Innovación: MªCarmen Fernández
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Hola, la actividad que he planteado ahora es con unos robots, que es esta bolita, que es la que han utilizado los niños, primero haciéndolo, como he enseñado en las fotos, las líneas para saber izquierda, derecha, según los códigos estos de colores, etc.
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Y aquí han planteado un juego, es decir, el robot empezaría aquí, a ver, y empezaría a circular, él va por la línea negra, cuando se encuentra el código de color, para unos segundos, los segundos que le hemos programado, que es el color ese rojo azul y rojo, aquí se volvería a parar, y así continuamente en todas las estaciones.
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la cosa consiste en que le plantearíamos una pregunta
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y tiene el niño que contestar en esos segundos que para el robot
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muy útil lo han planteado los niños para cálculo mental
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¿cuántas son? 8 por 3, por ejemplo
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entonces pararía el robot y ahí es cuando contestaríamos 24
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y seguiría el robot a la siguiente pregunta
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y esta es la actividad que han planteado para niños de primero y segundo
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con cálculos mentales sencillitos
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para darles mucho tiempo por aquí para pensar la respuesta.
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- Subido por:
- M.carmen F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 13:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
- Duración:
- 01′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 197.82 MBytes
