Tarea 2 B2 Presentación Irma - Contenido educativo
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Unos días comienza la grabación de la tarea 2 y la presentación del curso
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competencia digital nivel B2. Mi nombre es Irma Lorenzo. La tarea pertenece
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también al curso de Educación Física de segundo de la ESO. Está integrada también
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dentro de la aula visual. En la tarea se apuntan pantallazos para verificar
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que realmente la tarea está integrada dentro de esa plataforma de gestión del
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aprendizaje. En primer lugar, se explican las bases del concurso. Es una nueva
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metodología que se introduce para la coreografía de acrosport a través de un
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talent show en el que tienen que confesar a los alumnos de segundo de la ESO y aquel
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grupo que gane tendrá un determinado solidario en la cafetería. Entonces se
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explican cómo se hace ese concurso, cómo se elabora la coreografía, la ficha
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dentro del proceso, la rubrica de evaluación y el premio. Las bases del concurso son
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las siguientes. La coreografía debe durar menos de un minuto, los grupos son de 4 o 5
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personas, deben elegir una música campañana y aquí tienen que utilizar también
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ideas tecnológicas que se dijeron en la evaluación anterior. Si pinchan en el enlace les lleva directamente al aula
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virtual donde pueden descargar dichas figuras. Para cómo elabora la coreografía, en primer lugar
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deben elegir la música, después elegir aquellos planes o figuras humanas que
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van a utilizar, lo cual aquí también les accede y les lleva directamente a la aula
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virtual donde pueden descargar dichas figuras. Elegir el vestimiento acorde con la
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coreografía que van a realizar, ensayar en clase aquellos que necesiten
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utilizar el estigma, si deberán, previo aviso, solicitarlo y por último, pues no
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menos importante, disfrutar practicando. Para elegir la música, es más fácil
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elegir músicas de películas o de series conegidas, deben comunicar previamente al
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profesor cuál es la música elegida para así poder ponerlas en las clases. Para
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elegir las figuras deben elegir aquellas más complicadas al principio y
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al final de la coreografía ensayarlas de manera consecutiva, primero la figura 1,
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luego la 1, la 2, la 1, 2, 3 y así sucesivamente. El estilo debe ser único,
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creativo, originalidad y que se sincronizan entre los distintos compañeros.
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Aquella vestimenta, por ejemplo, si nosotros elegimos Piratas del Caribe, pues
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ir disfrazados de pirata. También en el aula virtual, aquí pinchando, se pueden
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descargar, como verán en la captura de pantalla añadida a la tarea, se pueden
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descargar tanto la ficha dentro del profesor como la rúbrica de evaluación. El premio, como hemos
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dicho, es un desayuno saludable en la cafetería y deben votar entre todos los
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compañeros y nos pueden votar a nosotros mismos. Importante, las adaptaciones,
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aquellos alumnos que estén lesionados podrán participar en la actividad siendo
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coreógrafos y aquellos alumnos que tengan algún tipo de necesidad en
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cuanto a poder elaborar la coreografía, pues serán ayudados por otros compañeros.
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Como conclusiones, que aprendemos algo por divirtiéndonos, que colaboramos con los
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compañeros, que desarrollamos la creatividad, etcétera.
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- Autor/es:
- Irma Lorenzo Capellá
- Subido por:
- Irma L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 11:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ GARCÍA NIETO
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.25 MBytes