Evidencia 1 - Contenido educativo
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Primera evidencia fundamental, gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. En nuestro colegio utilizamos SharePoint, es un LMS sincronizado con Teams.
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Toda la documentación del curso queda registrada y tiene que estar subida en SharePoint. Está organizada por bloques de asignaturas, curso, evaluación, recursos, pruebas, etc.
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Los alumnos no tienen acceso a esta plataforma ya que es solo para el personal docente.
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Alexia es una plataforma de gestión del centro educativo, facilita la comunicación con las familias y los procesos de enseñanza y aprendizaje
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El acceso lo da Secretaría a las familias al inicio del curso
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Está dividida en bloques de asignaturas y los alumnos están matriculados dentro de mis secciones en las que también se añaden actividades complementarias
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Las familias autorizan estas salidas desde la plataforma y nosotros lo revisamos por el mismo medio
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La agenda se actualiza con las tutorías disponibles y con las fechas de los exámenes
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Entrando en las secciones de las asignaturas impartidas tenemos todo el sistema de evaluación con los contenidos secuenciados didácticamente
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El valor de los pesos está distribuido según marcado en la PGA
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En este caso del ejemplo podemos ver que los pesos son 80, 10, 10 en observación directa, pruebas y actitud
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Esto está adaptado a cada asignatura y viene dado por la PGA
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Los bloques también están divididos en trimestres
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Por último utilizamos la herramienta Teams
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Al inicio del curso le damos a los alumnos un papel con sus claves facilitadas por el TIC del colegio
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Los alumnos la apuntan en la agenda para no olvidarla
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Y si la pierden el tutor es el encargado de volver a pedirla al TIC
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Como docentes tenemos la plataforma dividida en bloques
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A su vez están divididos en canales
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El bloque de tutoría tiene todas las asignaturas distribuidas en canales y los alumnos son matriculados por los profesores de la tutoría
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En caso de inglés, tienen pestañas con accesos directos a herramientas de autor como LiveWorksheets, WorldWall, BackClub, Diccionario, etc.
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Los archivos subidos en los grupos se sincronizan con SharePoint y OneDrive de GSD Educación
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También les aparece a los alumnos en su Teams y desde ahí ellos tienen acceso para hacer las tareas
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Las secciones están secuenciadas didácticamente siguiendo lo pautado en la PGA y en la PA, subida previamente en SharePoint y en los grupos de área, para que todos los maestros tengan acceso.
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Desde la sección Reflect se plantean a los alumnos preguntas reflexivas que sirven para saber cómo se sienten o qué opinan sobre ciertos temas, favoreciendo así la inteligencia emocional y practicando el mindfulness y la autoevaluación de sus emociones.
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En cuanto a coevaluación, utilizaremos los grupos cuando se crea una tarea en la que pueden opinar y dar ideas a sus compañeros, así como los Padlet colaborativos.
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La metodología en la evaluación es personalizable y hemos creado tareas de progreso de lectura para evaluar las destrezas de Reading a través de Teams.
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También se han utilizado forms evaluando contenidos dados en clase previamente
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Esto es muy útil para cuando se ofrecen clases a distancia y se les da un feedback a los alumnos
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Por otra parte utilizamos una plataforma de lectura que nos reporta el rendimiento del alumno
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Mostrando el porcentaje de aciertos en las preguntas después de haber leído
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Y esta plataforma se llama BackClub
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Es evaluativa y podemos ver cuántos libros han leído y cuál es el progreso de los alumnos
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Otras metodologías como el visual thinking se han utilizado creando mapas mentales o fishbones diagrams para organizar los contenidos de las asignaturas
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También se utiliza el código de colores cuando impartimos gramática
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Hemos introducido rutinas de pensamiento como escalera del feedback entre otras
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Por otra parte hemos creado proyectos de trabajo AVP y hemos llegado a utilizar Chroma para grabar vídeos para las redes sociales
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o hemos creado cuentos en la aplicación Toontastic.
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Por otra parte, debatimos y reflexionamos en clase utilizando Kahoot o Plickers
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y practicamos escritura de emails a través de las tablets.
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Todas las rúbricas evaluativas están dispuestas en SharePoint que están incluidas en las PGA.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Natalia López Chillón
- Subido por:
- Natalia Susana L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 23:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 2020x1080 píxeles
- Tamaño:
- 148.66 MBytes