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Subido el 12 de julio de 2023 por Virginia M.

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Vídeo explicativo del Aula virtual para la acreditación CDD

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Este es mi aula virtual y voy a mostrar un curso, el de ensayos físico-químicos. 00:00:00
En este curso vemos que hay diferentes recursos. 00:00:09
Al final del curso hago también una encuesta de calidad, que ahora veremos. 00:00:14
También mediante el foro puedo colgar avisos. 00:00:21
Y luego están cada uno de los temas. 00:00:25
La unidad de trabajo número 1, pues conceptos básicos, magnitudes físicas, medidas de las magnitudes físicas. 00:00:29
Aquí cuelgo documentos de legislación. 00:00:39
Aquí lo que es el tema en sí, pues a veces es un PDF, otras un PowerPoint. 00:00:48
Está entonces todo el curso dividido en unidades de trabajo. 00:01:01
Estos recursos son trabajos que han hecho los alumnos. 00:01:06
Más unidades de trabajo también, pues son diferentes recursos que han ido haciendo por mesas. 00:01:13
Otras veces cuelgo vídeos que me interesan. 00:01:22
Directamente nos lleva a un enlace de YouTube. 00:01:28
y nos explica 00:01:33
normas 00:01:37
UNE en ISO 00:01:39
volvemos 00:01:40
más apuntes 00:01:43
a veces pongo 00:01:47
apuntes y su versión corregida 00:01:49
sigo con los temas 00:01:52
con los temas 00:01:55
pruebas, vídeos 00:01:56
realizo también 00:02:03
pruebas de vídeos 00:02:05
que han visto los alumnos 00:02:07
anteriormente. Por ejemplo, ellos tuvieron que ver un vídeo y esta sería la prueba. 00:02:09
Aquí estaría la prueba del vídeo correspondiente. Pues los alumnos lo hacen y yo veo los resultados, 00:02:24
pongo la calificación y ellos también lo pueden ver. Cuando se hizo las puertas abiertas, 00:02:34
Estos son todos los recursos que ellos hicieron. Hicieron infografías, por ejemplo, esto es una infografía que hicieron ellos para el día de puertas abiertas, pues también se quedó aquí colgada. 00:02:45
Luego, como estamos en un curso que tiene parte práctica, aquí están todas las prácticas del primer trimestre, prácticas del segundo trimestre, prácticas del tercer trimestre y aquí las tareas. 00:03:06
Es decir, después de realizar las prácticas, ellos tienen que desarrollar un informe y lo suben aquí. 00:03:26
También hemos desarrollado un glosario, en este glosario hemos ido poniendo palabras relacionadas con nuestro curso, manuales, aquí se cuelgan los manuales de algunos instrumentos, aparatos del laboratorio, otros documentos que también se cuelgan, medidas de seguridad, en la gestión de residuos también visualizan vídeos, esta es la bibliografía para el curso. 00:03:33
También realizan Kahoot. A veces les propongo retos o proyectos y les digo que no lo hagan en PowerPoint, sino que lo realicen en Canva o en otras herramientas más actuales. 00:04:04
También les cuelgo otras maneras de aprender más interactivas, como esta. 00:04:21
Que no se olviden que pueden utilizar Microsoft 365. 00:04:34
Les hago hincapié en la existencia de las licencias Creative Commons. 00:04:41
Me ha quedado por ver la encuesta de calidad que les hago al finalizar el curso. 00:04:46
A grandes rasgos, esto sería la organización del curso. 00:04:59
Como vemos, pues hay dos participantes, hay 25 en este caso. 00:05:06
Este es el curso de un módulo de un ciclo de química. 00:05:15
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Virginia Martín
Subido por:
Virginia M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 22:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VIRGEN DE LA PALOMA
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
90.89 MBytes

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