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Exposiciones del polo - Contenido educativo

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Subido el 21 de marzo de 2024 por Desiree R.

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Hola, soy Lía. Les voy a contar algo por el Polo Norte. 00:00:01
Esto es un iceberg. 00:00:06
Y esto es un narval. 00:00:12
Y aquí está el iceberg. 00:00:15
A ver, mira el narval. ¿Y qué es un narval, Lía? 00:00:22
No sé. 00:00:28
No sé. 00:00:33
¿Cómo llamaban a los narvales? Los unicornios del mar. 00:00:34
Mar. 00:00:38
¿Te acuerdas? Y vamos a ver a Pingüí. 00:00:38
¡Hala! ¿Con quién has hecho a Pingüí? 00:00:41
Con mamá. 00:00:45
¡Qué guay! Venga, ¿y qué más? Cuéntanos más cosas del trabajo que has hecho, que está chulísimo. 00:00:47
¡Oh! ¡Qué sorpresa! 00:00:52
Se ve bien. 00:00:55
¿Qué es eso? 00:00:57
Dice... 00:00:59
Boreal. 00:01:00
Una aurora boreal. ¿Y la aurora boreal cuándo salen? ¿Las auroras boreales? 00:01:04
Por la noche. 00:01:09
Por la noche. ¿Y os acordáis por qué se producían las auroras boreales? 00:01:10
Sí. 00:01:14
¿Por qué se producían, chicos? 00:01:16
Por el viento solar. 00:01:18
Por las tormentas solares, que al entrar en contacto con la atmósfera, producía colores en el cielo. 00:01:20
¡Qué chuli! Mira, Lía, la ha hecho con la linterna. 00:01:32
¿Y qué más cosas, Lía? Cuéntanos más cosas del trabajito 00:01:34
¡Ay, qué bonito! 00:01:37
He hecho mamá 00:01:47
¿Y tú, no? 00:01:48
Sí 00:01:49
¿Me has ayudado? 00:01:50
¿Y Ari te ha ayudado también? 00:01:51
Ari nos estaba estudiando 00:01:53
¡Ah, muy bien! 00:01:55
¡Pues un aplauso enorme! 00:01:57
Estás de nieve 00:02:00
Estás en la nieve 00:02:12
¡Qué bien! 00:02:16
El telineo está... 00:02:24
A ver, enséñanoslo 00:02:27
Está tirando 00:02:28
¿Quién son los huskies? 00:02:30
Unos perros que aguantan el frío. 00:02:33
Fenomenal. ¿Y qué es un trineo? 00:02:37
Pues un trineo para que los... 00:02:39
Fenomenal. Es un vehículo con lo que los Inuit se desplazan por la nieve. 00:02:50
Los vehículos de la cárcel. 00:02:57
Muy bien. Venga, a ver, siguiente. ¿Qué nos vas a contar, Adrián? 00:02:59
¿Qué es eso? A ver, enséñanoslo. 00:03:07
La avioneta. La avioneta puede andar, puede ir, y el avión no puede porque la avioneta pesa menos que el avión. 00:03:10
Uy, qué bien explicado. Eso está fenomenal. ¿Y para qué le sirve la avioneta? A ver, cuéntanoslo. 00:03:23
Para poder aterrizar y descubrir más el cielo. 00:03:29
¡Fenomenal! ¡Muy bien! 00:03:34
A ver, a ver, ¿qué otro vehículo del Polo Norte tenemos? 00:03:39
El vehículo de exploración. 00:03:45
A ver... 00:03:47
El vehículo de exploración puede explorar. 00:03:48
¡Qué chuli! ¡Qué fenomenal! 00:03:52
¿Habéis visto cómo son los vehículos de exploración? 00:03:58
Y este no tiene ruedas normales. 00:04:01
¿Y qué tiene por delante? 00:04:06
Mira, parecen unos... 00:04:07
¿Qué parece que tiene por delante? 00:04:09
Parece que tiene esquisa, que sí. 00:04:11
Fenomenal. 00:04:14
Es chulísimo el vehículo de exploración. 00:04:14
Otro, otro chuli chuli. 00:04:21
A ver... 00:04:23
Otro vehículo del Polo Norte. 00:04:24
¡Guau! 00:04:30
Hace caminos para que otros barcos puedan pasar y él también. 00:04:30
Genial. 00:04:37
Ese barco rompe hielos. 00:04:38
Lo que hace es ir. 00:04:40
por medio de los lagos o de los mares helados 00:04:42
y va rompiendo el hielo para que otros barquitos puedan acceder a ciertos lugares. 00:04:45
Y ese es... 00:04:58
La moto de nieve. 00:04:59
La moto de nieve. 00:05:00
La moto de nieve. 00:05:02
Es verdad. 00:05:05
Y tiene unas ruedas. 00:05:06
La deberes de la patrulla canina, que sí. 00:05:07
Sí. 00:05:11
Y tiene unas ruedas. 00:05:11
Claro. 00:05:14
Y es quiso. 00:05:15
¿Y qué hacen con la moto de nieve? 00:05:16
Pues puede quitar la nieve 00:05:19
Claro 00:05:22
Y puede ir por el polo norte 00:05:23
Fenomenal, se desplazan 00:05:27
Madre mía, que de vehículos que ha traído Adrián 00:05:29
Ha traído el trineo 00:05:33
La avioneta 00:05:38
El barco 00:05:42
Rompehielos 00:05:45
La moto de... 00:05:49
De... 00:05:51
De nieve 00:05:52
¿Y cuál más? 00:05:54
La que nos ponemos en los piececitos 00:05:57
Las raquetas de nieve 00:05:59
Las raquetas de nieve 00:06:01
¿Os ha gustado los vehículos que os ha traído hoy Adrián? 00:06:02
¡Sí! 00:06:05
¡Un aplauso! 00:06:05
¡Enhorabuena Adrián! 00:06:07
¡Qué buen trabajo! 00:06:10
Hola, me llamo Michael 00:06:12
¿Por qué me dio? 00:06:14
Así es, porque en el polo no... 00:06:23
Y aquí todo esto es el color norte, y aquí está la olea boreal, y aquí está donde todos, y aquí está el idioma, y aquí está todo el hielo. 00:06:26
Oye, cuéntenos quién es Puma, cuéntenos. 00:06:45
Sí, Unai, ¿quién es Puma? ¿Quién es Puma? Cuéntenos quién es Puma. 00:06:56
Es este, y este es mi papá en la nieve. 00:07:00
Anda, ¿y Puma es un...? 00:07:04
Es un perro. 00:07:06
Es un perro, ¿y es un perro de qué? 00:07:07
De la nieve 00:07:10
De la nieve, un ja... 00:07:11
Un husky 00:07:13
Unai tiene un husky 00:07:14
Y los husky son perros de... 00:07:17
De la nieve 00:07:19
Muy bonitos 00:07:21
Mirad, vamos a ver a Puma 00:07:23
El perrito de Unai 00:07:25
Que es precioso 00:07:28
Y ahí Unai está con Pingüi 00:07:32
Este tiene un ojo así y no bebe con este 00:07:34
¿Ah, sí? ¿Tiene un ojo de cada color? 00:07:38
Sí, porque este se le puso malito este ojo y le tendieron que cambiar el ojo. 00:07:41
¡Anda, pobre Puma! 00:07:48
Bueno, chicos, un aplauso para Unai, que lo ha contado fenomenal. 00:07:51
¡Oye, fenomenal, Unai! 00:07:57
Hola, os voy a contar sobre el palo norte. 00:08:00
Me he hecho con mi papá. 00:08:05
Eso es un hilo flotante y se anula y se ve. 00:08:09
Y esto lo hemos hecho con papel que no se aduga porque si se rompe y esto lo ha pegado mi papá. 00:08:14
Que no es posible. 00:08:23
¿Y qué más, Eloy? A ver, cuéntanos. 00:08:26
Esto es el agua y esto es el... 00:08:28
Y cuéntanos qué es un iceberg. 00:08:32
El iceberg es un bloque de hilo flotante. 00:08:35
Ah, muy bien. 00:08:38
¿Y el iglú qué es? Cuéntanos tú qué es un iglú. 00:08:39
Para los esquimales, que se llaman también, ¿cómo? 00:08:42
Inuits, muy bien. 00:08:50
¿Y nos quieres contar algo más? 00:08:51
¡Qué guay! 00:08:57
¡Qué chuli! 00:09:00
¿Y tú cómo le has ayudado? A ver, cuéntanos cómo le has ayudado a papá. 00:09:10
Les ibas dando las piezas 00:09:13
Para ponerlas 00:09:20
Oye, está chulísimo 00:09:21
Y ha molado hacer el polo norte con papá 00:09:24
Y le has ido explicando 00:09:27
Cosas que has aprendido aquí en el cole 00:09:29
Genial 00:09:30
Pues a ver 00:09:33
Un aplauso enorme 00:09:34
Para Eloy que ha hecho un trabajo súper chulo 00:09:37
Y que le vamos a poner la exposición 00:09:39
Hola Ayla, venga, a ver, ¿qué has hecho tú? 00:09:40
Haciendo comida de un papel 00:09:52
¿Pero y qué es eso que has construido ahí en el papel? 00:10:08
¿Qué es? ¿Cómo se llama ese transporte? 00:10:12
Es una caja 00:10:14
Sí, ¿y se llama? ¿Cómo se llama ese coche tirado por perritos? 00:10:15
Trineo 00:10:24
Trineo 00:10:25
¿Y quién se monta en el trineo? 00:10:27
Los 00:10:31
Los sinuís 00:10:32
¿Y quién 00:10:36
Tira del trineo, Ayla? 00:10:39
Fenomenal, los huskies 00:10:46
Has pegado ahí los huskies 00:10:48
Y un poquito de nieve 00:10:50
Oye, ¿y los trineos por dónde van? 00:10:53
¿Van por aquí por la calle, por la carretera? 00:10:54
¿Por dónde van? 00:10:57
Por la nieve. 00:10:58
Por la nieve. ¿La nieve de dónde? 00:10:59
Del polo norte. 00:11:01
Del polo norte. Muy bien, por el hielo. 00:11:03
Hemos pegado una cala. 00:11:06
¡Qué guay! 00:11:08
¡Qué chuli! Pues vamos a poner el trabajito, la exposición. 00:11:10
¡Un aplauso para Aila! 00:11:14
Claro, en los asientos del trineo. 00:11:18
Genial. 00:11:21
Muy bien. 00:11:28
¡Qué guay! ¿Y cómo se llama ese Inuit? 00:11:29
¿Le has puesto nombre? 00:11:37
Muy bien. 00:11:38
¡Pues un aplauso para Ayla! 00:11:42
El iglú. 00:11:53
El iglú, fenomenal. 00:11:54
¡Qué bonito! 00:11:57
¿Y qué más? 00:11:58
Están en familia. 00:12:05
Y tienen un perro lobo. 00:12:07
¡Un perro lobo! 00:12:09
Es un husky. 00:12:12
No, eso es un perro lobo. 00:12:13
De allí, de la zona del Polo Norte. 00:12:16
¿Y quién ha escrito todas esas palabras? 00:12:19
mi padre 00:12:21
tu padre, las has escrito 00:12:23
y tu, muy bien 00:12:25
y mamá, ¿te ha ayudado a algo? 00:12:27
no, solo he hecho 00:12:30
papá 00:12:31
vale, pues un aplauso enorme 00:12:32
con mamá 00:12:34
¿y qué has hecho? a ver, cuéntanoslo 00:12:40
y esos muñequitos que son 00:12:51
cuéntanoslo 00:12:53
anda, una cabaña 00:12:54
chicos, ¿cómo se llaman las personas 00:13:04
que viven en el polo norte? 00:13:06
Inuits 00:13:08
Porque no les gustaba que le llamasen 00:13:10
¿Cómo? 00:13:14
Inuits 00:13:15
No les gusta que le llamen 00:13:15
Esquimales 00:13:17
¿Por qué? ¿Qué significa esquimales? 00:13:19
Carne cruda 00:13:22
Personas que comen carne cruda 00:13:23
Eder ha hecho 00:13:26
Dos inuits 00:13:28
¿Con un rollo de qué? 00:13:31
De papel 00:13:34
Pues 00:13:35
¿Os ha gustado? 00:13:37
¡Sí! 00:13:39
¡Un aplauso para Eder, que ha hecho una actividad chulísima! 00:13:40
Es un animal del polo norte. 00:13:46
¿Y dónde vive el narval, Eva? 00:14:15
En el agua. 00:14:17
¿Y es grande o es pequeño? 00:14:21
Grande. 00:14:24
¿En serio? ¡Qué chuli! 00:14:30
Oye, qué dato más chuli has dado. 00:14:33
Y le crecen dos colmillos 00:14:35
¡Hala! 00:14:39
Y lo llaman el mar 00:14:40
¡Ay, qué bonito! ¡Madre mía, lo que nos ha contado! ¡Qué chulo! 00:14:43
El narval 00:14:47
A ver, ¿qué más? A ver, cuéntanos qué nos has hecho 00:14:48
¿Has hecho un narval con papel de seda? 00:14:51
Sí 00:14:56
A ver, que lo veamos 00:14:56
Que lo vamos a poner en la exposición 00:14:58
¡Qué chuli! ¡Ay, qué bonito para ponerlo en la exposición! ¡Precioso! 00:15:00
¿Y qué más has hecho? 00:15:07
Mira, le ha hecho como el unicornio, o sea, el cuernecito del narval. 00:15:09
Por eso le llaman el unicornio del mar. 00:15:13
¿Y eso qué es? A ver, Eva. 00:15:15
Una foca. 00:15:16
Una foca. 00:15:17
Qué bonita. 00:15:19
¿Y cómo has hecho la manualidad? 00:15:20
Con papel. 00:15:26
¿Cómo se llama nuestra foca de la canción? 00:15:27
Morisol. 00:15:30
La foca Morisol. 00:15:30
Que la trajeron a España desde el polo. 00:15:32
¿Cómo la trajeron? 00:15:35
En avión. 00:15:37
Muy bien. 00:15:39
Oye, Eva, precioso todo lo que nos has hecho 00:15:40
¡Un aplauso, chicos! 00:15:43
Es un zorro de las nieves 00:15:47
Vive en el... 00:15:50
Y lo he hecho yo de mano especial 00:15:53
¡Guau! 00:15:59
¿Y de qué color es el pelo? 00:16:14
Blanco 00:16:16
Muy bien 00:16:17
¿Y qué más nos cuentas del zorro ártico? 00:16:18
Eva 00:16:23
Los zorros viven muy suaves 00:16:23
¡Ay, qué guay! 00:16:39
Y les protege del frío, ¿a que sí? 00:16:40
Sí. 00:16:42
Muy bien. 00:16:43
He hecho el oso poli... 00:16:46
La morsa. 00:16:58
¡Qué bonitos! 00:17:01
Cuéntanos, cuéntale a los amiguitos cómo los has hecho. 00:17:02
A ver. 00:17:05
Qué bonito, te ha quedado precioso. 00:17:06
Y esos animalitos, ¿en qué polo están, María? 00:17:27
¿En el norte o en el sur? 00:17:32
Sí. 00:17:34
Muy bien. 00:17:39
Qué bonitos. 00:17:41
¿Os han gustado, chicos? 00:17:42
Sí. ¿Qué manualidad más chula ha hecho con los platitos? 00:17:43
Sí. Pues un aplauso enorme. 00:17:47
Y estos guantes los ha hecho con mamá. Son de una especie de reno y se llaman caribú. 00:17:59
Anda, los hacen con la piel del caribú, que parece un reno. Pónselos los guantes. 00:18:08
¿Y para qué utilizan los Inuits los guantes, Víctor? 00:18:13
Eso, para que no pasen frío. 00:18:19
Muy bien 00:18:22
Mirad qué guantes más chulos le está poniendo 00:18:23
¿Y qué más, Víctor? 00:18:29
Lleva los Inuits 00:18:31
Estas gafas para que no se hagan daño 00:18:32
Claro, para protegerse del viento polar 00:18:42
Que hace mucho daño en la cara 00:18:46
Así se pone, pasa del río 00:18:48
Claro, muy bien 00:18:55
Estupendo 00:18:57
Y lo han hecho con los cuernos del caribú 00:18:58
Con los cuernos del caribú. ¡Qué chuli! ¡Madre mía! 00:19:03
Bueno, pues ponlo ahí y vamos a poner a ver los pantalones. 00:19:07
Víctor, ¿de qué están hechos? 00:19:12
Estos pantalones son de... 00:19:13
De zorro también. Con la piel del zorro. 00:19:19
¿Y qué más? 00:19:22
Los zapatos también son de zorro. 00:19:23
De piel de zorro. Muy bien. 00:19:26
Los zapatos tienen que ser muy calentitos porque si no pasan mucho frío los pies. 00:19:28
Y los pies tienen que estar muy protegidos. 00:19:33
Y yo, y, y, y, y, y, y, y, y, y. 00:19:37
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Fecha:
21 de marzo de 2024 - 12:22
Visibilidad:
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Centro:
CP INF-PRI INFANTA LEONOR
Duración:
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