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Contenido digital2. M.ª Trinidad Gutiérrez Cuenca

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Maria Trinidad G.

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El contenido digital que presento está alojado en el aula virtual de Classroom. 00:00:00
Desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje de la regla ortográfica uso de la G. 00:00:05
Para cuartos de educación primaria en el área de lengua. 00:00:09
Es de creación propia en Google Slides, a la que conocen como folio giratorio. 00:00:13
En una sesión previa de motivación e inicio, se les plantea la pregunta 00:00:20
¿Cuántas palabras podemos localizar en un diccionario que empiecen por G, G, G, G? 00:00:25
escrito con J. A través de la búsqueda individual y las propuestas en gran grupo y de mi guía, 00:00:31
el alumnado es capaz de obtener la regla ortográfica que tenemos que trabajar. 00:00:39
Y es ahí donde presento el contenido digital. 00:00:44
En clase, previamente a realizar el trabajo, se le facilita la información de poner tildes, mayúsculas, en la estructura, 00:00:50
de insertar una imagen y ajustar el tamaño al hueco y lado. 00:00:58
y en seleccionar lo que queremos borrar o situar bien el cursor antes. 00:01:01
En este contenido digital respetamos el anonimato del alumnado 00:01:08
y presentamos el folio giratorio del alumno número 1 en lista, 00:01:12
donde llegamos a la conclusión que solamente existe una palabra que se escribe con J, 00:01:21
que es jengibre, que se admite con J y con G según la RAE, 00:01:26
Y llegamos a la conclusión de que todas las palabras que empiezan por G, G, G o G se escriben con G. 00:01:31
Bien, en esta página que les presento de manera en blanco, los niños la completan escribiendo por un lado palabras que comiencen por la ortografía que se les significa. 00:01:37
Dos, que escriban el significado de dicha palabra. 00:01:54
Y tres, que inserten una imagen web acorde con la palabra que estamos definiendo. 00:01:57
Bien, el resultado es la elaboración de un diccionario que responde a la regla ortográfica trabajada en grupo. 00:02:08
Se hace hincapié en leer antes lo que han escrito los compañeros para enriquecer el vocabulario y no ser repetitivo. 00:02:20
Como trabajo en el navegador de Google Chrome, disponen de las extensiones propias de este navegador que facilita o que responde a la accesibilidad para el alumnado que lo requiera y que he mencionado anteriormente en el vídeo del contenido digital número 1. 00:02:28
Con esto termino la presentación de este fideo giriatorio y de este contenido digital de creación propia. 00:02:51
Subido por:
Maria Trinidad G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 1:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ANGELES
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.68 MBytes

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