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Accesibilidad Contenido digital - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2023 por Vanessa H.

9 visualizaciones

Accesibilidad contenido digital

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Hola, buenos días. Mi nombre es Vanessa Herrero y vamos a realizar una tarea que nos permita demostrar 00:00:00
la accesibilidad de los contenidos digitales a los diferentes tipos de alumnados con necesidades especiales. 00:00:08
En este vídeo hemos dado en ajustes para que se vaya poniendo un subtítulo y así, a simple vista, 00:00:17
no solo se oye mi voz, sino también se pueden leer mis palabras. 00:00:27
En la tarea que hemos hecho de espacios de actividades con ritmos de aprendizaje distintos, 00:00:32
podemos ver diferentes momentos para realizar esta tarea. 00:00:40
Hay un inicio y una tarea final. 00:00:45
Está puesto de forma intuitiva y con dibujos para que se haga más ameno, 00:00:48
nos haga un contenido tan pesado y nos deje participar en cierta forma de esta clase, 00:00:53
tanto a los alumnos como al docente. 00:01:01
Si clicamos en Inicio, vemos las instrucciones y las tienen que leer detenidamente y realizar todas las actividades. 00:01:04
Ahora llegamos a la tarea número 1, que son nuestras moneditas. 00:01:17
¿Y qué hay aquí en la tarea número 1? 00:01:20
pues descubrimos que hay un vídeo de las monedas de céntimo y de euro muy básico 00:01:22
esta tarea está hecho para alumnos de fp de administración de empresas pero que 00:01:29
tienen que tener conocimientos básicos más adelante vamos a la tarea número 2 00:01:35
que tenemos un juego matemático un general y si le damos a empezar vemos 00:01:52
que está todo relacionado con las monedas. 00:02:00
¿Cuánto dinero he pagado? 00:02:04
Tenemos una bolsa de patatas, 20, le damos a 20 céntimos. 00:02:06
Y además muy visual y se ve que les animan a seguir jugando. 00:02:12
Otro contenido, llegamos ahora, hemos finalizado, 00:02:22
llegamos a la tarea 3. 00:02:25
En esta tarea 3 lo que nos encontramos es una ficha 00:02:28
que nos tienen que rellenar, perdón, y lo imprimirán y con una vez que ya está puesto, calculamos las monedas, 00:02:31
le damos a terminado y funciona la actividad de los céntimos. 00:02:40
Estamos cansados de realizar todo, entonces vamos al repostaje, que también es un vídeo explicativo de la historia del euro. 00:02:49
Bueno, entonces ya hemos adquirido muchos conocimientos, vamos por la tarea número 4, que simplemente es otro vídeo explicativo, que son mucho más amenos y visuales con el contenido que queremos que nuestros alumnos vayan adquiriendo. 00:02:58
y al final llegamos a la tarea final, una especie de juego y aquí ya tenemos nuestro cuestionario 00:03:30
y que nos va a servir para evaluar al alumno y es el examen del euro. 00:03:39
Tenemos 10 preguntas que hemos creado con el tiempo para realizarlo, vamos señalando la que es correcta, 00:03:44
ponemos esta por ejemplo, mostrar las respuestas, bueno perdonadme y se van rellenando así nuestro 00:03:51
examen y al final vemos si los alumnos han adquirido los conocimientos suficientes 00:04:01
de una forma mucho más accesible para ellos y no de una forma tan teórica. Espero que 00:04:10
os haya gustado y siempre os lo agradezco. 00:04:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanessa Herrero
Subido por:
Vanessa H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de julio de 2023 - 0:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
04′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.23 MBytes

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