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Innovación metodológica - Beatriz Molina Romero

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Beatriz M.

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Esta es la presentación de una infografía para una secuencia didáctica de la asignatura 00:00:00
de Science para sexto de primaria. En ella vamos a utilizar una metodología STEM para 00:00:07
llevar al aula un proyecto de medidor de calidad de agua. Lo vamos a dividir en tres partes 00:00:13
empezando con la contextualización, donde lo primero que realizaremos será la visualización 00:00:19
donde un vídeo donde los niños podrán comprobar los países que no tienen acceso al agua potable. 00:00:26
Conozcamos los 10 países donde menos de la mitad de su población carece de agua potable. 00:00:36
Posteriormente dispondrán de un tiempo en el que por grupos buscarán información de estos países 00:00:49
y harán una reflexión. 00:00:55
Más adelante, también por grupos de trabajo, harán una presentación de esa información en el aula. 00:00:59
Las siguientes dos fases de construcción y experimentación se realizarán en el aula de informática. 00:01:08
En la primera parte, lo que van a hacer es estudiar la conductividad del agua 00:01:16
dependiendo del número de partículas que haya disuelta en ella. 00:01:20
Nos centraremos en la construcción de un medidor de calidad de agua 00:01:24
por lo que se sentarán por grupos en un ordenador 00:01:28
y les vamos a enseñar a los alumnos cómo cargar un código 00:01:31
que les vamos a proporcionar a los profesores en la tarjeta de Arduino 00:01:34
Para ello les vamos a dar un documento en PDF 00:01:38
con todas las instrucciones para poder hacerlo 00:01:47
Para poder cargar este código previamente han tenido que conectar la tarjeta al ordenador 00:01:52
mediante un conector USB para finalmente indicarles cómo compilar el código 00:02:09
En la fase 3 de experimentación 00:02:16
lo que vamos a hacer también en el aula de informática 00:02:31
será con un material que tienen que traer ellos para el experimento 00:02:35
que sería una pajita y dos tipos de agua 00:02:39
por ejemplo del grifo y de un estanque 00:02:43
les abriremos un Excel que les habremos proporcionado y conectamos los materiales necesarios a la pajita y a la tarjeta de Arduino. 00:02:46
Entonces calibraremos correctamente nuestro medidor de calidad de agua 00:03:00
y después de eso los alumnos ya podrán analizar las diferentes muestras que hayan traído. 00:03:06
Gracias. 00:03:16
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 18:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
128.92 MBytes

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