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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 9 de julio de 2023 por Maria Teresa H.

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En el siguiente vídeo vamos a ver un LMS que está alojado en los servidores de EducaMadrid, 00:00:02
el aula virtual de EducaMadrid, para el cual nuestros alumnos se han tenido que meter en la página de EducaMadrid, 00:00:09
haber ido al apartado aulas virtuales, escriben el centro, el colegio en el que están inscritos 00:00:18
Y una vez dentro, estarán dentro del curso o bien que el profesor le haya matriculado o que se hayan automatriculado con una clave que se les ha cedido. 00:00:26
Entonces, este sería como se está viendo el aula virtual en el rol de profesor. 00:00:38
Vamos a cambiar al rol de estudiante para ver cómo lo verían nuestros alumnos si estuvieran inscritos en el curso, en este caso de lengua. 00:00:43
Bien, nuestros alumnos tienen un menú principal en el que van a estar viendo diferentes cosas 00:00:54
Los cursos en los que están inscritos, los compañeros que están en el aula 00:01:00
Bien, en el apartado de calificaciones aquí van a ir viendo recogidas todas las notas de aquellas actividades 00:01:05
Que nosotros hayamos propuesto que tengan un peso, una calificación 00:01:13
Entonces de esa forma lo tendrán recogido aquí 00:01:17
Y aquí está cero, puesto que nosotros no somos alumnos del curso 00:01:20
El siguiente apartado de insignias son aquellas frases, imágenes que nosotros les damos a nuestros alumnos en función de ciertos criterios. En este caso, la insignia es por haber superado las tareas del aula virtual con una calificación mínima de 5, digamos, por haber superado todas esas actividades que les hemos propuesto. 00:01:23
Bien, si nosotros volvemos al curso, lo primero que se van a encontrar nuestros alumnos es este panel general en el que tienen, digamos, es un índice de contenidos que está dividido en los tres trimestres y luego tenemos dos actividades apartadas. 00:01:46
¿Por qué están apartadas? Porque son actividades anuales. 00:02:02
Entonces, nuestros alumnos no las hemos metido dentro de un trimestre. 00:02:05
Bien, si nosotros pinchamos en una unidad nos lleva ese enlace y tenemos el guión general de cada unidad, contenido, actividades que trabajar y dependiendo de cada una de las unidades vamos a encontrar distintas cosas. 00:02:11
En esta, por ejemplo, tenemos aquí un cuestionario de literatura en el que si nuestros alumnos pinchan van a ir eligiendo, pues en este caso son definiciones y palabras definidas que van a tener que ir haciendo. 00:02:28
Bien, además también van a encontrar, por ejemplo, contenidos en H5P, en este caso, pues, de adverbios, porque tienen que trabajar en el tema y con si son actividades, esta es de arrastre, la que van a tener que elegir qué palabra tiene relación con cada uno de los tipos de adverbios. 00:02:42
van a poder comprobar las actividades y reintentarlas tantas veces como ellos necesiten. 00:03:08
Esa es una de las cosas que tenemos aquí. 00:03:15
Además de esta pantalla general con el contenido del curso, nosotros utilizamos foros de avisos, de dudas, 00:03:19
hay wikis en la que participamos todos para crear un poema colaborativo y también tenemos algún paquete score. 00:03:28
En estos paquetes SCOM, si le damos a entrar, aquí lo que tenemos es un Excel Learning con, bueno, cierto contenido de la unidad en la que después de haber trabajado tienen actividades, ¿no? 00:03:36
Ellos juegan y van haciendo las actividades que les proponemos. Además de este contenido general tenemos por ejemplo de estas dos actividades anuales en el Principito, es una actividad grupal que realizamos durante el curso. 00:03:54
Es una situación de aprendizaje en el que hay una metodología implícita 00:04:14
en el que trabajan por proyectos, estaciones de aprendizaje 00:04:22
Ellos crean la obra de teatro de cero 00:04:27
en el que participan no solo a nivel individual sino también a nivel grupal 00:04:30
porque de todos depende que funcione la actividad 00:04:35
Y además es una actividad, bueno aquí tenemos diferentes formas de evaluación en los que ellos por supuesto van a tener alcance, se evalúa la expresión oral, van a hacerse una autoevaluación individual en la que ellos van a ver si han colaborado, si han participado, harán una evaluación a los grupos, a los que vayan a los otros grupos de trabajo 00:04:39
y además a ellos mismos, como grupo. 00:05:08
Entonces, van a llevar a cabo diferentes tipos de evaluación. 00:05:12
Bien, y este más o menos es nuestro LMS, 00:05:17
nuestra aula virtual de EducaMadrid. 00:05:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Teresa Hedero del Brío
Subido por:
Maria Teresa H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
9 de julio de 2023 - 12:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEPANTO
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.70 MBytes

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