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GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN- Daniel Benitez Lopez de Agreda. - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Daniel B.

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Hola, buenas, soy Daniel Benítez y voy a explicar la gestión de la plataforma de Schoology 00:00:01
para el Grupo de Historia del Mundo Contemporáneo de Primera Chequeta. 00:00:07
Esta plataforma permite organizar el contenido de una forma muy intuitiva y secuencial 00:00:10
y además contenido que puede dejarse publicar y publicarlo de una forma paulatina a medida que va avanzando el curso. 00:00:18
También de una forma intuitiva en la parte superior encontramos los elementos más importantes 00:00:26
que se pueden dejar ahí, todas las carpetas son móviles, por lo tanto a medida que se van creando puede organizarse según la necesidad. 00:00:31
De esta forma al principio en la parte superior encontramos los contenidos, normas básicas de uso de la plataforma, 00:00:41
webs recomendadas si necesitan algo de apoyo o PDFs que les ayuden a trabajar las competencias y contenidos de la asignatura. 00:00:48
A partir de ahí se va desarrollando el contenido a través de distintas carpetas y esas carpetas a su vez se pueden observar de forma minimizada 00:01:00
las actividades o tareas o temas o contenidos que se han subido. 00:01:08
Las que aparecen de una forma velada es que están sin publicar, pues una de las opciones es dejarlo sin publicar 00:01:16
entonces se queda de una forma oculta para el alumno y disponible para el profesor para que la publique cuando sea necesario. 00:01:24
De esta forma si abrimos el primer tema podemos ver un modelo general en el que vemos actividades distintos, por ejemplo un enlace a vídeos, 00:01:33
una guía de trabajo, una presentación. 00:01:49
De esta forma podemos gestionar muy bien el gran número de recursos que existen en la actualidad para la gestión del mundo contemporáneo. 00:02:03
Y lo que permite de esa forma también es a través de vídeos, enlaces, actividades complementarias. 00:02:17
Puede ayudar al alumno tanto que necesite algún tipo de apoyo o aclaración incluido o ampliando del libro 00:02:32
o el alumno que desea ampliar ese contenido a través de recursos visuales como documentales o acceso a revistas u otro tipo de enlaces. 00:02:40
A partir de ahí el modelo de evaluación permite desde cuestionarios, actividades clásicas de entrega, 00:02:51
e incluso de una forma muy útil, trabajos en los que aparte de poder incluir en el formato del texto que indicaciones tiene para su entrega. 00:03:21
Se puede incluir una rubrica de corrección así como todo el contenido que necesita el trabajo o apoyo que se le ofrece al alumno para poder realizar el trabajo. 00:03:39
Los alumnos pueden entrar al grupo a través de un código de acceso o una invitación. 00:03:51
Se puede evaluar a los alumnos a través de medallas o insignias o aplicando nota numérica a través de sus correcciones. 00:04:10
Ellos pueden ver sus calificaciones a través de la libreta de calificaciones con todas las actividades que han ido realizando y su nota correspondiente. 00:04:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
Daniel Benitez Lopez de Agreda
Subido por:
Daniel B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de julio de 2023 - 17:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL CATÓN
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
1280x1024 píxeles
Tamaño:
207.73 MBytes

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