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1. AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 16 de octubre de 2023 por María V.

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Bienvenidos al aula virtual de la Profe María. 00:00:06
Este aula virtual va dirigido a un grupo de cuatro años. 00:00:10
En primer lugar, encontramos una bienvenida y un QR que nos permite ir al perfil de Instagram 00:00:14
que comparto junto con mi compañera de nivel. 00:00:21
Ahí planteamos actividades de lectoescritura, de lógico-matemática, entre otros. 00:00:24
A lo largo del aula virtual podremos encontrar diferentes pictogramas 00:00:29
que nos indican que debemos de escuchar o que debemos de mirar. 00:00:33
De esta manera conseguimos llegar a un mayor número de alumnos. 00:00:41
El aula virtual lo tengo repartido en diferentes bloques. 00:00:50
El primero, la netiqueta, que es el conjunto de normas que hemos consensuado en la asamblea 00:00:53
y las hemos dado a conocer a las familias a través de las reuniones trimestrales. 00:00:58
Hemos utilizado nuevamente los pictogramas para que puedan llegar así estas normas e interiorizarlas por nuestros alumnos. 00:01:03
El siguiente bloque son las rutinas de entrada, que es nuestra asamblea. 00:01:15
Para ello he elaborado un genial, también utilizando los pictogramas para el mismo fin. 00:01:21
El siguiente apartado es el de la lectoescritura. 00:01:29
En este caso hemos elaborado una infografía sobre el sonido SH, que es el que estamos trabajando en estos momentos. 00:01:37
En ella trabajamos el trazo, la colocación de los labios y cómo suena el sonido SH con las diferentes vocales. 00:01:44
Además, para profundizar más, hemos creado una presentación en Canva. 00:01:52
El sonido. Posteriormente conocemos su trazo. Gracias a un enlace de YouTube. 00:01:58
Trabajamos la letra S con Canva. En esta presentación trabajamos tanto el trazo en mayúscula como en minúscula y para ello utilizaremos la pantalla interactiva para completar con las letras que nos falten. 00:02:13
Lo practicamos, les planteamos a las familias una serie de actividades para realizar 00:02:31
En este vídeo se les explica cómo 00:02:39
Posteriormente la familia deberá entregar su tarea aquí 00:02:41
Y todo esto nos valdrá a modo de evaluación 00:02:48
Y por último también para evaluar aprendemos jugando 00:02:50
Crearemos un glosario utilizando las sílabas SA, SE, SI, SO, SU 00:02:54
El siguiente bloque es el de la lógico-matemática. En primer lugar, encontramos un H5P, que es la creación o la resolución de las diferentes sumas. 00:02:58
Luego, el número protagonista, que en este caso es un Geniali. 00:03:14
Y por último, el Cuántos dedos tiene la mano, que es un formato SCORM. Destacar aquí que, como se puede observar, aparece el audio para adaptarnos a nuestros alumnos. 00:03:21
El bloque 4 es el aprendizaje basado en proyectos 00:03:37
Nuestros alumnos han tenido un gran interés en conocer las plantas 00:03:42
Por ello hemos elaborado esta infografía en Canva 00:03:46
Y además una presentación que nos ayuda a su explicación 00:03:50
En el bloque 5 los alumnos nos proponen sobre qué les gustaría investigar en los próximos trimestres 00:03:57
Y luego destacamos que en el apartado de la derecha tenemos el calendario y los comentarios. 00:04:04
Podemos observar que hay matriculados 24 alumnos que para evaluar lo haremos a través de las actividades que hemos ido planteando y además nos ayudaremos del aditio para evaluar la lectoescritura. 00:04:15
Y finalmente, según los alumnos vayan completando las diferentes actividades, irán consiguiendo diferentes insignias. 00:04:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Villanueva San Gil
Subido por:
María V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
16 de octubre de 2023 - 11:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GLORIA FUERTES
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.41 MBytes

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