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Infografía Innovación Metodológica - Contenido educativo

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Subido el 1 de febrero de 2024 por Ana S.

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A través de esta infografía se pretende presentar una situación de aprendizaje para la asignatura 00:00:00
de inglés en tercero de la ESO. 00:00:06
Puesto que esta misma presentación se va a utilizar con los alumnos, se ha usado la 00:00:08
lengua inglesa para su elaboración. 00:00:13
El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la huella de carbono y creen un proyecto 00:00:16
final en grupos, utilizando la herramienta Geniari. 00:00:20
También van a exponer su trabajo al resto del instituto utilizando códigos QR. 00:00:24
Aquí tendríamos los objetivos que se van a presentar a los alumnos y a continuación 00:00:30
la secuencia, cómo se van a secuenciar las sesiones. 00:00:38
Como hemos dicho, en la primera sesión se utilizará esta misma presentación, la sesión 00:00:41
dos se profundizaría sobre el concepto de la huella de carbono y también se haría 00:00:45
un repaso de cómo se usa la herramienta Geniari y cómo se crean los códigos QR para que 00:00:49
luego ellos de forma autónoma puedan hacerlo. 00:00:53
La sesión tres explicaría gramática, vocabulario y pronunciación, todo esto relacionado con 00:00:56
el tema y que luego en la sesión de evaluación será evaluable. 00:01:00
En las sesiones cuatro y cinco se van a dedicar a hacer una investigación y se va a trabajar 00:01:06
la presentación en el aula de ordenadores, así nos aseguramos de que todos los estudiantes 00:01:13
tendrán acceso a un dispositivo electrónico con internet y las sesiones seis y siete 00:01:18
se dedicarán a hacer las presentaciones en sí mismas y la evaluación. 00:01:23
En la primera sesión se hará una toma de contacto utilizando esta misma presentación 00:01:26
con esta misma introducción. 00:01:33
También se les explicaría la organización, es decir, que van a trabajar en grupos de 00:01:36
cuatro diseñados por el profesor que usarán Geniari y la aplicación para crear códigos 00:01:39
QR que tendrán acceso al aula de ordenadores y que tendrán toda la información colgada 00:01:46
en Google Classroom. 00:01:51
Para finalizar, esta sería la evaluación, se les colgará también una rúbrica en Google 00:01:54
Classroom para que lo tengan todo claro, pero estos serán los cinco aspectos principales 00:02:00
en los que se va a basar la evaluación. 00:02:03
Es importante destacar que la evaluación será tanto del profesor al grupo de alumnos 00:02:05
como que habrá una co-evaluación entre grupos y también una auto-evaluación para que los 00:02:09
alumnos puedan reflexionar sobre su propio aprendizaje. 00:02:14
Y como hemos dicho, este proyecto se presentará en una exposición en el instituto al resto 00:02:18
de alumnado utilizando códigos QR. 00:02:22
Subido por:
Ana S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de febrero de 2024 - 11:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES IGNACIO ALDECOA
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.84 MBytes

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