EVIDENCIA - LMS
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Buenos días, a continuación muestro el LMS que aporto como evidencia fundamental
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subir a mi portafolio, es en concreto mi aula de microbiología clínica que
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imparto en horario vespertino este año y años anteriores, que es un módulo que
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se imparte en segundo curso del ciclo de laboratorio clínico y biomédico. Viendo
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el número de participantes, hay 27 participantes pero 26 son los
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alumnos y el último soy yo, estoy también matriculada y si vemos los métodos de
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matriculación que he empleado, mayoritariamente los alumnos se han
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matriculado mediante el método de automatriculación suministrándoles una
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clave que han tenido que incorporar ellos y el resto se han matriculado, los he
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matriculado yo mediante matriculación manual, además el acceso a invitados no
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está habilitado durante este curso de manera que ningún alumno se ha podido
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matricular por esta vía. Si vamos al curso vemos que está organizado en
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secciones que son unidades didácticas de la 1 a la 9 según la programación del
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módulo como podemos ver y son todas unidades didácticas menos la
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primera que es un apartado más general de comienzo de curso donde se han ido
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incorporando contenidos de comienzo de curso, por ejemplo la guía didáctica del
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módulo donde el alumnado va a poder ver y familiarizarse con cuáles son las
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competencias del módulo, los contenidos, la metodología empleada, las actividades
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que vamos a realizar, los criterios de evaluación o calificación y un resumen
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final con un vídeo que el alumno va a tener siempre a mano para poder echarle
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un vistazo el momento en que quiera sobre también
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la programación en sí. Además también hay otros contenidos dentro de esta
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primer apartado como puede ser por ejemplo un glosario de términos de
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microbiología clínica que no es algo de este año sino que ya lleva términos
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incorporados años anteriores pero que cada año se le aporta contenido nuevo y
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una encuesta que es una evaluación de la práctica docente para facilitarle la
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opción que el alumnado tanto en primera como en segunda evaluación pueda
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criticar entre comillas la labor docente para que se pueda
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pues modificar alguna metodología o incidir más en determinados conceptos o
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realizar por ejemplo mejores unas actividades que otras en caso de que lo
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que se está realizando en este momento no esté funcionando. Es sobre todo
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importante pues en primera evaluación para poder tener margen de maniobra. El
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resto de las unidades como digo son ya las unidades didácticas y en ellas se ha
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incluido pues por ejemplo contenido multimedia como vemos aquí también se
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ha incluido tareas o actividades como pueden ser h5p, evaluables y en cada una
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de las unidades hay un cuestionario final donde el alumnado va a poder
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demostrar si ha interiorizado los contenidos o no de cada de cada una de
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las unidades. Si nos vamos de nuevo hacia atrás vemos que por ejemplo también se
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han incorporado contenidos en cada una de las unidades hay contenidos
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incorporados mediante excel learning como es este caso. Aquí en cada uno de
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los contenidos de cada unidad se ha incorporado la guía didáctica de la
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unidad, los contenidos que se van a tratar, cómo va a ser la evaluación. Ellos
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pueden descargar un fichero también con toda la información de esta unidad y
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también otros ficheros adjuntos que me han parecido interesantes y útiles para
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cada una de las unidades todo con una licencia concreta como vemos aquí y si
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nos volvemos otra vez al inicio vemos que también se han agregado una serie
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de bloques por ejemplo el de resumen de cursos, de calendario o alguna
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gamificación y si nos vamos ya al libro de calificaciones vemos que hay 26
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alumnos matriculados como decía antes y si pinchamos en configuración de
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calificaciones podemos observar cómo he configurado el libro de calificaciones
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pues incluyendo todas las actividades que he tenido en cuenta, las pruebas, los tests
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con las características que se han
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identificado en la programación y que han conocido los alumnos desde el comienzo
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de curso, sería toda la forma en la que yo he planificado este libro de
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calificaciones y nada más hasta aquí está
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este primer vídeo muchas gracias un saludo
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- Autor/es:
- IGR
- Subido por:
- Inmaculada G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 13:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
- Duración:
- 04′ 47″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 91.42 MBytes