Luces, cámara, acción - Contenido educativo
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Vídeo realizado para la tarea final del curso CID 2324 (80h).
En esta infografía se pretende explicar los pasos a seguir para la realización de un corto por parte del alumnado.
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En una primera sesión se presentará la actividad y en las dos siguientes sesiones se les propone que el tópico generativo sea una conversación que les sea afín o de su interés.
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Una conversación que ellos pasarán después a guión técnico y literario, tal como visto en la primera evaluación, puesto que esta actividad se está de hecho realizando ahora en la tercera evaluación.
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pasando a una fase posterior de producción, grabación y montaje y edición
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con software gratuito de los cuales tiene manuales en el aula virtual.
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Y habrá dos sesiones en las que los alumnos explicarán a sus compañeros
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a modo de cineforum el trabajo realizado.
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El contexto es para alumnos de terceros de la ESO en grupos de cuatro
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para poder trabajar con aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos
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teniendo actividades en el aula virtual y material complementario
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y la evaluación se realizará con una rúbrica, una para el guión técnico literario y otra para el corto.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juan David Gómez Laguna
- Subido por:
- Juan David G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 19 de abril de 2024 - 17:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SOR JUANA DE LA CRUZ
- Duración:
- 00′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 8.51 MBytes
