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LUCES, CÁMARA Y ACCIÓN: JULIÁN URIBE - Contenido educativo

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Subido el 16 de noviembre de 2025 por Loida G.

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En el segundo episodio de nuestro podcast Luces, Cámara y Acción entrevistamos a Julián Uribe, antiguo alumno del IES Cortes de Cádiz y actualmente productor de teatro, film-maker y organizador de eventos internacionales. En resumen, una persona hecha a sí misma que ha buscado todas las maneras posibles de desarrollar su creatividad y cuyo ejemplo inspirará a muchos jóvenes de su edad a buscar lo que les hace felices y transformarse para conseguirlo.

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Bienvenidos a Radio Cortés 00:00:16
Hoy tenemos un programa muy especial 00:00:20
Porque nos visita un antiguo alumno del instituto 00:00:22
Que ha llevado su pasión por los espectáculos y el arte mucho más allá 00:00:25
Así es, hoy entrevistamos a Julián Uribe 00:00:29
Productor teatral, filmmaker y organizador de eventos internacionales 00:00:32
Estudió aquí en el mismísimo IES Cortés de Cádiz 00:00:36
Entre 2015 y 2019 00:00:39
Y desde entonces no ha parado de crear 00:00:41
Julián, bienvenido de nuevo a tu casa 00:00:44
Hola chicos, para mí es un placer estar aquí con todos vosotros 00:00:46
Julián, cuéntanos un poco de cómo recuerdas tu etapa en el instituto 00:00:50
¿Eras de los que ya tenían claro a qué querían dedicarse o lo descubriste más tarde? 00:00:54
Nada, yo creo que fui descubriendo poco a poco a lo que me quería dedicar 00:00:59
Sí que es cierto que desde bastante pequeño más o menos sabía que lo mío era la parte de las artes 00:01:05
Por ejemplo, en mi antiguo instituto, antes de venir aquí, hacía teatro y desde allí me nació un montón el saber que quería dedicarme a la parte de arte. 00:01:14
Te voy a hacer volver a tu etapa de bachillerato. Después de salir del instituto, estudiaste un grado superior en producción de audiovisuales, espectáculos y eventos. ¿Qué fue lo que más te atrajo de ese mundo? 00:01:29
Wow, yo creo que una de las cosas que más me atrajo de eso fue crear emociones 00:01:40
Soy una persona, o sea, yo a lo mejor no soy artista, yo no soy poeta, no soy escritor 00:01:49
Pero sí que es cierto que crear emociones en el resto de la gente 00:01:54
Ver cómo la gente sonríe, cómo la gente llora con algo en lo que yo estoy formando parte 00:01:59
Definitivamente es lo que me hizo querer entrar en este mundo 00:02:03
Al final, las personas nos movemos por sentimientos y emociones y conseguir crearlos a través de una obra de teatro, un espectáculo, un show de luces, me parece increíble. 00:02:10
Muchas gracias. 00:02:21
Y bueno, también hiciste cursos de locución y radio, ¿no? Eso, bueno, como verás, nos toca de cerca. ¿Qué aprendiste de esa experiencia? 00:02:23
Principalmente en el curso de locución de radio, lo que aprendí fue a hablar, también a leer. 00:02:31
Creo que no leemos bien y luego lo aprendemos en estos cursos. 00:02:38
En la radio también aprendí muchísimo sobre la técnica, las mesas de sonido, los funcionamientos de los micrófonos, la parte audiovisual. 00:02:43
Sabemos que trabajáis en importantes teatros de Madrid, como el EDP Gran Vía, el Arlequín y los Luchana. 00:02:51
¿Cómo es trabajar detrás del escenario? 00:02:58
Trabajar detrás del escenario es una sensación bastante rara. 00:03:01
Hay mucha adrenalina, pero también hay mucha felicidad al final. 00:03:07
Necesitas que todo salga bien y es donde ves cómo se sienten realmente los actores. 00:03:15
Yo he sido regidor y también he estado como controlando todo 00:03:22
Entonces muchas veces en mi trabajo estaba entre bambalinas 00:03:29
Y luego estaba en la parte técnica viendo que todo funcionase bien 00:03:32
Como regidor es una parte que a mí me generaba un poquito de ansiedad 00:03:36
A pesar de que me gustaba 00:03:43
Porque cualquier fallito luego se notaba 00:03:44
Pero sí que dependías un poco de que los actores supiesen improvisar. 00:03:47
Lo recuerdo como algo súper bonito, precioso, animar a los actores a decirle, va, aquí entras. 00:03:53
O estar súper pendiente de, me acuerdo, en la noche del año, por ejemplo, cambió el elenco. 00:04:01
Es decir, los actores que teníamos antes cambiaron a unos nuevos. 00:04:08
y la primera actuación de una de las actrices tenía que entrar en toalla, solamente en toalla. 00:04:10
Y ella, por los nervios, iba a entrar con zapatos, pues rápidamente la frenas antes de que entre, 00:04:18
le quitas los zapatos y la empujas. 00:04:23
Y también lo que más me gusta son los gritos de guerra que se hacen antes de empezar una actuación 00:04:26
y que eso es lo que crea la unión. 00:04:34
Has sido jefe de producción en obras como La noche del año, Desátame o No morderás. ¿Cuál dirías que fue el mayor reto en esos proyectos? 00:04:37
El mayor reto en esos proyectos, siempre lo voy a decir, es empezar a trabajar ahí desde mi inexperiencia, por así decirlo. 00:04:46
Es verdad que a lo mejor tenía como el cargo de jefe de producción, pero yo no tenía mucha experiencia en ese ámbito. 00:04:56
Entonces, era enfrentarme día a día a resolver problemas. Los retos eran resolver los problemas según lo que yo sabía y según la astucia del momento. Como os decía antes, lo recuerdo siendo un trabajo muy estresante, pero muy bonito. 00:05:01
Gracias. 00:05:22
¿Tienes alguna anécdota divertida o imprevista de esos días que recuerdas con cariño? 00:05:23
A ver, con cariño, sí, pues con cariño muchos, pero sí que tengo muchísimas anécdotas bastante raras 00:05:28
Por ejemplo, una vez la mesa de sonido no me funcionaba en mitad de la actuación 00:05:38
Y tuvimos que cancelar el show durante dos minutos, tuvo que salir el director de la obra a decir 00:05:44
Oye, lo siento, tenemos problemas técnicos 00:05:51
Y eso fue un momento súper estresante para mí, me dio un ataque de ansiedad 00:05:53
dije, yo no vuelvo a hacer esto, pero al final 00:05:57
es volver a repetir 00:05:59
hasta que salgan las cosas 00:06:01
problemas, un montón 00:06:03
desde que a un actor se le olvide 00:06:06
algo de 00:06:07
algo esencial 00:06:09
con lo que tiene que salir al escenario 00:06:11
y tú buscas la forma de 00:06:13
que lo consiga otra vez, o de que 00:06:15
salga, de estar atentos 00:06:17
o que algo se rompe 00:06:19
en mitad de una obra 00:06:21
o no sé, o sea, tengo 00:06:22
muchísimas anécdotas de ese tipo 00:06:25
Pues Julián, ahí ya hemos hablado de la diversión 00:06:27
que puede llevar ese trabajo 00:06:33
pero todos sabemos que su dificultad 00:06:35
también es igual de grande 00:06:37
entonces para ti, ¿qué aprendizaje 00:06:39
de trabajos ajenos al teatro 00:06:41
te sirvió al dirigir? 00:06:43
O sea, yo no he trabajado 00:06:45
en muchas otras cosas que no sea 00:06:48
esto, a lo mejor 00:06:50
al cumplir 18 años trabajé como camarero 00:06:51
Eso al final te enseña a hablar con la gente, a desenvolverte, a ser un poquito más extrovertido. 00:06:55
Yo, que me considero una persona un poco introvertida en cierto aspecto, 00:07:00
todo el mundo luego me dice que no, porque al final te atreves y hablas con la gente. 00:07:04
Pero ser camarero, trabajar en una tienda de ropa, eso sí que me ha ayudado un montón a ser más extrovertido, 00:07:09
a enfrentarme, a hablar con la gente directamente, con los actores, hablar con los técnicos, 00:07:15
saber cómo expresarme con ellos. 00:07:20
yo creo que cuando tú empiezas a voy a hablar de la parte visual cuando tú empiezas a grabar 00:07:24
a crear tus propias cosas empiezas como con un estilo muy abierto te vas basando en lo que ha 00:07:36
hecho otra gente porque vas aprendiendo al final y entonces poco a poco he ido descubriendo lo que de 00:07:44
verdad me gustaba empezar con un estilo a lo mejor un poco más rápido mezclado con algo más dramático 00:07:52
entonces mi forma de crear puede variando según yo iba teniendo más conocimiento en lo que estaba 00:07:58
haciendo y bueno como has estado contándonos hablando de la parte audiovisual hubo algún 00:08:05
momento en específico que tú dijiste que te ocurrió que tú dijiste uy tengo que empezar a 00:08:10
crear de una manera distinta o sea tengo que cambiar mi forma de crear algún momento si 00:08:15
Sí, totalmente. O sea, ese momento fue cuando empecé a hacer contenido para las redes sociales. 00:08:20
Al final, a pesar de que yo tenía mi estilo y siempre he priorizado tener mi estilo en todo lo que hacía, 00:08:28
cuando tú creas algo para que el resto de la gente lo vea, tienes que buscar como tu target. 00:08:36
O sea, tienes que crear algo que sabes que le va a gustar a tu público. 00:08:41
es decir, yo puedo tener mi estilo pero tengo que hacer algo rápido, dinámico, más corto 00:08:48
que le guste a la gente que está interesada en lo que estoy haciendo 00:08:53
y también para atraer a esa gente 00:08:57
entonces cuando tú trabajas en marketing buscas lo que le gusta a la gente 00:09:01
no tu estilo, ya cuando tú haces tus propias creaciones 00:09:07
sí que es verdad que la creatividad está en el aire y haces lo que quieras 00:09:11
Si tenías algún método de organización, por ejemplo, vamos a seguir esto para que todo salga bien 00:09:16
Vale, sí, es súper importante tener todo controlado 00:09:23
No se te puede escapar nada de las manos, creo que eso es lo más complicado 00:09:28
Necesitas tener tu calendario súper bien estructurado, necesitas tener los contactos de todo el mundo 00:09:33
Saber qué es lo que se tiene que hacer y cuándo se tiene que hacer 00:09:40
es también estar más o menos prevenido ante cualquier incidencia que haya. 00:09:44
Entonces, lo primero es crear un calendario, organizarte y entender bien el proyecto en el que estás trabajando. 00:09:51
A partir de ahí, pues bueno, vas hablando con la gente, vas consiguiendo las cosas, 00:10:00
te pones también unos deadlines, o sea, tienes que poner unos límites, 00:10:04
necesito esto antes de tal fecha y básicamente eso. 00:10:07
Gracias. 00:10:12
Y cuando aún trabajabas en teatro, ¿para ti cuál era la tarea más difícil? 00:10:14
Para mí la tarea más difícil era la técnica, es decir, controlar la parte de iluminación y sonido. 00:10:20
Yo no he estudiado eso, o sea, yo en ningún momento he estudiado eso. 00:10:27
Es más, muchas de las cosas que he hecho a lo largo de mi experiencia laboral yo no las he estudiado. 00:10:31
Es decir, que he aprendido todo por mi cuenta, viéndolo y preguntando. 00:10:37
En teatro es muy complicado vivir solamente de la producción 00:10:40
O sea, o trabajas en una productora grande y que tiene roles específicos 00:10:46
Como es el de productor 00:10:50
Pero yo trabajo en una productora un poquito más pequeña 00:10:51
Entonces tenía que ser productor y técnico 00:10:54
Me causaba muchísimo estrés 00:10:56
O sea, era enfrentarme todos los días a una ansiedad increíble 00:10:59
Pero a la vez, cuando terminas, la satisfacción de que lo has conseguido 00:11:04
y eso era lo más complicado para mí 00:11:09
porque no lo entendía 00:11:12
y al no entender algo 00:11:13
porque claro, si tú entiendes a la perfección 00:11:15
una mesa de sonido 00:11:18
si algo falla, tú sabes cómo resolverlo 00:11:19
pero si no lo entiendes 00:11:22
si algo falla, pues dudas 00:11:23
y yo creo que eso fue algo que fui aprendiendo 00:11:25
con el tiempo 00:11:28
con hacer muchas obras de teatro 00:11:30
con muchos, muchos fallos 00:11:31
y resolviendo problemas 00:11:34
Muchas gracias 00:11:37
Y hablando concretamente de los personajes, ¿cómo los preparas desde un punto de vista técnico? 00:11:38
Cuando a nosotros nos dan una obra de teatro, nosotros creamos la iluminación, 00:11:45
o sea, hablando de la parte técnica, creamos la iluminación, el sonido, metemos todos los efectos. 00:11:52
Los preparamos indicándoles dónde se tienen que poner en cada momento específico. 00:11:58
Es decir, según el guión hemos hecho un diseño de iluminación y les tenemos que hacer todas las marcas, tenemos que indicarles con movimiento cómo tienen que ir a otras partes. 00:12:03
Por ejemplo, ellos empiezan en el punto A de iluminación y a base de ensayos tú les vas indicando cómo se tienen que mover sobre el escenario, hacia qué puntos no pueden ir. 00:12:17
Por ejemplo, no pueden ir muy a la parte de atrás porque se pierde la iluminación, se pierde el sonido, pero tampoco pueden ir muy a la parte frontal. 00:12:30
Hablando de la parte audiovisual, sí que es verdad que ser director es algo que me ha gustado bastante. 00:12:43
Por ejemplo, hice un videoclip con una compañera que también estudió aquí en el Cortes de Cádiz, que se llama Alejandra Vera. 00:12:51
Y la parte de imaginar cosas a través de la canción que ella estaba creando me parecía espectacular. 00:13:00
O sea, recibir toda esa información, todo en mi cabeza, recibir lo que quería hacer e intentar buscar la forma de plasmarlo en la realidad, a mí me encantaba. 00:13:10
Así que es todo un reto porque a nuestra imaginación se nos vienen cosas, wow, pues un plano de dron, efectos especiales, 110 bailarinas o lo que sea, pero luego en la vida real no lo puedes hacer, entonces es transformar la parte creativa a la realidad, creo que es algo que me gusta bastante. 00:13:23
Gracias. Y después de esa etapa decidiste irte a Irlanda, ¿qué te llevó a dar ese paso? 00:13:42
Irme a Irlanda fue una decisión 00:13:47
que tomé porque yo quería ir 00:13:52
a más en mi parte profesional 00:13:54
entonces 00:13:56
ahora mismo 00:13:59
personalmente creo que 00:14:02
si no sabes inglés estás muy limitado 00:14:04
en la sociedad 00:14:06
a nivel laboral 00:14:07
entonces es cierto que todas las obras 00:14:09
de teatro que yo hacía eran en España 00:14:12
pero si quería hacer más cosas como 00:14:14
conferencias, festivales, necesitaba hablar inglés. 00:14:16
Entonces, irme a Irlanda fue para crecer profesionalmente. 00:14:20
Gracias. 00:14:24
Y ahora trabajas en RedMap Events, organizando conferencias y beneficios renovables por todo el mundo. 00:14:25
¿En qué consiste exactamente tu trabajo actual? 00:14:31
Sí, mi trabajo actual ahora mismo sigue siendo bastante estresante. 00:14:34
Así es lo que trabajo, pues mucho más tranquilo desde una oficina con mi ordenador. 00:14:41
y se me hace bastante raro porque yo antes organizaba estando en los sitios. 00:14:45
Ahora mismo organizo desde la distancia. 00:14:50
Lo primero que todo es, a mí me dicen, Julián, vamos a hacer un evento en tal ciudad. 00:14:54
Pues perfecto, busco hoteles, busco muchos hoteles, busco muchos espacios de eventos, 00:14:59
les pido un presupuesto, empiezo a negociar con ellos, 00:15:05
oye, pero tenemos estas características, redúceme esto. 00:15:07
perfecto, ya tengo todos los precios 00:15:10
y lo presento a mi jefa 00:15:13
me dice, perfecto, lo hacemos aquí 00:15:16
pido contrato 00:15:17
una vez tengo un contrato 00:15:19
me leo el contrato 00:15:21
las 40 páginas que tenga 00:15:22
punto por punto 00:15:24
y negocio 00:15:25
porque mi trabajo también es ahorrar 00:15:28
entonces tengo que quitar cosas 00:15:32
necesito que nos den flexibilidad 00:15:34
que me acepten un determinado número de cláusulas 00:15:36
que ponga X cosa concreto, imagínate, si nosotros suspendemos la conferencia en determinado sitio, necesito que no nos cobren por haber suspendido la conferencia, 00:15:39
sino mantener el precio 00:15:58
y lo mismo 00:16:02
al final esto tiene que ser recíproco 00:16:04
si nosotros cancelamos y no queremos que nos cobren 00:16:06
si ellos cancelan 00:16:08
pues nosotros no les podemos pedir nada 00:16:09
entonces es negociar estas cosas 00:16:11
después de tener la zona del evento 00:16:13
mi parte también 00:16:16
soy diseñador 00:16:20
que tampoco estudié diseño 00:16:21
para ser honestos 00:16:23
pero he aprendido por mi propia cuenta 00:16:24
Soy diseñador también, entonces creo todas las creatividades, lo que van a aparecer en las pantallas, todo lo que se va a imprimir. 00:16:27
Después de que está todo eso, también en mi trabajo de logística lo envío a hacer, hablo con el hotel, preparo el catering, hago la elección del catering, 00:16:34
decido el número de cada cosa que se va a consumir y comprar vuelos, reservar hoteles 00:16:44
y más o menos tenerlo todo como organizado y estructurado. 00:16:54
¿Qué diferencias notas tienes de trabajar en proyectos teatrales y en producciones audiovisuales? 00:16:59
La diferencia está principalmente en lo que se hace en directo y no. 00:17:07
Cuando tú trabajas en teatro es todo directo. Si cometes un fallo no puedes repetir. Si falta algo o alguien llega tarde, te mueres del estrés y buscas la solución. 00:17:13
yo creo que la diferencia principalmente es la forma de vivir el momento 00:17:28
tú al final en la parte audiovisual puedes repetir mil veces 00:17:36
te comunicas de una forma distinta con la gente 00:17:40
lo intentas organizar todo mucho más 00:17:44
pero sí que es verdad que eres flexible en cuanto a tiempos 00:17:48
en cambio en el directo vas muy a saco a que sea lo que tenga que ser 00:17:52
y que pase lo que tenga que pasar. 00:17:58
¿Y ahora qué parte del proceso logístico disfrutaste más? 00:18:00
Yo creo que organizar es lo que más me gusta, 00:18:06
saber que todo sale bien 00:18:09
y que todos los problemas están resueltos. 00:18:10
Al final, la logística es súper importante 00:18:13
y es en lo que se basa mi trabajo. 00:18:16
Que todo salga bien, que todo salga a tiempo 00:18:18
y que el resultado sea espectacular. 00:18:20
Muchas gracias. 00:18:25
A ti. 00:18:26
Como antiguo alumno, ¿qué consejo le darías a los estudiantes que están ahora en el instituto y no saben todavía qué camino toman? 00:18:28
El consejo que les daría es que pregunten, o sea, le pregunten a sus personas cercanas que busquen mucho lo que creen que les gusta y vayan buscando ese camino. 00:18:36
Yo, por ejemplo, cuando estaba terminando bachillerato, yo sabía que me quería dedicar a la parte de las artes. No sabía cómo. 00:18:54
Dice yo, pedí una tutoría, por ejemplo, con la orientadora. Gracias. 00:19:02
Entonces me fui a hablar con la orientadora y ella más o menos me indicó el tipo de grados que podía encontrar según lo que yo buscaba. 00:19:07
Entonces eso, si tú ya sabes lo que quieres, pregunta a tu gente, pregunta a tus seres cercanos, busca en internet 00:19:13
y fórmate también 00:19:21
un consejo que os daría es que 00:19:24
no os cerréis a nada 00:19:25
en esta vida, cuanto más sepas 00:19:27
mejor 00:19:29
que no os dé miedo 00:19:30
hacer cosas solos 00:19:33
que no os dé miedo cambiar 00:19:36
todo lo que tenéis 00:19:37
porque a lo mejor tú empiezas a hacer algo que te gusta 00:19:39
que creías que te gusta pero luego te das cuenta 00:19:42
que no 00:19:44
no pasa nada, somos jóvenes todavía 00:19:44
hay tiempo, si no lo hacemos ahora 00:19:47
cuando ya estemos más mayores 00:19:49
a lo mejor no lo podemos hacer 00:19:51
estudiar un montón 00:19:52
aprender y ser 00:19:55
muy activos, hay que ser muy activos 00:19:57
¿Y algún consejo para quienes sueñan 00:20:00
con dedicarse al mundo del teatro 00:20:03
o a la producción? 00:20:05
Sí, algo que me dijeron mis profesores 00:20:07
cuando yo estudiaba producción es 00:20:09
eres tan importante como la agenda que tengas 00:20:11
yo fui 00:20:13
soy una persona que se ha 00:20:15
metido en este mundo sin tener ni un 00:20:17
solo contacto. Entonces, mi consejo es ser activos, no paréis, o sea, no tenéis ni 00:20:19
un solo contacto, no sabéis cómo entrar, buscarlo. Vas a un sitio, vas a otro, hablas 00:20:25
con una persona, hablas con otra. Yo, persona introvertida, que me daba vergüenza casi 00:20:30
todo, yo iba a, a lo mejor hacían una conferencia, yo iba, intentaba hablar con la gente, decía 00:20:37
oye, yo quiero empezar aquí, eché muchísimos currículums, era sincero, decía, no tengo experiencia en esto, pero quiero trabajar. 00:20:44
La gente al principio te contrata por tus ganas, luego te contrata por lo que sepas, pero acepté muchísimos trabajos ganando muy poco dinero 00:20:53
o sin ganar dinero para conseguir esa experiencia, para conseguir esos contactos. Yo creo que el consejo que os doy es que no paréis, 00:21:04
es que si quieres algo, vea por ello 00:21:10
cueste lo que cueste 00:21:12
y búscalo, búscalo 00:21:14
Al habla Loida 00:21:16
¿te acuerdas de mí, verdad? 00:21:19
Te acuerdo de ti, Loida 00:21:20
Como antigua profesora tuya estoy especialmente 00:21:21
interesada en saber una cosa 00:21:24
un director de cine al que hemos podido 00:21:26
entrevistar recientemente 00:21:28
que es a David Moreno y que también conoces tú 00:21:30
y entonces él coincidió 00:21:32
en el hecho de que hay cosas que 00:21:34
se estudian y hay cosas que se aprenden 00:21:35
Y esto me parece muy interesante, el poder de ser autodidacta a lo largo de tu vida, como dices tú, y esto se relaciona con lo que acabas de decir. ¿Qué cosas has aprendido o has estudiado que te hayan servido a lo largo de tu vida profesional o que te estén sirviendo y qué cosas has aprendido por tu cuenta que han resultado ser esenciales para poder encontrar un trabajo? 00:21:38
Yo creo que, por ejemplo, que haya estudiado, me ha venido muy bien el grado para aprender la parte de organización 00:22:01
Saber cómo moverme, saber cómo hablar dentro de mi sector 00:22:12
Al final, cuando tú estudias más especializado, estás haciendo un grado, pues te enseñan cómo es el sector 00:22:16
Después de eso, dentro, en mi caso personal, he mezclado lo que me gusta con lo que veo que había trabajo 00:22:24
Por ejemplo, la parte técnica 00:22:34
Yo vi desde un principio que en eso había trabajo, había que aprender a hacerlo 00:22:36
Pues aprendí por mi cuenta 00:22:41
A grabar, aprendí por mi cuenta 00:22:43
A editar, aprendí por mi cuenta 00:22:46
porque al final para conseguir algo, o sea, para conseguir tu meta 00:22:48
tienes que buscar todo eso que te complementa conseguirla 00:22:55
y es lo que digo, o sea, es que no os cerréis a nada 00:22:59
a lo mejor estudias psicología pero necesitas aprender otras cosas 00:23:06
a lo mejor estudias veterinaria pero también necesitas aprender a hablar con la gente 00:23:11
a entender mejor otras cosas 00:23:17
o sea, creo que 00:23:19
es súper importante 00:23:21
no cerrarte las puertas 00:23:22
a aprender y 00:23:25
a crear por tu propia cuenta 00:23:27
Vale, y ahora yo te 00:23:29
tengo una última pregunta 00:23:31
y es que bueno, antes estábamos hablando de que habías hecho 00:23:32
un curso de locución y de radio y dijiste 00:23:35
que en ese momento habías aprendido a hablar 00:23:37
y a cómo expresarte 00:23:39
pues nos podrías dar un consejo a nosotros 00:23:40
que estamos aprendiendo 00:23:43
y creciendo 00:23:44
Y bueno, exacto. ¿Algún consejo para desenvolvernos mejor al momento de hablar? 00:23:45
Claro. O sea, yo creo que, por ejemplo, cuando estamos haciendo este tipo de proyectos, vosotros os leéis el guión, os lo sabéis. 00:23:51
Bueno, sí. 00:23:59
Claro, más o menos sabéis la temática. Es verdad que, al final, el guión se transforma en algo para ver los puntos, pero tú te lo sabes. 00:24:01
hazlo con tus preguntas 00:24:10
fluyes, sé tú mismo 00:24:11
y ya está, luego los errores 00:24:14
no se notan 00:24:17
y eso básicamente 00:24:18
o sea, vas a hablar mejor 00:24:23
cuanto mejor sepas 00:24:25
lo que tienes que hacer y lo conviertas 00:24:26
en tus palabras, al final esto no hay presión 00:24:29
tú no tienes que seguir, aquí ponía 00:24:31
y y yo he dicho, ah 00:24:32
qué estrés, no, eso da igual 00:24:34
tú te lo sabes 00:24:37
délo a tu forma y ya está 00:24:39
hay que ser también cercanos con la gente 00:24:41
cuando haces este tipo de entrevistas 00:24:43
lo mejor es 00:24:45
destensar la situación 00:24:47
chicos, ¿qué tal estáis? 00:24:48
crear como esa complicidad 00:24:52
el uno con el otro 00:24:53
y que la tengáis también vosotros para respaldaros 00:24:54
para apoyaros, si una persona no se les sale 00:24:57
una pregunta, ¿tú te la sabes? 00:24:59
le das caña 00:25:01
si una persona se equivoca o ves que está 00:25:02
muy nervioso, otra persona apoya 00:25:05
también 00:25:07
escuchar lo que os están diciendo 00:25:08
es cierto que tenéis como un tipo 00:25:10
de preguntas 00:25:13
pero también es bonito que según 00:25:14
la persona vaya respondiendo 00:25:16
vosotros vais guiando 00:25:19
la entrevista por 00:25:20
esos lados, si se desvía la parte audiovisual 00:25:22
perfecto, ah pues hablando del audiovisual 00:25:25
os vais, luego, ah bueno 00:25:27
pues volvemos a tal sitio, por eso es súper importante 00:25:28
saberos el guión, pero no ir 00:25:31
ahí a rajatabla 00:25:33
vale, muchas gracias 00:25:35
Bueno, Julián, ha sido un placer tenerte aquí 00:25:36
Gracias por compartir tu historia 00:25:39
y por inspirar a muchos alumnos 00:25:40
A vosotros, chicos 00:25:42
Y a todos los que nos escuchan, recordad 00:25:43
que los sueños se construyen paso a paso 00:25:46
con esfuerzo y mucha pasión 00:25:48
Hasta el próximo programa de 00:25:50
Luces, Cámara y Acción 00:25:52
en Radio Cortes 00:25:54
Idioma/s:
es
Materias:
Arte, Teatro, Imagen y Sonido, Formación y Orientación Personal y Profesional
Etiquetas:
Cine, Radio
Niveles educativos:
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Autor/es:
Loida Garrido Niño
Subido por:
Loida G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
60
Fecha:
16 de noviembre de 2025 - 0:01
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CORTES DE CÁDIZ
Duración:
26′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
288.37 MBytes

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