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Uso de plataformas de gestión de aprendizaje LMS-Paulina Castro

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Subido el 9 de enero de 2024 por Paulina C.

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Video mostrando una variedad de recursos educativos y contenido evaluable

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Hola, buenos días. A ver, os voy a enseñar la plataforma de gestión de aprendizaje que 00:00:00
yo utilizo en mi colegio con mi alumno, ¿vale? Aquí si veis aquí a la izquierda pues está 00:00:09
dividida en secciones y dentro de cada sesión pues diferentes tareas y diferentes apartados 00:00:15
que voy a ir mostrando ahora, ¿vale? Entonces, bueno, como veis hay como una introducción 00:00:21
en las cuales vamos a ver en muchas vídeos, vídeos de repaso de cosas que se han hecho en clase para 00:00:27
que ello en casa consolide y lo ha aprendido. Luego tienen diferentes presentaciones en 00:00:33
PowerPoint y diferentes actividades, ¿vale? De lo estudiado en clase. Aquí hay diferentes, 00:00:41
si entramos hay diferentes links para practicar diferentes skills en la materia de inglés. 00:00:48
Luego aquí cuando pasamos al módulo 1, en cada módulo, como viene aquí a la derecha, 00:00:53
cada módulo hay diferentes tipos de actividades, de links, de páginas, de URL, ¿vale? En este 00:00:58
caso pues hay una presentación, hay diferentes páginas para que los chicos pues practiquen, 00:01:05
hay juegos, ¿vale? Y otra cosa también, bueno, sigo bajando, ¿vale? Aquí hay un proyecto y cuando 00:01:11
pasamos al proyecto pues aquí simplemente viene explicado el proyecto, ¿vale? Esta es la plataforma 00:01:20
que yo utilizo con los chicos. Aquí en el módulo 2, ¿vale? Pues tenemos una presentación que se ha 00:01:27
visto en clase, luego tenemos aquí otra presentación y ejercicios para repasar los dados, más 00:01:31
presentaciones y aquí pues tenemos un quiz que es un CELSA assessments del módulo 2 que si pincha 00:01:37
pues los chicos lo que hacen es comprobar pues si han aprendido, ¿vale? Pues todo lo que se ha 00:01:46
visto en este módulo, ¿no? Es una... os voy a enseñar diferentes recursos educativos que utilizo en clase 00:01:51
y luego contenido de evaluables, más aplicaciones, más herramientas que utilizo para evaluar, ¿vale? 00:01:57
Aquí por ejemplo en las vacaciones de la Navidad, que es otra sesión, pues yo le he mandado que me 00:02:04
hagan un writing, ¿vale? Una redacción y luego puse una página para que practicar, ¿vale? Si nosotros 00:02:10
pinchamos aquí en el... perdón, si nosotros pinchamos aquí... a ver si me deja subir, perdón, si pinchamos aquí en el 00:02:17
writing, ¿vale? Si pinchamos en el writing, ¿vale? Pinchamos en ver los envíos y podemos ver todos los 00:02:24
envíos que me han mandado los chicos, ¿vale? Ahora lo que me queda es calificarlos, ¿vale? Aquí tengo 34 alumnos en 00:02:38
total, 4 que me lo han mandado en borradores sin querer y 13 enviados y todavía hay alumnos que 00:02:44
están por enviar. Entonces esto es una actividad evaluable, ¿vale? Y luego más abajo, ¿vale? Tengo un 00:02:49
continuous assessment, ¿vale? Para que los alumnos también comprueben su nivel. Eso está aquí constantemente 00:02:58
para que los chicos vayan comprobando, por ejemplo, el nivel que tienen, ¿vale? Continuous assessment. Y luego hay 00:03:03
diferentes páginas web, ¿vale? Tanto del British Council, de Cambridge, para que los alumnos pinchen y comprueben el 00:03:11
nivel de inglés que tienen, ¿vale? Entonces, como veis, os he enseñado la plataforma de gestión de aprendizaje que yo 00:03:16
utilizo con mis chicos, que es el aula virtual de EducaMadrid, en la cual, como habéis podido ver, hay una 00:03:22
variedad de recursos educativos y hay también contenidos evaluables, ¿vale? En el caso del continuous assessment y el quiz, eso es un 00:03:28
self-assessment, los corrigen los propios chicos y ellos mismos controlan su nivel. En cambio, si nos vamos a las 00:03:39
vacaciones de Navidad y nos vamos al writing, el writing es algo que yo tengo que evaluar y que tengo que poner la 00:03:45
nota. ¿Dónde pongo la nota? Utilizo la plataforma de raíces y ahí es donde siempre pongo la nota de los chicos. 00:03:51
Tanto de la evaluación final como de un control, un trabajo o un proyecto. Espero que haya sido útil y que haya quedado todo claro. 00:03:57
Subido por:
Paulina C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de enero de 2024 - 11:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIM PRSEC CENTRO DE ENSEÑANZAS MUSICALES Y DE ED. PRIMARIA Y SECUNDARIA
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
153.80 MBytes

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