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Fernando Bueno Prieto_Contenidos digitales3

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Fernando B.

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Hola, muy buenas, mi nombre es Fernando Buenoprieto y voy a realizar en este caso la explicación del tercer contenido educativo digital, en este caso lo he ubicado en la asignatura de economía para cuarto de la ESO, 00:00:00
está en la sección 5 donde aparece la infografía y el visual thinking, bueno hay una tarea adicional que ya comenté en su momento en el primer vídeo, un visual thinking que también en su momento ya había comentado 00:00:14
con una co-evaluación y una auto-evaluación y la infografía que es el artículo de opinión, pinchamos directamente en el enlace de Canva, vamos a ver la autoría en este caso, 00:00:26
estamos dentro de Canva con mi usuario de EducaMadrid y bueno, consiste en esta situación de aprendizaje, consiste en desarrollar un periódico de economía, 00:00:40
que es la situación de aprendizaje más global de la materia y en cada unidad, bueno, pues vamos trabajando una actividad precisa. En este caso, los alumnos tienen que redactar un artículo de opinión sobre los influencers y sobre todo relacionándolo con el hecho de que no tributen en España cuando desarrollan su actividad en este país, aunque su residencia fiscal está en otro lugar. 00:00:52
Bien, entonces esto no es una entrevista como hemos visto en la actividad, sino que es un artículo de opinión, entonces bueno, se explica un poquito en qué consiste, se divide en tres pasos, informarse, analizar la información, posicionarse desde un punto de vista u otro y por último redactar. 00:01:17
Entonces de una forma muy visual, muy gráfica, una secuencia didáctica clara, además algún comentario añadido por mí para que se vea directamente en este caso alguna idea que les puede venir bien a los alumnos, incluso el enlace a un artículo que tienen que leer sobre los influencers para cumplir con ese paso previo de informarse. 00:01:33
Hasta aquí está esta actividad que igualmente con las extensiones del navegador está adaptado a aquellos alumnos que lo necesiten. OpenDislessic, podemos ver cómo activarlo o desactivarlo, pues cambia esa tipografía e igualmente con ReadAloud. 00:02:03
La situación de aprendizaje que se va a desarrollar en esta unidad consiste en crear un periódico de economía con diferentes... 00:02:20
Funciona correctamente, también adaptado y de forma similar a esas adaptaciones que son del estilo del S-Learning que ya en su momento comentábamos, los contenidos y demás actividades, en este caso introducción. 00:02:26
a importancia de la economía 00:02:44
viene dada por la relevancia de esta 00:02:47
funciona en exactamente iguales extensiones 00:02:49
de Google 00:02:51
muchas gracias por 00:02:52
visualizar 00:02:55
este vídeo 00:02:57
Subido por:
Fernando B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 16:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALKALA-NAHAR
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.62 MBytes

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