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Uso de LMS y Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 12 de febrero de 2024 por Gabriel M.

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Buenos días, me llamo Gabriel Muñoz y vengo a presentar parte de mis evidencias de competencia digital, 00:00:00
en este caso uso de LMS, Learning Management System, Google Classroom y hojas de evaluaciones de mis alumnos. 00:00:05
Bien, esta es mi pantalla principal de Classroom donde se aprecian mis diferentes clases, 00:00:13
tanto clases como profesor, en este caso se ven en la primera parte de la barra lateral izquierda 00:00:17
y luego aparecen mis clases como alumno en las que estoy también como parte del grupo de profesorado 00:00:24
para compartir información sobre los alumnos. 00:00:31
Ese es el ejemplo de una de mis clases donde se ve en la pantalla principal en el tablón 00:00:36
todas las publicaciones que yo he ido haciendo, las voy categorizando según sean tareas 00:00:40
o según sean material con el que pueden estudiar y las estructuro con una nomenclatura numeración 00:00:46
para que sigan un orden cronológico y puedan entender cómo avanzamos en la materia. 00:00:54
Aquí se ve el trabajo de clase del que estoy hablando, unidad 1, proyectos también está en una categoría diferente 00:01:00
y la unidad 2 y así sucesivamente con las diferentes unidades. 00:01:08
Aquí tenemos la unidad 4 también, así como he dicho las actividades o materiales que voy colgando 00:01:14
categorizados. 00:01:23
Según el orden cronológico, un ejemplo de clase de primero de bachillerato en el que hago exactamente lo mismo 00:01:24
o en ciencias de la computación. 00:01:35
Esto es un ejemplo de uso de Classroom como foro donde voy planteando preguntas y los alumnos van comentando, 00:01:39
se retroalimentan entre sí y van obteniendo feedback de los diferentes compañeros, 00:01:45
lo que podría considerarse una coevaluación. 00:01:49
Y esto es un ejemplo de una clasificación. 00:01:53
Aquí se ve una actividad en el que añado una rúbrica para que ellos vayan entendiendo los objetivos del aprendizaje 00:01:54
y qué es lo que tienen que conseguir en esa actividad. 00:01:59
Aquí se ve esta rúbrica más extendida donde está categorizado con respecto al contenido, organización, creatividad, pensamiento crítico. 00:02:02
Este es un ejemplo de retroalimentación que uso con mis alumnos en el momento en el que me entregan la actividad. 00:02:13
Les voy comentando si está bien, si está mal o qué dudas tengo con respecto al trabajo 00:02:19
y las notas que van obteniendo. 00:02:23
Que reciben en el momento en el que le devuelvo esta actividad. 00:02:24
Esta es una actividad que propuse de Flip Classroom donde puse un laboratorio de palancas, 00:02:28
un vídeo breve de dos minutos para que puedan trabajar en casa y entenderlo 00:02:36
y una hoja de actividades donde obtienen el feedback instantáneo con respecto a sus respuestas. 00:02:39
Esto es un proyecto que trabajamos en clase donde puse también una rúbrica obtenida de mis hojas de evaluaciones 00:02:47
que veremos en un momento. 00:02:54
Aquí se ve una actividad que propuse de Flip Classroom donde puse un laboratorio de palancas, 00:02:54
y esto es un ejemplo de uso de otra plataforma externa, en este caso Tinkercad, 00:02:54
donde ellos tienen una clase en la que se han unido, les he dado un código individual 00:03:00
y puedo seguir instantáneamente que han trabajado los alumnos, en este caso diseños en 3D 00:03:04
y cómo lo van trabajando. 00:03:11
Aquí se ven los 3D de la torre que estamos diseñando en clase 00:03:14
y juegos con el uso de esta plataforma para entender la simulación en 3D. 00:03:17
Aquí se ve el proyecto que propuse en clase. 00:03:24
Me tienen que entregar documentación, me tienen que hacer un daily log, me tienen que hacer una budget table 00:03:29
y aquí les voy poniendo ejemplos y estos son materiales que están colgados en la plataforma 00:03:34
así como vídeos asociados de YouTube. 00:03:38
Esta es mi hoja de evaluaciones, en este caso yo uso Adityo. 00:03:43
Este Adityo está además vinculado con mi Google Classroom. 00:03:47
Aquí tengo mi hoja de evaluaciones, está categorizado por ejercicios de clase, 00:03:50
proyecto, exámenes, etcétera, alumnos, las ponderaciones que uso para cada una de las actividades. 00:03:54
Aquí explico esta vinculación con Classroom donde puedo obtener las notas que ellos tienen en Classroom 00:04:03
directamente, descargarlas y vincularlas a una actividad en Adityo 00:04:08
y rúbricas que uso donde les voy marcando, en este caso es la actividad del proyecto, 00:04:13
les voy marcando qué objetivos, qué partes, qué categorías han conseguido y cuáles no. 00:04:19
Aquí es el listado de todas las rúbricas que yo uso en Adityo. 00:04:25
Las puedo editar, cada una tiene su ponderación 00:04:29
y ejemplos de cuadernos de clase, en este caso mis notas de segundo de ESO, 00:04:33
nota de tutoría donde también puedo usar comentarios o tics, etcétera, 00:04:40
y mi programación semanal donde voy apuntando qué clases voy a dar con cada uno de mis alumnos, cada una de mis clases. 00:04:46
¡Gracias! 00:04:54
Autor/es:
Gabriel Muñoz
Subido por:
Gabriel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 10:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO GALA
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.35 MBytes

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