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La experiencia madrastra - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Daniel J.

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Hola, soy Daniel Jackson Loeche y se voy a presentar la secuencia didáctica de mi actividad de innovación metodológica 00:00:00
titulada Mi experiencia madrastra. Es para lengua inglesa de cuarto de la ESO y se trata de una paleta de inteligencias múltiples 00:00:06
en la que existe el trabajo cooperativo del alumnado y se utilizan los cursos TIC del centro, tanto de espacios como materiales, ordenadores. 00:00:12
La primera sesión empieza con una actividad de trabajo de inteligencia intrapersonal llamada Espejito-Espejito 00:00:21
en la cual el alumno reflexiona sobre cuál ha sido su experiencia de madrastra, 00:00:26
su experiencia del pasado, que aparentemente le causó dolor, problemas, 00:00:29
pero que luego le hizo crecer como persona, le enseñó algo, 00:00:32
y se trabaja a través de una rutina de pensamiento llamada Veo, Pienso, Me Pregunto. 00:00:36
Continuamos con la segunda actividad, No seas tímido, se trabaja en interés interpersonal 00:00:40
y cada uno comparte con sus compañeros y compañeras en qué se parecen 00:00:44
y en qué se diferencian sus experiencias madrastras. 00:00:48
A través de la rutina de pensamiento, compara y contrasta, 00:00:50
Termina el día con la lógica de la madrastra 00:00:52
Se trabaja en la inteligencia de la lógica matemática 00:00:56
Cómo plasmarían su experiencia de madrastra 00:00:58
En una fórmula matemática 00:00:59
Pues qué sumó, qué restó, qué multiplicó 00:01:00
En esa experiencia de madrastra 00:01:02
Segunda sesión 00:01:04
El dormido en movimiento 00:01:05
Inteligencia cinético-corporal 00:01:07
Cambiamos de espacio 00:01:08
Cambiamos el aula por gimnasio 00:01:09
Patios, salados múltiples 00:01:12
Y los alumnos se mueven 00:01:14
Para con el cuerpo expresar 00:01:16
Bueno, esa experiencia de madrastra 00:01:17
Cómo se puede sentir 00:01:18
Qué sentimientos les produjo 00:01:19
A través del cuerpo 00:01:20
de bueno de gestos etcétera seguimos con los turnos por el campo es traje interesante una 00:01:21
lista con qué elementos de naturaleza comparó mi experiencia madrastra y tenemos con nuestras 00:01:27
reunión la gente visual espacial trata de que todos nos hagan un mural virtual en camba entonces 00:01:32
trabajo que han hecho experiencia madrastra todos estos elementos que han trabajado pues que los 00:01:39
plasmen en un mismo en un mural virtual que utilizarán en sus cuentas de camba última 00:01:43
sesión muy importante la actividad sabio hablabla sabio habla lingüística en inglés cada uno hace 00:01:47
un monólogo de un curso en su experiencia madrastra ante el grupo canta muy to canta 00:01:53
esa entidad musical pues los volvemos a los grupos del trabajo grupo cooperativo para que creen una 00:01:58
pequeña canción sobre experiencias las experiencias madrastras que subirán a google classroom y por 00:02:05
último se termina con solita feliz de gente espiritual se prepara una pequeña reflexión 00:02:10
personal por escrito, a través de 00:02:14
titulares, que también 00:02:16
subirán a Google Classroom. 00:02:18
Recursos, por lo menos he dicho, 00:02:21
ordenadores del centro, San Francisco del centro, 00:02:22
Google Classroom, todos tienen su cuenta, 00:02:24
no hay mayor problema porque los alumnos tienen su cuenta en Google Classroom 00:02:26
y también tienen sus cuentas de CAMBA, o sea, 00:02:28
utilizamos recursos TIC que los alumnos 00:02:30
ya pueden usar con seguridad porque ya tienen 00:02:32
sus cuentas y están aprobados por 00:02:34
el centro. Presentación, pues el 00:02:36
mural virtual de CAMBA, la canción en Google Classroom 00:02:38
y el módulo que se presenta en clase 00:02:41
y evaluación pues por rúbricas 00:02:42
como hemos colaborado 00:02:45
hemos seguido reflexionar, comunicar, hemos aprendido 00:02:46
sacado conclusiones y rúbricas de 00:02:48
heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación 00:02:50
y esta es mi actividad, muchas gracias 00:02:53
Subido por:
Daniel J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 13:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
36.13 MBytes

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