SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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BREVE EXPLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DIGITALES EMPLEADOS
Hola, soy Belén Tormozzi Fuentes del Colegio FEX Santa Joaquina de Bedruna.
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Soy maestra de Educación Infantil, actualmente en cuatro años,
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y en este vídeo voy a explicar la gestión de las plataformas
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de aprendizaje y evaluación que utilizo en el colegio.
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En primer lugar, tengo Educamos.
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Por Educamos tienen muchas utilidades,
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entre ellas sería pasar lista,
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mirar el horario, enviar o gestionar las circulares,
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enviar o recibir mensajes de correo electrónico y evaluar.
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La evaluación se hace a través de competencias
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y por las áreas principales, que son las que aquí aparecen.
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La evaluación la hacemos a través de un cuaderno del profesor
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en el que ponemos los ítems y vamos evaluando los ítems
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a lo largo del curso, serían estos.
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Educamos hace la media y pone la evaluación en la general.
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Aquí sería un ejemplo del cuaderno por competencias,
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aquí tenemos ítems y los ponemos visibles
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cuando nosotros queremos que los padres los vean.
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Si queremos que lo vean una semana o otra semana,
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o en marzo o en mayo, según vamos trabajando,
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vamos evaluando y lo ponemos visible
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y ellos a través de sus aplicaciones lo ven.
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Luego, por otro lado, también utilizamos la plataforma Teams.
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Por Teams, en el canal general, vamos enviando cositas muy amenas
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para los niños, en nuestro caso de infantil,
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tienen que ser cosas muy light y aquí va por canales,
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son los canales con los que nosotros trabajamos en clase,
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los métodos con los que nosotros trabajamos en clase.
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En archivos también se van subiendo ahí los materiales
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y las cositas que queremos que ellos vayan reforzando,
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fichas, vídeos o lo que fuera.
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Y luego también ponemos alguna vez alguna tarea,
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en este caso una adivinanza,
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y esas tareas se evalúan a su vez a través de la plataforma Teams.
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Y entonces ellos desde su casita ven la evaluación que han tenido.
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También luego en privado puedes hablar o enviar algún tipo de refuerzo
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a un alumno en particular que necesite un tipo especial de atención.
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En este caso quiero mencionar que aquí hay,
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si situas el ratón, salen tres puntitos en los que se te abre el lector inversivo
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y esta herramienta la utilizamos muchísimo,
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es una herramienta de accesibilidad que utilizamos muchísimo
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puesto que los niños de infantil casi que no aprenden a leer
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hasta final de cinco años o principio de cinco años,
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pero fluido en ningún caso.
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Entonces esto ellos le dan al play y pueden escuchar lo que yo les he puesto.
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Así que para nosotros es bastante útil y lo utilizamos mucho.
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Luego por otro lado tenemos la plataforma de Delvives Digital
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que también la usamos mucho.
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Aquí nosotros nos creamos nuestra aula, metemos a los niños, los avatares
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y aquí tenemos también las, igual que en Teams tenemos la programación,
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las unidades didácticas, aquí también tenemos las que nos proporciona Delvives,
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también se hace una secuenciación de actividades
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y aquí como veis está la propuesta didáctica.
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Así que esto sería todo en mi caso,
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las plataformas más utilizadas por nosotros en el aula.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- BELÉN TORMO CIFUENTES
- Subido por:
- Belén T.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 22:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
- Duración:
- 04′ 17″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 3382x1906 píxeles
- Tamaño:
- 268.60 MBytes