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Sistema de aprendizaje y evaluación LMS Plataforma Moodle: Arturo Juan Quirell Colucho

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Subido el 22 de abril de 2024 por Arturo Q.

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Para aportar la tercera evidencia fundamental de la categoría de evidencias fundamentales Sistema de Gestión de Aprendizaje y Evaluación, exponemos la plataforma Moodle del Centro de Enseñanzas Deportivas Gredos San Diego. 00:00:00
A continuación, vamos a ir demostrando cada uno de los elementos que componen la rúbrica de la competencia digital docente. 00:00:16
La plataforma está actualizada y tiene estudiantes matriculados. 00:00:28
A continuación, expondré la plataforma específica para el bloque común de entrenador de gimnasia rítmica nivel 1. 00:00:33
Dicho bloque está dividido en asignaturas y cada asignatura tiene de referencia dos profesores. 00:00:45
A continuación, llevaremos a cabo una presentación de lo que es la asignatura M4 Organización y Legislación que está insertando dentro de la plataforma Moodle. 00:01:02
Tenemos un primer apartado que es general. Aquí tenemos los avisos. En este apartado de avisos es un foro en el que les llega un mensaje a todos los alumnos que están matriculados. Los alumnos pueden responder. 00:01:16
Por otra parte, documentación básica del módulo, el título y el código, el profesor y contacto, las convocatorias del examen, presentación y bienvenida, la guía general y la guía didáctica de la asignatura. 00:01:34
A continuación, hago referencia a la evaluación del módulo. 00:01:55
Hay una prueba final presencial obligatoria que cuenta un 60% y las actividades desarrolladas en la plataforma virtual a través de esta plataforma muden de un 40%. 00:02:02
Esas actividades son cuestionarios autoevaluables y ejercicios de ensayo. 00:02:11
Hay un apartado de espacio de dudas y preguntas, un canal de dudas en el que se les responde en caso de que tengan dudas. 00:02:17
Luego hacemos referencia a las tutorías, qué días y a qué horas son, y son telemáticas. 00:02:23
A continuación ya entramos en materia con los contenidos. 00:02:32
Son un total de seis temas en el que aparece el tema en sí, tema 2, tema 3, tema 4, tema 5 y tema 6. 00:02:34
A continuación ofrecemos unos ejercicios de autoevaluación, que son los cuestionarios. 00:02:50
Hay un bloque de cuestionarios del tema 1 a 3 y otro bloque de cuestionarios del tema 4 a 6. 00:02:56
A continuación hay otra actividad evaluable que es el ensayo de organización deportiva, en el que se le pide una serie de temas y los alumnos eligen qué tema les interesa y tienen que hacer un ensayo sobre ello. 00:03:02
A continuación, artículos o vídeos relacionados con los contenidos sobre asociacionismo deportivo, ordenamiento jurídico y páginas web de interés. 00:03:12
Entonces, centrándonos en el apartado de calificaciones de nuestro LMS de Moodle, podemos encontrar los resultados de los alumnos. Aquí aparece el nombre y email de contacto del alumno y los resultados en los cuestionarios del tema 1 a 3 y cuestionario del tema 4 a 6 y la entrega del ensayo que se les solicita. 00:03:22
Los resultados obtenidos de la plataforma Moodle los volcamos en nuestra hoja Excel. 00:03:45
Los datos obtenidos mediante la hoja Excel se vuelcan en la plataforma Alexia del Centro de Enseñanzas Deportivas Gredo San Diego. 00:03:58
Aquí el alumno tiene acceso para ver sus calificaciones. 00:04:12
Subido por:
Arturo Q.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de abril de 2024 - 23:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
44.45 MBytes

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