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Presentación electromagnetismo con audio - Contenido educativo

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Subido el 8 de diciembre de 2023 por Ruth G.

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Hola, en esta presentación vamos a ver los conceptos básicos del encendido, el encendido 00:00:00
convencional. 00:00:08
El encendido convencional, lo primero que tenemos que ver es el magnetismo y el electromagnetismo, 00:00:09
son dos partes importantes a conocer para poder entender cada uno de los encendidos 00:00:16
de los sistemas auxiliares del motor, que es el módulo en el que estamos. 00:00:21
Aquí vamos a ver el magnetismo y el electromagnetismo. 00:00:26
Los objetivos de este sistema de encendido, como podemos observar, es suministrar el voltaje 00:00:30
necesario para que se pueda producir la chispa en las bujías y generar la combustión en 00:00:35
los cilindros. 00:00:41
Además, generar la chispa en cada bujía en el momento preciso en el que se necesita, 00:00:42
es decir, cuando el pistón se encuentra en la parte superior, es decir, en el punto muerto 00:00:48
superior, y es cuando tenemos la mezcla comprimida de aire y combustible. 00:00:53
Otro de los objetivos es distribuir ese alto voltaje a cada uno de los cilindros, y obviamente 00:01:00
también se necesita modificar el momento en el cual se debe generar la chispa en cada 00:01:05
cilindro, es decir, el tiempo de encendido. 00:01:11
En cuanto al magnetismo, lo que debemos de saber primero es la definición, y es que 00:01:18
es la parte de la física que estudia las fuerzas de atracción y de repulsión entre 00:01:23
ciertos materiales. 00:01:28
Lo mismo sería decir que es la interacción que existe entre imanes y cargas eléctricas 00:01:31
en movimiento. 00:01:36
Un imán tiene, por tanto, propiedades magnéticas, ¿vale? 00:01:38
Los polos de distintos signos se atraen y los polos del mismo signo se repelen, como 00:01:43
puede observarse en la imagen que tenemos aquí. 00:01:50
Además, el imán atrae al fierro. 00:01:54
El campo magnético producido por un imán. 00:02:01
Este es el espacio dentro del cual se aprecian los efectos magnéticos que originan el imán. 00:02:05
Entre el polo norte y el sur se va a crear un campo magnético. 00:02:10
Este va a estar representado por unas líneas de campo o de fuerza, a lo que se le llama 00:02:15
espectro magnético del imán. 00:02:20
Aquí lo podemos ver en las imágenes. 00:02:23
Tendríamos el norte y el sur. 00:02:26
Salen las líneas de fuerza del norte y entran al sur, y aquí las estaríamos viendo. 00:02:27
Tenemos menor intensidad cuando las líneas están más separadas y mayor intensidad de 00:02:34
campo cuando las líneas están más juntas. 00:02:39
Aquí es donde veríamos la brújula, como se estaría situando si la fuéramos moviendo. 00:02:44
Y ahora, ¿qué es el electromagnetismo? 00:02:53
Pues muy sencillo. 00:02:55
Si hemos entendido el magnetismo, el electromagnetismo no es más que ese magnetismo producido por 00:02:56
efecto de la electricidad. 00:03:02
¿Y esto por qué ocurre? 00:03:05
Bueno, pues porque toda corriente eléctrica va a generar un campo magnético en sus proximidades. 00:03:07
Dicho campo magnético va a ser proporcional a la intensidad de la corriente. 00:03:14
Es decir, si yo tengo aquí un hilo conductor, que sería esta flecha azul por el que circula 00:03:19
electricidad, a su alrededor se va a generar un campo magnético. 00:03:24
Al estar pasando electricidad se genera un campo magnético. 00:03:29
Ojo, esto es reversible. 00:03:33
Es decir, si yo tengo una variación de campo magnético voy a poder producir electricidad 00:03:35
en ese hilo. 00:03:41
Si yo este hilo, en vez de tener un hilo recto, lo que hago es doblarlo como si fuera 00:03:43
una espira, como en esta otra imagen, entonces entraría la electricidad por el más y saldría 00:03:48
por el menos. 00:03:54
Y alrededor de esta espira se generaría el campo magnético. 00:03:55
Son estas líneas de fuerza que están aquí representando. 00:04:00
Y si yo una espira, en vez de tener solo una espira, perdón, como en esta segunda imagen, 00:04:03
lo que hacemos es, como en esa tercera, poner muchas espiras, es decir, coger un hilo muy 00:04:07
largo y enrollarlo muchas veces alrededor de un material ferromagnético, a esto es 00:04:12
a lo que llamamos bobina o solenoide. 00:04:18
Y en la bobina o solenoide el campo magnético es la suma del campo magnético de cada una 00:04:22
de sus espiras. 00:04:29
Por tanto, cuanto más espiras tenga mi bobina, es decir, cuanto más hilo arrollado tenga, 00:04:31
mayor va a ser el campo magnético de mi bobina. 00:04:38
Para aprovechar el campo magnético que está generado por cada espira, para aumentar y 00:04:48
reforzar este campo magnético que se crea por la bobina, lo que se hace es arrollarlo, 00:04:53
como decía antes, alrededor de un material ferromagnético, que sería esto que vemos 00:04:59
aquí en el medio. 00:05:02
De esta manera es más fácil que se sumen los campos magnéticos de cada una de las 00:05:05
espiras. 00:05:10
Este material ferromagnético que suele utilizarse es el hierro dulce. 00:05:13
La variación del flujo magnético. 00:05:18
¿Cómo conseguimos que varíe este flujo magnético? 00:05:23
Bueno, pues lo conseguimos con un interruptor, que en el caso de los encendidos llamaremos 00:05:26
ruptor. 00:05:32
Este interruptor o ruptor estará entre la alimentación y la bobina, como se ve en la 00:05:33
imagen de esta presentación. 00:05:39
Cuando el ruptor esté cerrado, es decir, en este caso estará pasando la electricidad 00:05:42
por nuestra bobina. 00:05:49
Aparece campo magnético. 00:05:50
Hemos dicho anteriormente que cuando pasa electricidad por un cable, ese cable se genera 00:05:52
campo magnético. 00:05:59
Cuando tenemos arrollamientos, como es la bobina, se está generando un campo magnético 00:06:00
en cada uno de esos arrollamientos. 00:06:05
Entonces, yo cierro el interruptor, cierro el ruptor, pasa la electricidad y se carga 00:06:08
de campo magnético. 00:06:15
Cuando abro el ruptor no se deja pasar la electricidad, no pasa la corriente. 00:06:17
Por eso desaparece el campo magnético. 00:06:23
Pues ese campo magnético habíamos dicho que se generaba por el paso de la electricidad. 00:06:26
Por tanto, si no pasa electricidad, no hay campo magnético. 00:06:31
¿Y qué es la autoinducción? 00:06:35
Otro de los elementos en el que nos vamos a basar en nuestro electromagnetismo, en nuestros 00:06:39
sistemas de encendido. 00:06:44
Bueno, pues la autoinducción lo que ocurre es que cuando pasa la corriente eléctrica 00:06:45
por un conductor, produce campo magnético, como ya hemos visto. 00:06:51
Bueno, pues ese campo magnético, esa variación de campo magnético va a inducir en sus propias 00:06:54
espiras una corriente contraria a la original, según nos indicaba Lenz. 00:07:00
Esta corriente va a depender del número de espiras, del flujo magnético y de la intensidad 00:07:07
de corriente. 00:07:13
Es una propiedad que posee el circuito para impedir el cambio de corriente. 00:07:14
Podemos decir que sea semeja a la inercia que tenemos en la fuerza mecánica, ¿vale? 00:07:21
Pues algo parecido sería la autoinducción. 00:07:28
La imagen que tenemos ahí lo que nos está indicando es esto. 00:07:31
Primero tenemos una corriente de alimentación y entonces, justo cuando cerramos, se genera 00:07:34
esa corriente de alimentación y se genera una autoinducción en sentido contrario, como 00:07:39
puede apreciarse. 00:07:46
Y esa inducción mutua lo que hace es, se basa un poco en lo similar a la autoinducción. 00:07:47
Quiere decir que cuando en una bobina está circulando electricidad, se genera esa variación 00:07:56
de campo magnético, esa variación de campo magnético en otra bobina que tengamos al 00:08:04
lado o con la que no está conectada, produce una corriente, pero como ya dijimos, según 00:08:08
decía Lehm, esa corriente tiene que ser igual, pero de sentido contrario, ¿vale? 00:08:16
Y eso es lo que nos está indicando en esta imagen y es en lo que nos basamos en nuestro 00:08:20
sistema encendido. 00:08:26
Aquí se puede observar un vídeo, si le pincháis para que entendáis mejor lo que os acabo 00:08:28
de explicar. 00:08:38
Un vídeo que refuerza todo lo que hemos visto para que veáis una explicación de otra manera 00:08:39
y que os quede claro. 00:08:44
Si de todas formas hay cualquier duda, ya sabéis que me las podéis preguntar en clase 00:08:45
o por e-mail o a través del foro del aula virtual, como mejor os venga. 00:08:49
Un saludo. 00:08:54
Autor/es:
Ruth Gutierro Sanz
Subido por:
Ruth G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de diciembre de 2023 - 23:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE HEASE
Duración:
08′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
38.22 MBytes

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