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Digitalización B - Ev.fundamental GESTION APJE - Aula virtual y Raíces

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Subido el 25 de mayo de 2023 por Beatriz S.

8 visualizaciones

Curso digitalización nivel B.
Sistema de gestión del aprendizaje.

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Hola a todos, en este vídeo voy a mostrar mi aula virtual para las áreas de Natural y Social Science 00:00:00
como ejemplo de plataforma de aprendizaje y también el uso que le doy a raíces para la gestión y evaluación del mismo. 00:00:06
Lo primero que encontramos al entrar a la aula virtual es la secuenciación de las unidades didácticas en el menú de la izquierda. 00:00:15
Aquí las tenemos todas englobadas. Están repartidas en dos grandes bloques que son el de Natural Science y de Social Science. 00:00:23
Todas ellas, todas las unidades numeradas 00:00:30
Cada unidad didáctica contiene una presentación inicial sobre los contenidos que vamos a trabajar en el tema 00:00:34
Lo más importante al principio para asegurarnos de que se centran en ello 00:00:44
Después de la presentación tenemos una serie de actividades online 00:00:50
en este caso están incrustadas desde Aula Planeta 00:00:56
y también tenemos otro tipo de actividades como pueden ser formularios de Google 00:01:01
aquí lo tenemos como repaso del tema y Live Worksheets para hacer repaso online 00:01:08
Otra cosa, otro recurso que suelo incluir en mis unidades didácticas aquí en el aula virtual 00:01:16
Son vídeos explicativos sobre lo que estamos dando, canciones y este tipo de recursos que a muchos alumnos les ayuda a comprender y a memorizar partes complicadas. 00:01:25
Bien, las actividades planteadas suelen tener una dificultad progresiva. 00:01:41
Por ejemplo, si nos vamos 00:01:46
A ver, esto era a principio de curso 00:01:49
Si nos vamos, por ejemplo, aquí en el área de Social Science 00:01:52
Esto, actualmente 00:01:57
La edad contemporánea es uno de los últimos temas que se han trabajado 00:02:01
Igualmente tenemos la presentación de los contenidos 00:02:06
Y bueno, aquí tenemos un test sobre la Revolución Francesa 00:02:10
Y diferentes tareas 00:02:15
Bueno, la tarea en este caso 00:02:16
Era realizar un ChatterPix 00:02:18
Aquí les damos las indicaciones 00:02:21
Y el ejemplo 00:02:24
Son vídeos cortitos 00:02:26
En los que ellos pueden 00:02:38
Participar fácilmente 00:02:39
Con los compañeros 00:02:42
El trabajo colaborativo 00:02:44
Al encontrar la imagen 00:02:46
Al poner su cara, su voz 00:02:47
Grabar la información que han encontrado 00:02:49
en su investigación y luego entregan la tarea a través del aula virtual. 00:02:52
No obstante, tenemos el área, como he dicho antes, como plataforma de evaluación, de gestión de la evaluación, 00:02:58
normalmente utilizo raíces, ahora lo muestro ahora mismo, raíces y para ello entramos en el cuaderno de seguimiento, 00:03:07
en el cuaderno de clase, donde primero inicialmente defino los parámetros en los que yo me voy 00:03:19
a fijar, hay varios, dependiendo del área te fijas más en unas cosas que en otras y 00:03:28
tenemos las actividades evaluables, dependiendo de la evaluación van variando un poco, en 00:03:35
este caso para el área de ciencias naturales hemos realizado una evaluación en clickers 00:03:42
bastante dinámica, que les suele gustar y motivar bastante 00:03:49
y luego hemos realizado un evalu, el examen de este tema 00:03:55
lo hemos hecho online, aquí detallamos 00:03:59
un poco la información que hemos recogido 00:04:03
y las notas obtenidas por los alumnos 00:04:06
y bueno, pues esto es un poco 00:04:12
la plataforma que utilizo yo en mi día a día 00:04:18
y como parte de mi metodología activa 00:04:22
y espero que os haya gustado 00:04:26
Autor/es:
Beatriz Serrano García
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
25 de mayo de 2023 - 22:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
101.10 MBytes

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