Evidencia sistemas de gestión de aprendizaje
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Buenas tardes, mi nombre es Felicidad Díaz y a continuación voy a pasar a explicar la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje
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para la cual presento el Classroom que tengo creado para el aula de primero de primaria destinado a niños de 6 años.
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Está enclavado en la situación de aprendizaje de Somos Reporteros.
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En ella como producto final vamos a crear una entrevista a familiares que van a venir al aula para explicarnos sus diferentes profesiones.
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Todo esto mediante metodologías activas como será el trabajo cooperativo y aprendizaje basado en juegos sobre todo.
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El primer tarea que les he puesto en el claro son que visiones diferentes vídeos sobre la entrevista.
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Aparte de ponerlas en clase, las cuelgo en Classroom para que ellos también puedan repasarlas en casa.
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Y así poder trabajar la siguiente rutina de pensamiento como evaluación inicial, en la que tenga que trabajar veo, pienso, me pregunto.
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Una vez que esté rellena, se pondrán en el tablón de clase para que la tengan siempre presente mientras dure esta situación de aprendizaje.
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Además, para introducir el tema, les presento la siguiente infografía
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en la que les dejo un resumen de lo que consiste una entrevista
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y en ella podrán escuchar también, o sea, tener accesibilidad
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para aquellos alumnos que no tienen adquirido todavía el sistema de lectoescritura
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la siguiente tarea que les dejo es cómo estarán compuestos los diferentes equipos de trabajo
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los listados y este carnet de periodistas que tendrán que completar y llevar al aula una vez relleno
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para ponérselo el día del producto final de la entrevista
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para que le acrediten como periodista
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además le he dejado diferentes enlaces a juegos para que ellos puedan ir practicando
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si saben, si se están enterando o comprueben su propio aprendizaje de lo que consiste
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también les dejo tres actividades con enlaces a esta página
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que me gusta utilizarla bastante ya que la pueden hacer online
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ellos también pueden aquí desarrollar su competencia digital
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Y a la vez, una vez que la tengan rellena, van contestando y una vez que le den finalizado, pueden tener un feedback de si está correcto o no está correcto las respuestas que han dado.
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Como tarea también les dejo la creación por grupo que tienen que hacer la entrega de las preguntas que harán a los familiares.
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por último decir que tiene diferentes tipos de evaluación
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como una coevaluación en la que les dejo aquí una rúbrica
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de cómo evaluarán a sus compañeros
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y también en corúbric ellos tendrán una lista de cotejo
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de los aspectos que me voy a fijar para poder evaluarlos
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además tendrán una actividad de formulario
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que es un cuestionario con opción multirespuesta
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la puntuación total una vez contestada a esta evaluación
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serán de 10 puntos
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y según vaya contestando
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me llegará a mí la información
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Por último tendrán una auto-evaluación con la siguiente rutina de pensamiento
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en la que ellos verán lo que antes pensaban sobre este tema
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y finalmente podrán comprobar al terminar su asociación de aprendizaje
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sobre lo que piensan ahora
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Aquí como podréis ver están los 16 alumnos
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Y por último decir que en esta evaluación, al ser un colegio concertado, utilizamos la plataforma Alesia y en ella utilizo el cuaderno del profesor para poder evaluarlo.
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Pues aquí concluye mi exposición sobre sistemas de gestión de aprendizaje.
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Espero que os haya gustado.
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- Autor/es:
- Felicidad Díaz Rubio
- Subido por:
- Felicidad D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 10 de mayo de 2024 - 16:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 19.32 MBytes