiene una palabra
00:03:00
por lo tanto es el núcleo
00:03:02
y como aquí he visto que es un adverbio
00:03:03
es un sintagma
00:03:05
adverbial, cuando es una palabra
00:03:06
solo es muy difícil poner al lado el sintagma
00:03:10
lo ponemos ahí por donde podamos
00:03:12
lo mismo me pasa con ahora
00:03:14
es una única palabra
00:03:15
es un adverbio, por lo tanto es un sintagma
00:03:17
adverbial
00:03:20
fácil análisis, el de esos dos sintagmas
00:03:21
un poquito más difícil
00:03:24
pero tampoco demasiado
00:03:25
el de con tus hermanos
00:03:28
con tus hermanos, sí, la palabra más importante
00:03:30
la que da sentido es hermanos
00:03:32
pero arranca con una preposición
00:03:33
así que como este grupo de palabras arranca con una preposición
00:03:35
sintagma proposicional que siempre se analiza como enlace
00:03:39
y término tus hermanos, como tus hermanos es un grupo de palabras
00:03:43
con la función de término y hermanos es la palabra más importante
00:03:47
ahora sí es un sintagma nominal que tiene su núcleo
00:03:50
hermanos, la palabra más importante y viene determinado por delante
00:03:55
y hemos acabado el análisis sintáctico
00:03:59
- Idioma/s:
- Materias:
- Lengua
- Etiquetas:
- Sintaxis
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Autor/es:
- Alejandra Alonso Hernández
- Subido por:
- Alejandra A.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de abril de 2026 - 6:38
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES PEDRO DUQUE
- Duración:
- 04′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 222.59 MBytes