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Infografía de un Proyecto - Alba Laín Díaz - Flores

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Alba L.

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Infografía de un Proyecto de Alba Laín Díaz - Flores para la acreditación del nivel B de competencias digitales

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La infografía que se presenta a continuación muestra un proyecto de organización del cableado 00:00:02
del aula. Este proyecto se puede trabajar en el ciclo formativo de grado medio de sistemas 00:00:12
microinformáticos y redes, en la asignatura de redes locales y como actividad transversal 00:00:19
con la asignatura de montaje y mantenimiento de equipos. Se sitúa al final de la primera 00:00:24
evaluación tras haber realizado prácticas de cableado de red y haber explicado el cableado 00:00:29
estructurado. El proyecto tiene diferentes fases. En la primera fase de lanzamiento, en la primera 00:00:33
sesión, el desencadenante es mostrar a los alumnos vídeos y fotos del estado de racks desordenados 00:00:38
con cableado totalmente desestructurado. Se realiza un debate en clase haciendo un brainstorming de 00:00:45
cómo podríamos mejorarlo. Se plantea el estado actual del rack del aula y se invita a los alumnos 00:00:50
a que piensen cómo podrían realizar una mejor estructura de ese cableado. En la segunda fase, 00:00:56
que en la sesión 2, sería la fase de organización. Desarrollaríamos diferentes grupos cooperativos 00:01:01
heterogéneos creados con intencionalidad para lograr que sean lo más homogéneos posible, 00:01:06
integrando todas las posibles singularidades del aula. Se asignarían roles y se distribuirían 00:01:10
tareas. En la siguiente fase, la fase de diseño, que nos llevaría las sesiones 3 y 4, cada grupo 00:01:15
presenta las ideas de organización de IP y puestos que han desarrollado en el grupo y se elige la que 00:01:22
mejor se adapte al aula. Para elegirla, los alumnos realizarán una exposición motivada de la elección 00:01:28
utilizando como base una presentación de Canva. El grupo elegido logrará una insignia introduciendo 00:01:33
en este proyecto la gamificación. En las sesiones de las 5 a las 7 aparece la fase de creación. En 00:01:40
este momento, una vez elegido el proyecto que se va a realizar, se realizaría el etiquetado y el 00:01:46
recableado y el verificado del cableado de los equipos y del rack del aula. Siempre tendría que 00:01:50
ser un aula de informática, por supuesto. Entre todos elaborarían una tabla en un documento 00:01:55
compartido con los datos que se logran una vez recableado y etiquetado todos los puestos. 00:01:59
En la sesión 8 sería la fase de la presentación. Se verificarían en el estado de cada uno de los 00:02:05
puestos, del cableado de cada uno de los puestos y del etiquetado de los mismos. El responsable de 00:02:10
su etiquetado y de su correcto funcionamiento sería el usuario del pc en cuanto a la fase de 00:02:14
evaluación que sería la última fase en la última sesión se sube al aula un mapa de red realizado 00:02:21
con paquetes tracer entre ellos realizan una evaluación de los grupos de los proyectos 00:02:25
presentados eligiendo el mejor es ese mapa se quedará en el rack del aula para documentar 00:02:30
este y así facilitar al tic el estado del rack y del aula el grupo ganador también lograría una 00:02:38
insignia. 00:02:44
Subido por:
Alba L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de agosto de 2023 - 9:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAGUNA DE JOATZEL
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.29 MBytes

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