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Evidencia 1: Sistema de Gestión de Aprendizaje. - Contenido educativo

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Subido el 8 de septiembre de 2024 por Saúl M.

9 visualizaciones

Entorno virtual de aprendizaje de Cultura Clásica 3º ESO.

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Buenos días, este es mi entorno virtual de aprendizaje de cultura clásica y mi nombre 00:00:00
es Saúl Martín Ayrrevengoa. 00:00:06
Por regla general, mis entornos están divididos en tres secciones. 00:00:11
Una sección por evaluación. 00:00:16
Cada sección, a su vez, está dividida en cinco epígrafes que estructuran y facilitan 00:00:20
la aplicación de las metodologías utilizadas. 00:00:26
En concreto, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, rutinas y destezas de pensamiento, aderezadas con algunos elementos de gamificación. 00:00:30
En la cabecera de la sección se encuentra la guía didáctica con la descripción general y metodológica, 00:00:41
la conexión con los elementos curriculares y la descripción de las actividades secuenciadas por sesiones de trabajo. 00:00:50
En este caso, esta situación de aprendizaje consta de 26 sesiones. 00:01:02
En la primera sección, los alumnos se encuentran con el desafío, problema u objetivo final de la situación de aprendizaje. 00:01:07
En este caso, el proyecto consiste en crear cooperativamente una revista del corazón 00:01:17
con los personajes y sucesos románticos más importantes de la mitología grecolatina. 00:01:22
Este es el proyecto que al final realizaron los alumnos, proyecto al que se puede acceder desde la sección Otras Evidencias. 00:01:28
En el segundo epígrafe, ¿qué queremos aprender?, encontramos desglosados los objetivos didácticos de la situación de aprendizaje y después comenzamos con una evaluación de conocimientos previos. 00:01:40
En esta sección se encuentran una serie de actividades realizadas con herramientas de autor, como por ejemplo un cuestionario de Moodle, donde contestan a una serie de preguntas sobre la mitología. 00:01:54
También un crucigrama digital, también para evaluar que saben ya del Panteón Olímpico de los Dioses. 00:02:11
Además, pueden realizar una actividad diseñada en H5P 00:02:20
donde los alumnos van a encontrar un vídeo con preguntas interactivas 00:02:27
Los alumnos deben contestar las preguntas para que el vídeo siga avanzando 00:02:33
Y para terminar esta sección, los alumnos podrán jugar a este videojuego educativo 00:02:39
sobre las transformaciones de Zeus que he diseñado con la plataforma Scratch. 00:02:49
Posteriormente, en la sección contenidos y actividades, 00:02:57
encontraremos todos los recursos necesarios para poder realizar con éxito el producto final del proyecto. 00:03:00
Entre ellos, vídeo educativo, la presentación y el escape room. 00:03:06
También encontraremos recursos de heteroevaluación de actividades cooperativas, en este caso evaluadas con rúbrica, también recursos de autoevaluación de proyectos en los cuales los alumnos tienen asignados roles de profesor sin permiso de edición para que puedan utilizar la rúbrica para evaluarse a sí mismos 00:03:14
y además recursos de coevaluación de actitud cooperativa con la herramienta Corrubric. 00:03:46
De este modo, los alumnos pueden evaluar a sus compañeros de grupo 00:03:54
y recibir por correo electrónico los resultados de la coevaluación. 00:03:59
En cuanto a la evaluación del alumnado, la plataforma Alexia Classroom está sincronizada 00:04:07
con el cuaderno del profesor de la plataforma Alexia Gestión. 00:04:12
En este cuaderno, los alumnos reciben las calificaciones de todas las actividades 00:04:17
y las medias finales ponderadas. 00:04:22
Esta herramienta tiene la ventaja de poder asociar cada nota 00:04:25
con uno o varios criterios de evaluación de la materia. 00:04:29
De este modo, nos permite obtener automáticamente 00:04:34
la nota de cada criterio de evaluación, 00:04:37
también la nota de cada competencia específica, la nota de cada competencia clave y la nota de 00:04:40
cada descriptor operativo del perfil de salida. Muchas gracias por su atención, espero que le haya gustado. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Saúl Martín Aguirrebengoa
Subido por:
Saúl M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
8 de septiembre de 2024 - 16:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALKOR
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
56.83 MBytes

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