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Evidencia 1: Mi aula virtual

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Subido el 22 de julio de 2023 por Cristina M.

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a la habitual de sexo A. Y aquí tengo las diferentes asignaturas que yo imparto y os voy a enseñar las últimas unidades sociales que hemos hecho, la ciudadanía en Europa. 00:00:00
Me gusta empezar siempre con algo que les llame la atención, que les motive, una noticia, una imagen, aquí he utilizado en este caso un vídeo de MyEducation Learning de las canteras, para que hayan mi atención. 00:00:13
La mayoría de mis alumnos son de fuera de Europa, son extranjeros, mucha generación, por lo tanto era un vídeo que creía que les motivaría y bueno, pues así fue. 00:00:25
Luego normalmente creo un cuestionario de autovolación, para que ellos sean conscientes de que saben antes de empezar sobre la unidad. 00:00:35
En este tipo de cuestionarios utilizo preguntas de diferentes tipos, de respuesta única, de verdadero o falso, de opción múltiple. 00:00:42
Después de utilizar el cuestionario, lo que utilizamos son… me gusta utilizar mucho la Hola Planeta, que pues lo tengo aquí en mi blog de contenidos, tengo aquí Hola Planeta. 00:01:01
Bueno, aquí podéis ver las diferentes actividades, tipos de actividades que tengo, el banco de recursos que tengo, mi calendario, las insignias que os enseñaré. 00:01:11
Y utilizo mucho la Hola Planeta para darles a ellos recursos para hacer su proyecto final y además me gusta hacer una actividad con ellos, aquí en este caso interactiva, de buscar países en Europa. 00:01:20
Luego he creado un genial para ver la línea de tiempo de los diferentes países cuando entran a la Unión Europea. 00:01:31
Entonces aquí pueden ir pinchando cada año y ver qué países entran a la Unión Europea. 00:01:39
Luego tienen aquí un resumen que hice de una presentación sobre las diferentes instituciones, para que lo vean aquí en un mapa de Europa. 00:01:43
Me gusta hacerlo con cositas en letra rosa, porque tengo ahora una TEA. 00:01:52
Y así focalizo la atención, ya que es un poquito la descripción, la sede, dónde están… les ayuda mucho visualmente. 00:01:56
Luego tengo unas tareas que hacen en Live Worship, donde tienen que realizarlas y mandar una captura a la pantalla para luego poder utilizar ellas en las calificaciones. 00:02:04
Diferentes tareas H5P que les gustan. 00:02:15
Luego tengo aquí un vídeo subtitulado que está fenomenal, porque tienen diferentes imágenes con las explicaciones de forma oral. 00:02:18
Y algunos subtítulos que así lo pueden parar a la hora de hacer su actividad y poder recoger bien información. 00:02:30
Aquí tienen otra tarea para ir realizando, sobre lo que han ido aprendiendo. 00:02:36
Uno de los proyectitos que hacen en grupo es crear una wiki. 00:02:41
Aquí, por ejemplo, podéis ver diferentes partes que han creado, sobre todo sobre la Unión Europea. 00:02:47
Después de la wiki, tengo un vídeo de resumen que es adaptado. 00:02:55
Como os he dicho antes, tengo una alumna TEA y entonces he utilizado la aplicación de Inkamba para crear un vídeo donde tenga las palabras destacadas en el color que a ella le gusta, 00:03:00
y los pictogramas, poniendo en blanco y demás. 00:03:12
Pero bueno, también está exposición de toda la alumnada, puesto que les viene muy bien a todos. 00:03:15
Aquí tengo la página web creada por Extremen, la cual me han ayudado ellos. 00:03:20
Ellos son los que han ido aportando toda esta información para poder crearla y demás. 00:03:25
Y es cierto que a ellos les viene muy bien y les ha ayudado bastante. 00:03:32
Por último, tengo aquí ya el foro. 00:03:41
Cuando utilizamos el foro, pues tienen aquí una infografía de los alumnos de la etiqueta, 00:03:43
que ellos están acostumbrados, desde el principio del curso, trabajando sobre ellos. 00:03:48
Saludar, acordear, respetar, opinión de los demás, no escribir mayúsculas que parece que estamos gritando, 00:03:53
pero escribir las signos de reputación, repasar la gramática, la ortografía y demás. 00:03:58
Y entonces aquí es donde tienen un foro, donde ellos entran a… 00:04:07
En este caso, cuando era la última alumnada de la etiqueta, quería que me hablaran un poco de su opinión 00:04:11
en función de las asignaturas y la realidad que más les ha gustado. 00:04:15
Y por último, tenemos aquí una encuesta, que se vale también como de autorización, 00:04:20
donde aparece lo que al principio sabían, que no deben marcar, y lo que al final ya han sabido, después de estudiar la realidad. 00:04:25
Bueno, dentro de la aula virtual, aquí tengo la posibilidad de ir a mis calificaciones. 00:04:34
Es un recurso muy útil, la verdad, que utilizo mucho. 00:04:41
Además de esto, utilizo mucho la herramienta de Valoom. 00:04:47
Aquí tengo el examen que he creado, con diferentes de verdad y falsos, de múltiples, de tablas, de opción única, 00:04:51
la pestañita para desglosar y elegir las palabras con los resultados. 00:04:58
Subido por:
Cristina M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de julio de 2023 - 19:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SIGLO XXI
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.18 MBytes

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