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Classroom y evaluación

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Subido el 26 de junio de 2023 por Cristina R.

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La plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo es Classroom. 00:00:01
Aquí se puede ver que estamos en mi cuenta de Classroom. 00:00:05
En este caso, para mi aula de 5 años de mis alumnos. 00:00:10
En Classroom tengo introducidos a todos mis alumnos. 00:00:17
Para poderse dar de alta en este aula virtual, proporcioné a las familias el código de la clase. 00:00:22
Al ser los niños tan pequeños, son los padres los que introducen por primera vez el código para poderse dar de alta. 00:00:28
Igualmente, se requiere de la ayuda de las familias para introducirse cada vez que se necesite en el aula virtual y manejar las diferentes funciones. 00:00:36
Tengo organizada mi aula virtual en tres apartados diferentes, que son proyectos, lectoescritura e inglés. 00:00:46
esta última destinada a la profesora especialista de inglés. 00:00:56
En el apartado de proyectos lo utilizamos para que los alumnos envíen vídeos de las exposiciones orales 00:01:00
de los diferentes proyectos que trabajamos en clase. 00:01:07
Normalmente los alumnos exponen sus proyectos en clase, sin embargo, habría esta opción 00:01:10
para que aquellos alumnos que tuvieran dificultad en exponer oralmente sus proyectos en clase 00:01:15
lo pudieran hacer en casa y después lo pudiéramos visionar en clase. 00:01:20
De esta manera, respondemos a las diferentes necesidades de los alumnos y nos adaptamos a ellos, dando opciones de accesibilidad y atendiendo a la diversidad. 00:01:24
En este caso, vemos que ha habido dos alumnos que han utilizado esta opción. 00:01:35
En el apartado de lectoescritura, lo dedico a enviar tareas que los alumnos realizan en casa, como es la lectura de diferentes fichas de lectura correspondientes a distintas letras trabajadas previamente en clase. 00:01:40
También envío actividades interactivas como este Genially que he creado yo para trabajar la lectoescritura. 00:01:52
Para la evaluación he utilizado los formularios de Google. 00:02:06
Para anonimizar a los alumnos, en lugar de sus nombres, les he creado un avatar, que en este caso es el nombre de un animal. 00:02:11
Por supuesto, yo tengo anotada la correspondencia del nombre del alumno y su avatar. 00:02:20
Debido a la edad de mis alumnos, esta actividad la realizo de manera individual y supervisada con cada uno de ellos en clase, 00:02:26
utilizando mi cuenta de EducaMadrid, que se puede ver aquí. 00:02:33
Por lo que respeto también la protección de sus datos personales. 00:02:39
Este es un ejemplo de un formulario relativo a la lectoescritura, 00:02:43
donde los alumnos deben elegir la respuesta correcta entre dos opciones que se les presenta. 00:02:48
Se les ofrece una imagen y deben decidir cómo se escribe dicha palabra. 00:02:54
Hay cuatro imágenes y cada una recibe una puntuación de un punto si lo responden correctamente. 00:03:00
Por tanto, la puntuación máxima que pueden recibir en esta prueba es un 4. 00:03:07
En el apartado de respuestas se puede ver el análisis mediante gráficos de las respuestas proporcionadas por los alumnos. 00:03:12
y también las respuestas dadas a cada pregunta y a nivel individual. 00:03:23
De esta forma, valoro los avances y necesidades de mis alumnos. 00:03:38
Subido por:
Cristina R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de junio de 2023 - 20:04
Visibilidad:
Clave
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
2.21:1
Resolución:
1354x614 píxeles
Tamaño:
9.56 MBytes

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