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Subido el 12 de junio de 2023 por Mónica L.

17 visualizaciones

Video del aula virtual y raices.

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Bueno, os voy a grabar el vídeo para mostrar mis evidencias en el aula virtual y raíces. 00:00:00
Soy profe de tercero de primaria y tengo un aula virtual de lengua y de matemáticas. 00:00:06
Ambas están estructurados por temas. 00:00:11
El primero sería un tema de bienvenida en el que les dejo mi correo y enlaces a distintas aplicaciones. 00:00:14
En el caso de lengua, la biblioteca virtual, el libro de SM que estamos utilizando, la aplicación de SmileAlner, 00:00:21
para que lo tengan aquí a mano lo primero. 00:00:27
Luego tienen los diferentes temas, están desordenados, 00:00:30
puesto que están por el que nos vamos actualmente en el curso. 00:00:34
Algunos están no mostrados a los estudiantes porque ya los hemos pasado 00:00:39
y únicamente están abiertos los de esta evaluación. 00:00:42
En el caso de lengua todos están estructurados con diferentes esquemas 00:00:46
de la parte de gramática, con sus tareas y fichas para que puedan repasar, 00:00:50
vocabulario, con sus tareas y fichas para que puedan repasar 00:00:55
y ortografía, con sus tareas y fichas para que puedan repasar 00:00:58
los esquemas me gusta que estén a boli y con colores 00:01:03
puesto que estamos aprendiendo a realizarlos en este curso 00:01:06
algunos temas, por ejemplo en este último 00:01:09
al final del todo les pongo algún libro, el enlace a algún libro 00:01:12
para que puedan también tener lecturas 00:01:17
También tienen sus insignias, que es una cosa que les gusta mucho y les motiva 00:01:21
En el caso de matemáticas, pues es lo mismo 00:01:28
Tenemos la parte de bienvenida 00:01:30
Con lo mismo, con mi correo, la parte del aula virtual 00:01:34
La parte de juegos y recursos de matemáticas 00:01:38
Que son los contenidos H5P que me valen a mí para la evaluación 00:01:43
Los Kahoot en el que resalto las letras para que puedan leerlos y detectarlos con facilidad 00:01:48
Diferentes juegos, también les pongo Learning Apps 00:01:56
Apps de diferentes contenidos para que puedan ir practicando 00:02:01
Si nos metemos por ejemplo en la unidad 5 en la hora de dividir 00:02:08
Pues aparecen diferentes tareas de hacer grupos 00:02:14
Aparece un vídeo explicativo, aparecen diferentes fotos 00:02:17
Luego en la unidad 6, que seguíamos con la división 00:02:22
Pues ya le pongo las diferentes pruebas H5P 00:02:26
Para que me sirvan a mí de cara a ir viendo cómo va su progreso 00:02:28
Una de las actividades que les gustó mucho fue un comedor solidario 00:02:33
En los que tenían que ir pensando por los diferentes ítems 00:02:37
Y en función de las paradas, en este caso era de las multiplicaciones 00:02:40
y en función de las paradas se les iban abriendo diferentes tareas. 00:02:45
La última, por ejemplo, era un cajut que me servía a mí para la evaluación, 00:02:50
pero en este caso está ya terminado, yo podría ver el podio de los ganadores y los informes. 00:02:54
Aquí están matriculados todos los alumnos, están por diferentes grupos, 00:03:01
tanto de tercero A como de tercero B, para poder mandarles las tareas dependiendo de la clase. 00:03:05
este sería el libro de calificaciones del aula virtual 00:03:12
en el que ellos han ido realizando tareas 00:03:15
este sería un informe de las vistas que han tenido los estudiantes 00:03:18
y los mensajes, he puesto únicamente las últimas 4 semanas 00:03:24
desde el 14 de mayo al 11 de julio 00:03:28
el ranking de insignias que han ido ganando en el caso de matemáticas 00:03:30
esto es como les corrijo la tarea, les voy poniendo emoticonos 00:03:35
Si les resalto los fallos, luego les doy una calificación sobre 10 y un comentario de retroalimentación. 00:03:40
Para adaptar a alumnos con necesidades, todas las tareas están con la fuente OpenDyslexis, porque tengo varios alumnos con este tipo de dificultad. 00:03:48
Y por último, en raíces, dispongo también del cuaderno de evaluación de raíces. Me aparecerían aquí todas las notas de los alumnos. Si yo le diese a resumen, podemos ver cómo evaluamos la actitud, los controles que valen un 65%, las tareas diarias un 25% y la actitud, como ya he dicho, un 10%. 00:03:58
Al final me dan una nota de evaluación final. 00:04:34
Y esto es todo. Muchísimas gracias. 00:04:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mónica Lorza Cabrerizo
Subido por:
Mónica L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
17
Fecha:
12 de junio de 2023 - 22:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.34 MBytes

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