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LAS CUALIDADES FÍSICAS - Contenido educativo
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Ante una nueva grabación de un vídeo, esta vez de educación física, vamos a hablar de las cualidades físicas.
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Pero antes vamos a revisar este esquema, un esquema que define todo lo que vamos a hablar,
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es decir, de las cualidades físicas y de las cuatro cualidades físicas esenciales y más importantes
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que además son las que hemos estado trabajando en la clase de educación física.
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Vamos a comenzar por la resistencia.
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Vamos a comentar que algunas veces cuando hay amigos y amigas, que en la mitad del trayecto en el que estamos yendo, pues te das cuenta que no pueden más.
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Pero sin embargo hay otros que no están cansados y continúan caminando, corriendo, como al principio.
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Ahí estamos viendo y analizando quién tiene mayor resistencia a ese esfuerzo.
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Por tanto diremos que la resistencia es una cualidad física, estamos estudiando cualidades físicas, esta es una cualidad física,
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de nuestro organismo que nos permite aguantar cualquier esfuerzo de tiempo.
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En efecto.
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Por curiosidades, curiosidades, momento de curiosidades.
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Sabéis que el hombre primitivo perseguía a las persas durante días y días
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hasta vencerlas por agotamiento.
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También Filipe X, que recorrió más de 40 kilómetros para anunciar la victoria
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de los griegos sobre los poderosos persas en Maratón.
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Y de ahí viene el nombre de Maratón.
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Y Abel de Viquila, que es de Etiopía, y ganó dos grandes maratones en los Juegos Olímpicos.
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Uno en Roma en 1960 y el siguiente en Tokio en 1964.
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Vamos a seguir con la resistencia y vamos a hablar de las dos clases, la aeróbica y la inaeróbica.
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Las vamos a diferenciar bien claro porque depende del tiempo que resistamos ese ejercicio físico.
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Si es un ejercicio de alta intensidad y dura hasta lo máximo 3 minutos, estamos hablando de la resistencia anaeróbica.
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Lo contrario de anaeróbica es la aeróbica, que puede ser de corta, de mediana o de larga duración.
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Si dura de 3 a 10 minutos, duración corta.
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Si dura de 10 a 30 minutos, media.
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Y si es más de 30 minutos, estamos hablando de la resistencia aeróbica de larga duración.
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Vamos a ver algunos ejemplos. Ejemplos de resistencia aeróbica, pues todo lo que dure.
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Caminar, correr, caminar que no es pasear, ¿de acuerdo?
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Nadar, montar en bici, usar deportes de equipo, ¿verdad?
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Bailar, ejercicios de cardio, que se utiliza la música y se combina con ejercicios, pues eso, para aumentar el ritmo cardíaco.
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Y otras alternativas divertidas como puede ser practicar el hula hoop, escamas elásticas, el senderismo, ¿verdad?
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Y vamos con ejemplos de resistencia anaeróbica, levantamiento de pesas, carreras breves e intensas que duren menos de tres minutos,
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levantamiento de valor medicinal, ejercicios isométricos, flexiones.
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Mirad, es muy importante cuando hablamos de resistencia saber tomarse las pulsaciones.
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Las pulsaciones podemos tomarlas de varias maneras.
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una con los dedos de la mano
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de la mano del pulgar
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sobre la arteria radial de la muñeca
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o está bien, se ve en la cariótida
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del cuello, que tal y como indica
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la imagen
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de arriba a la derecha
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pues muy bien, una vez que ya tienes
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que ya tienes y sientes los latidos
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del corazón
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durante 6 minutos, durante 6 segundos
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perdona, estamos contando
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las pulsaciones, que hay 8
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Si habéis contado 8, lo multipliquéis por 10 y tenéis las 80 pulsaciones por minuto.
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Es facilito. Vamos a intentar hacerlo también en las clases de educación física.
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Vamos con más curiosidades, ¿verdad?
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En un esfuerzo de resistencia, nuestros pulmones tienden a respirar mucho más rápido y más profundamente.
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Además, nuestro corazón empieza a latir más potentemente y con más frecuencia.
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Con todo ello conseguimos enviar más oxígeno a nuestro cuerpo. Para comprobar el aumento de la actividad del corazón podemos colocar la mano encima del pecho o bien en la muñeca como decíamos anteriormente o en el cuello. Así sentiremos nuestros latidos y podremos volver a medir nuestras pulsaciones.
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Pues el número de latidos por minuto de nuestro corazón se denomina la frecuencia cardíaca
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Y nos permite y nos sirve para comprobar la intensidad del ejercicio
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A más frecuencia cardíaca, ejercicio más intenso y al revés
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Bueno, actitudes para la resistencia y también para todo el ejercicio físico
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Calentar, calentar antes de empezar el trabajo de resistencia
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Repasa tu equipo cómodo y las zapatillas siempre bien abrochadas
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Es importante la higiene después del ejercicio físico. Nos encontraremos mucho mejor. La constancia y la continuidad son importantes para la ejercitación de nuestro cuerpo, para la actividad física. Y procura no tomar de golpe bebidas muy frías después del ejercicio físico. Tienes que beber sin sufrirse y a medios horas.
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Vamos a pasar a otra cualidad y si clicamos en este caso hablamos de la velocidad.
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¿Qué es la velocidad?
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Bueno, la velocidad es la cualidad física que nos permite realizar movimientos lo más rápido posible.
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Tenemos que hablar de tipos de velocidad.
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Vamos a estudiar dos, que son los que hemos trabajado.
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La velocidad de desplazamiento y la velocidad gestual.
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La velocidad de desplazamiento es la de recorrer una distancia determinada en el menos tiempo posible.
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Lo hemos realizado y además lo tenemos como intento de evaluación prácticamente después de cada unidad.
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Y la velocidad gestual, que también es la que hemos realizado,
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que consiste en realizar un gesto o un movimiento en el menor tiempo posible.
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En los ejercicios, en los juegos, así se venía determinado.
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Otra cualidad física que también hemos trabajado y que vamos a estudiar es la fuerza.
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que es la cualidad física que nos permite mover nuestro cuerpo.
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No solo la usamos para levantar peso, sino también para andar, escribir e incluso mantenernos de pie.
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También la utilizamos en el deporte.
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Al trabajar nuestra fuerza, lo haremos teniendo en cuenta el desarrollo físico
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e intentando no sobrepasar nuestro peso corporal.
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Aceptamos nuestras posibilidades.
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¿Has hablado alguna vez de los movimientos de un gimnasta?
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Parece increíble la manera de doblarse.
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Te preguntarás cómo lo consigue. La respuesta es fácil.
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Ha entrenado mucho la cualidad física llamada flexibilidad.
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¿Qué es la flexibilidad? Por tanto, es la cualidad física que nos permite realizar movimientos muy amplios
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con alguna parte de nuestro cuerpo mediante las articulaciones y los músculos.
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Todas las actividades físicas necesitan flexibilidad.
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La flexibilidad depende de varios factores.
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de la edad, del sexo, de la temperatura, de la herencia, del entrenamiento.
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Somos más flexibles cuanto nacemos.
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Si no lo practicamos poco a poco, lo vamos perdiendo.
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Las mujeres son más flexibles que los hombres.
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Cuando hace frío, somos menos flexibles.
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Es fundamental calentar bien para preparar el músculo y no lesionarlos.
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Los genes de nuestros padres influyen mucho para desarrollar esta cualidad.
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El entrenamiento es lo más importante.
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Sus efectos se notan rápidamente.
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Elementos que tienen influencia en nuestra flexibilidad, evidentemente, son los músculos.
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Son con los que desarrollamos nuestras actividades físicas y nos permite movernos.
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¿Sabías que uno de los aspectos más importantes de la flexibilidad es la elasticidad muscular?
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Aunque la flexibilidad depende de la amplitud de la articulación, esta se mejora mediante el estiramiento y su entrenamiento.
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ha sido? ¿Sabías que uno de los aspectos más importantes de la felicidad? ¿Sabías
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que antes de realizar un esfuerzo muscular debes hacer un buen calentamiento? Los músculos
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si están fríos pueden sufrir tirones e incluso esquinces en las fibras. El calor, desprendido
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por las reacciones del músculo, contribuye a mantener constante la temperatura del cuerpo.
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Por eso, cuando sentimos frío, temblamos. El mejor modo de recuperarse del frío es moverse constantemente. También sabías que el total del peso del cuerpo, el 40% se debe al peso de los músculos, el 40% a órganos y tejidos corporales, un 10% a los huesos y un 5% a cartílagos y tendones. Por último, el 5% restante es la piel.
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Y aquí acaban nuestras cualidades. Ahora toca pasar al trabajo personal, que ya lo tenéis preparado en vuestra hoja de claro. Pues a por ello, chicos, y ánimo. Seguimos practicando el deporte.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Luis P.
- Subido por:
- Luis P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 89
- Fecha:
- 6 de diciembre de 2020 - 11:26
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
- Duración:
- 09′ 37″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
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