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EVIDENCIA FUNDAMENTAL. SISTEMA GESTIÓN APRENDIZAJE. - Contenido educativo

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Subido el 25 de mayo de 2023 por Monica M.

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SISTEMA GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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En este vídeo vamos a mostrar cómo se utiliza una plataforma de gestión de aprendizaje 00:00:03
como es el aula virtual de EducaMadrid, en este caso de nuestro centro Rosalía de Castro. 00:00:08
Hemos accedido con nuestro usuario y contraseña 00:00:15
y vemos los cursos en los que está hoy matriculada como profesora. 00:00:17
Dado que formó parte del equipo directivo, gestionó las distintas aulas virtuales del centro, 00:00:25
los distintos usuarios, lo cual aparecen muchas. 00:00:31
Vamos a mostrar una en concreto, a modo de ejemplo, y sería esta, correspondiente al área de pedagogía terapéutica a nivel curricular de primero. 00:00:33
Tenemos diferentes apartados que organizan las distintas actividades por materias. 00:00:48
Los alumnos están matriculados cada uno en su aula de referencia, pero aquí tenemos el material propio para un nivel curricular de primero. 00:00:54
Mostramos algunos ejemplos, entramos en el área de lengua, vemos que hay distintos tipos de actividades, 00:01:03
H5P, paquetes SCORM, hay distintos tipos de actividades a realizar. 00:01:10
Vemos algunos de ellas, lo diferente, por ejemplo, un memory, otro tipo diferente, un paquete SCORM, 00:01:18
como puede ser una sopa de letras o un rosco, por ejemplo, realizada con la aplicación Excel Learning. 00:01:51
Mostramos otro área, por ejemplo, matemáticas 00:02:00
Igual, con distintos tipos de actividades en función de la temática que queramos trabajar 00:02:22
Algún ejemplo, pares o impares 00:02:27
Y otros tipos de actividades interdisciplinares 00:02:32
Tabla correcta, actividad 00:02:51
En este aula virtual en concreto no están matriculados los alumnos 00:03:10
porque como ya comentaba, cada uno pertenece a una clase diferente 00:03:17
y están matriculados en su propia clase. 00:03:22
Si accedemos por ejemplo a quinto A, vemos apartados para cada una de las áreas 00:03:24
y vemos un apartado en concreto de pedagogía terapéutica 00:03:29
donde aquí ya sí que están matriculados los alumnos que reciben esa asignatura 00:03:33
y los profesores que pueden tener acceso a ella. 00:03:38
En cuanto a las calificaciones, vamos a ver en un vídeo a continuación 00:03:46
cómo se utiliza el cuaderno del profesor de raíz. 00:03:50
Con nuestro usuario y contraseña podemos generar nuestro cuaderno de clase. 00:03:54
Para ello tenemos que generar una serie de parámetros que podemos ponderar, 00:04:00
que son las categorías que vamos a evaluar. 00:04:04
Y para cada una de ellas definiremos qué actividades evaluables vamos a llevar a cabo. 00:04:06
En este caso, quinto de primaria, la ecuación de valores, 00:04:12
tercera evaluación vamos a evaluar estas estas categorías y esas actividades por lo tanto nuestro 00:04:16
cuaderno del profesor quedará así para cada uno de nuestros alumnos se podrán incorporar 00:04:24
los resultados en las pruebas orales escritas de la calificación del cuaderno y de las tareas de 00:04:28
casa podemos obtener un resumen general con todas las faltas de los alumnos las calificaciones para 00:04:33
cada una de las evaluaciones, en este trimestre por ejemplo, de cada una de las categorías 00:04:39
evaluables con la ponderación que le hemos otorgado a cada una de ellas y el programa 00:04:49
nos genera una calificación final que podemos trasladar directamente a la evaluación final. 00:04:53
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mónica Manzanera Martín
Subido por:
Monica M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de mayo de 2023 - 14:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.25 MBytes

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