APRENDIENDO LA TABLA PERIÓDICA - INFOGRAFÍA - Contenido educativo
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Descripción de la infografía que acompaña a la tarea de aprendizaje de la tabla periódica
Hola, buenos días. En este vídeo vamos a comentar la infografía que hace referencia
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a la tarea de aprendizaje de la tabla periódica que está dirigida para alumnos de tercero
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de educación secundaria dentro del área de ciencias, más concretamente la asignatura
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de física y química. Se va a realizar mediante una serie de tareas en trabajo cooperativo
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siguiendo una taxonomía de Bloom mediante la cual podamos avanzar desde un conocimiento
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más superficial a un conocimiento más profundo, respetando los estilos de aprendizaje de los
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alumnos e incorporando la inteligencia emocional en este proceso. Para ello empezamos con una
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tarea colaborativa mediante la cual pretendemos investigar qué son los elementos químicos.
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El aula, el grupo clases se divide en grupos de tres o cuatro personas que buscan información
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sobre los elementos que les asigna el profesor. Esta información se adjuntará en una presentación
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tipo Powerpoint, Canva o similar. Es realizada por el grupo clase, por lo cual es un elemento
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compartido en la cual se incluirá información como la foto de los elementos asignados,
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su nombre, las letras que conforman el elemento, que identifican el elemento, número atómico,
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número másico, propiedades principales y usos industriales de estos elementos. Al final
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de esta tarea se realizará una co-evaluación entre los propios alumnos de tal manera que
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tengan un conocimiento de su proceso de aprendizaje. A continuación se realizará una tarea mediante
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un Live Worksheet al cual se puede acceder mediante este enlace que aparece en la pantalla
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que consiste en la identificación, en la correspondencia, en conocer la correspondencia
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que hay entre el nombre de los elementos y las letras que los identifican. Una vez realizada
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esta tarea que se enviará al profesor, se avanza hacia otra tarea que permite el conocimiento
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de la tabla periódica de los elementos principales, la tabla periódica, sus propiedades, cómo
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funciona, cuáles son los grupos principales y cómo se identifican dentro de cada uno
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de los elementos. Para eso se pulsa sobre esta tarea que aparece adjunta a la infografía
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y una vez realizada esta tarea se envía al profesor. Por último se realiza una tabla
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muda, se accede a una tabla muda mediante el siguiente enlace y esas respuestas se envían
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al profesor en una tarea que se realiza en Google Classroom. Finalmente se hace una auto-evaluación
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mediante un Geniali al cual se accede mediante este enlace en el cual se toma conciencia
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del conocimiento adquirido y del avance en el proceso de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan Carlos Avendaño Cuéllar
- Subido por:
- Juan Carlos A.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 23:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA MICAELA
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.50 MBytes