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Área 6 Lourdes Pereira Martí

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Subido el 30 de junio de 2026 por Lourdes P.

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Comienzo este vídeo de la evidencia del área número 6 que es la última y nada, entonces explico la situación de aprendizaje que se solicita. 00:00:07
Para ello sí que voy a explicar que vamos a trabajar con los robots TrueTrue que son donados por la Comunidad de Madrid para trabajar la robótica. 00:00:18
Al ser alumnos de segunda y primaria son más pequeños, entonces hay que ir poquito a poco con paciencia y que trabajen bien. 00:00:30
Para ello, a través de esta página del INTEF, que para mí es la que mejor sigue la normativa de todo el bienestar digital y todo el aspecto digital, 00:00:40
el reglamento de la ley de protección de datos, etc. 00:00:53
Pues aquí sí que le puedo explicar a los alumnos el tipo de licencias que deben crear con los documentos que hagan. 00:00:58
Y luego estas páginas que ya las nombré en otro vídeo, que son para imágenes sin ningún tipo de derecho de autor. 00:01:08
en el canvas donde creé yo la plantilla de este ejercicio 00:01:15
aquí a la izquierda se ven ejercicios preguntas matemáticas 00:01:23
esto sirve de repaso del tercer trimestre 00:01:28
y luego ya en la tercera plantilla les viene la solución 00:01:30
ellos tienen que comprobar si realmente les lleva a la solución que ellos habían pensado 00:01:36
y después les viene una plantilla para que ellos es la que tienen que hacer. 00:01:43
Entonces en la situación de aprendizaje lo que se plantea es que ellos tienen que crear una plantilla igual, 00:01:47
hacer como una feria y luego auto evaluarse a ellos mismos, evaluar a los compañeros. 00:01:54
Yo como docente por lo mismo voy a hacer la etero evaluación, evaluando a mis alumnos, 00:02:02
me voy a evaluar a mi misma 00:02:08
y voy a evaluar 00:02:10
bueno ya está 00:02:11
que más 00:02:14
entonces pues bueno aquí se explica 00:02:16
pues bien 00:02:18
todas las sesiones 00:02:20
la primera es solo con los robots 00:02:22
la segunda ya empezamos a usar 00:02:24
las tablets que tenemos 00:02:26
un carrito con 25 tablets 00:02:28
pero solo vamos a usar 00:02:29
van a coger el material 00:02:34
de Google Classroom, como he explicado antes, vamos a seguir siempre las pautas del bienestar 00:02:36
digital que vienen en el, se recuerdan aquí en el Classroom, cada 20 minutos hay que descansar 00:02:41
y vamos a hacer caso a nuestra espalda, a ver cómo te teníamos la espalda, etcétera, 00:02:49
etcétera. Y luego cada 10 minutos, que eso lo explica la situación de aprendizaje, pues 00:02:54
los alumnos se van intercambiando los roles, entonces así también trabajamos siempre 00:03:00
el bienestar digital. ¿Qué más vamos a tener en cuenta todos los alumnos a través 00:03:06
del diseño universal del aprendizaje? Y ¿qué más? Pues nada para la evaluación 00:03:15
ya la he comentado y bueno, pues eso es todo. Así que nada, que gracias por escucharme 00:03:23
estos seis vídeos y les deseo un buen verano. Gracias. 00:03:29
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Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Lourdes Pereira Martí
Subido por:
Lourdes P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
30 de junio de 2026 - 23:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARÍA MARTÍN
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
12.53 MBytes

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