Innovación metodológica- Angélica Barahona
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A continuación presento el proyecto de innovación metodológica.
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Lo que estamos leyendo es la infografía en la que se explica en qué consiste este proyecto de segundo de la ESO,
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que es generar podcasts a través de obras de Miquel.
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Para eso se les propone las leyendas y se pueden elegir las que quieran que sean trabajadas en clase y que más les gusten.
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A continuación, el proyecto consiste en leerlas por grupos, resumirlas e ir diseñando los sonidos que más encajen.
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Aquí en clase se visualizaron una serie de vídeos de YouTube donde se explicaba cómo se podían poner sonidos a distintas imágenes o textos.
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La investigación consistió en investigar qué era un Falling y luego todo el mundo de los podcasts, así como aplicaciones como Capcode,
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donde podían trabajar este proyecto.
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Los objetivos eran conocer a Miquel, la comprensión lectora, el resumir con ideas esenciales un texto,
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la integración adecuada, el conocimiento del mundo de los técnicos de sonido
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y la importancia de la comunicación de radio a los podcasts.
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A continuación, se presentan de manera breve las rubricas que consisten en el resumen de la leyenda,
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el trabajo del sonido en la integración y entregarlo porque era voluntario por subida de nota.
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Directamente nuestro Classroom estaba puesto en las subidas globales.
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Aquí estaban puestas las rubricas.
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Como era una subida de nota voluntaria, entregaron cuatro grupos.
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Por ejemplo, podemos escuchar uno.
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La caza de una alfaquía habitada por un canónigo.
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Una sinagoga judía transformada en oratorio cristiano.
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Un convento levantado.
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Y cómo van poniendo los sonidos a los distintos textos.
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Todo esto está realizado por mí en mi Classroom.
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- Subido por:
- Angelica B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 12:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC FUENLLANA
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.72 MBytes
