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PORFOLIO LMS EVA SEGUI - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Eva S.

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Utilización de Plataforma/Herramienta de gestión de aprendizaje , Google Classroom. Gestión de la evaluación del alumnado mediante Raíces.

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Hola, mi nombre es Eva Seguí y voy a presentar mi plataforma de aprendizaje, en este caso Google Classroom. 00:00:03
Entro en mi tutoría, primero A, y lo primero que voy a hacer es entrar en personas para que se vea que soy la administradora del sitio. 00:00:10
Muestro que tengo 25 alumnos y la manera en la que ellos ingresaron en Google Classroom fue a través de esta invitación que les llegó a sus correos electrónicos de EducaMadrid. 00:00:19
En algún caso tuve yo misma que ingresar a los alumnos, ya que las familias tenían alguna dificultad, utilizando el código de clase este que aparece en el tablón. 00:00:30
Vamos ya al trabajo de clase. Como se puede ver aquí, los temas están organizados por asignaturas, ya que el aula pertenece a un grupo clase y no a una asignatura. 00:00:41
Además de las asignaturas hay otros temas dedicados a actividades complementarias o excursiones, otra de evaluación y una etiqueta que mostraré más adelante 00:00:53
Me voy a centrar en el área de Science, tanto sociales como naturales, donde como se puede ver los contenidos están organizados por temas 00:01:04
Las actividades y las tareas que hay publicadas son muy variadas. 00:01:16
Entre otras cosas, hay contenidos creados por mí, como Genialis, Edpuzzles o presentaciones de Canva. 00:01:20
Por ejemplo, este de plantas es un Geniali creado por mí, donde presento contenido y además incluyo cuestionarios. 00:01:28
cuestionarios, un Edpuzzle, también me sirve como evaluación formativa para la unidad 00:01:36
de continentes y océanos, o por ejemplo los quizzes del tema de mi comunidad. 00:01:44
¿Cómo utilizan los niños la plataforma? Bueno, en algunos casos publico los materiales 00:01:51
para que puedan consultar, asimilar, recordar o practicar en casa. Por ejemplo, de My Community 00:01:57
es una presentación de Canva con el contenido de esta unidad de Social Science 00:02:06
y al final hay un cuestionario para practicar lo aprendido. 00:02:12
En otros casos hay tareas para preparar presentaciones orales. 00:02:15
Por ejemplo, esta de Guess my animal, adivina mi animal, del tema de animales. 00:02:20
Pues aquí, como se puede ver, les facilito el acceso a una presentación de Canva 00:02:27
realizada por mí, donde se muestran los contenidos del tema, un vídeo modelo, 00:02:33
un vídeo presentación modelo también grabado por mí de cómo utilizar las estructuras y el lenguaje esperado en la tarea 00:02:41
y un acceso a Microsoft 365, que es la herramienta desde donde ellos tienen que grabarse y enviar la tarea. 00:02:47
Otras son tareas que pueden ser realizadas en el aula dentro de una serie de actividades que realizo en estaciones de aprendizaje. 00:02:56
Por ejemplo, lo anteriormente he mencionado, el Puzzle, el Quizlet, este de Body Parts o los Quizzes. Estas actividades, junto a otras de la asignatura de inglés, las realizan en la estación de tecnología con Chromebooks o con iPads. 00:03:03
Me voy a ir al tema de la evaluación, incluido a modo informativo los ítems de las rúbricas de algunos de los aspectos evaluables en mi aula, 00:03:21
como por ejemplo desempeño en las tareas, voy a entrar por ejemplo en una de ellas para que se vea que no muestro ningún tipo de información de los alumnos, 00:03:29
Son simplemente los ítems de cómo rubrico y cómo evalúo diferentes aspectos del aprendizaje de los alumnos. 00:03:40
También encontramos un enlace a Evalum, de uno de los temas de ciencias sociales, 00:03:52
y un cuestionario de Google con una autoevaluación para los alumnos. 00:03:59
Entro para mostrar que los alumnos eligen un número asignado aleatoriamente por mí, con lo cual el cuestionario está totalmente anonimizado. 00:04:03
Y por último, me voy a la etiqueta e incluido una infografía explicándola en etiqueta del uso de esta plataforma de Webmask. 00:04:17
Paso a mostrar el cuaderno de raíces. Entre los parámetros he introducido test escritos y orales que cuentan un 40%, trabajo diario y cuadernos y actitud y participación. 00:04:25
Vamos a ver, por ejemplo, este cuaderno de clase y, como se puede ver, dentro de las actividades evaluables que he incluido están los textos escritos de mi comunidad, una presentación oral, las rúbricas de desempeño en las tareas, el cuaderno, la nota del cuaderno y de actitud y participación. 00:04:39
Así que esto sería todo en cuanto al sistema de gestión de aprendizaje y evaluación. 00:05:04
Muchísimas gracias. 00:05:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Seguí Martínez
Subido por:
Eva S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
26 de junio de 2023 - 16:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA ENCINA
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.94 MBytes

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