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Evidencia - Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 12 de octubre de 2023 por David C.

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La innovación metodológica, entendida como la capacidad para generar o adoptar e implementar ideas diferentes y mejores de manera sostenible.

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Evidencia sobre innovación metodológica 00:00:02
Buenos días. Dentro de las evidencias fundamentales del portafolio tenemos la innovación metodológica. 00:00:06
Para que se valore de manera satisfactoria esta evidencia voy a presentar un vídeo explicativo de una secuencia didáctica de la siguiente infografía. 00:00:16
La secuencia didáctica pertenece al área de Geografía e Historia de III de la ESO. 00:00:24
Como punto de partida hay que tener en cuenta las actividades del sector terciario y dentro del mismo qué características presenta la actividad turística. 00:00:29
Los alumnos se dividen en grupos de cuatro o cinco y de manera colaborativa y participativa deben elaborar un folleto turístico atendiendo a los diferentes pasos que muestra la infografía. 00:00:38
Cada paso indica una sesión dentro de la secuencia didáctica. 00:01:00
didáctica. Los alumnos deben plantearse una serie de preguntas como qué puntos de interés se destacan 00:01:03
en el destino turístico elegido, qué les gustaría visitar. Pueden hacer una lista que vaya de más a 00:01:09
menos en sus preferencias. Posteriormente deben indicar qué factores ayudan a que un lugar se 00:01:15
convierta en destino turístico. Después los diferentes grupos deben compartir sus aportaciones 00:01:25
con el resto de la clase. Para finalizar, los diferentes grupos comparan su decisión 00:01:30
y la argumentan con el resto de la clase. Esta actividad favorece el aprendizaje que 00:01:36
permite la planificación, documentación, el registro y la consulta de documentación 00:01:44
relativa a su aprendizaje, así como compartir sus ideas, conocimientos y soluciones. Todos 00:01:49
Los alumnos, al tener su propio dispositivo digital, Chromebook, lo pueden utilizar en cualquier espacio común del centro, lo que facilita su aprendizaje. 00:01:57
Se hace uso de una metodología innovadora como Flipped Classroom, que permite ir contrastando con el alumnado de forma sistemática y a corto plazo si se está provocando y facilitando el aprendizaje. 00:02:06
Con Fleet Classroom se aprende haciendo y no memorizando 00:02:24
En resumen, esta actividad impulsa el cambio metodológico 00:02:30
Con herramientas digitales se favorece el aprendizaje entre iguales 00:02:36
y ayuda al aprendizaje autorregulado 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Cerezo Iglesias
Subido por:
David C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de octubre de 2023 - 15:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO APÓSTOL
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.49 MBytes

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