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Evidencia 1. - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Belén L.

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Buenos días, mi nombre es Valeria Comba y esta es la evidencia 1 para la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación. 00:00:01
En este caso, la herramienta que uso con mis alumnos es Teams. 00:00:09
Lo primero que quiero mostrar son los diferentes equipos que se pueden crear dentro de esta aplicación, 00:00:12
teniendo en cuenta el número de clases. 00:00:19
Una vez nos metemos dentro de uno de estos equipos, podemos ver que hay un chat general. 00:00:23
En este chat pueden hablar todos los miembros que forman parte del equipo. 00:00:30
Únicamente tendrán que escribir y todos los miembros lo verán y podrán responder. 00:00:37
Estos miembros están en administrar equipo y dentro de administrar equipo tendríamos que agregar miembro. 00:00:44
Si quisiésemos agregar a un alumno, escribiríamos el nombre del alumno y si quisiésemos agregar a un profesor, escribiríamos el nombre del profesor. 00:00:54
Después de encontrarle, le daríamos a agregar. 00:01:06
Además, dentro de configuración está código de equipo. 00:01:13
Este código de equipo lo que nos permite es generar un código para que los alumnos se automatriculen. 00:01:19
Por otra parte, tenemos los canales. 00:01:29
Dentro de esta clase, tengo dos canales, el de grafomotricidad y el de matemáticas. 00:01:34
Estos canales son abiertos para todos los alumnos matriculados. 00:01:44
aunque también se podrían crear canales 00:01:49
personalizados 00:01:55
en este caso sería 00:01:57
agregar canal 00:01:59
pondríamos el nombre de nuestro canal 00:02:02
podríamos escribir una descripción sobre el que quisiésemos y en privacidad 00:02:05
en vez de seleccionar 00:02:09
estándar para todos los miembros tendríamos que seleccionar 00:02:11
privado 00:02:15
determinados compañeros 00:02:16
este equipo 00:02:18
aquí como os he dicho podéis ver los dos canales que están abiertos en este 00:02:20
momento grafomotricidad y matemáticas 00:02:24
si entramos dentro del canal de matemáticas 00:02:28
en archivos 00:02:32
vemos que están divididos entre primera segunda y tercera evaluación 00:02:33
en cada una de estas evaluaciones hay diferentes actividades para que los 00:02:38
alumnos 00:02:42
realicen 00:02:43
además 00:02:46
En tareas tendríamos que irnos a tareas vencidas. Hay una tarea para que hagan los alumnos. En este caso también podríamos escribir algún comentario si fuese necesario. 00:02:48
La manera de evaluar es a través de IDOCEO. Se crean las diferentes evaluaciones y se evalúan los diferentes ítems. Para que la evaluación sea mejor, lo que realizamos es una rúbrica. Espero que haya sido de su interés. Muchas gracias por su atención. 00:03:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Belén Lacomba
Subido por:
Belén L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
12 de julio de 2023 - 15:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA
Duración:
03′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.95 MBytes

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