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Crisol de culturas

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Subido el 20 de marzo de 2020 por Alberto S.

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Hola, buenos días chicos, de nuevo aquí estamos para terminar ya la unidad número 7 y le damos carpetaza a historia chicos, así que bueno, vamos a ver qué pasa, todavía no he hecho ninguna presentación de geografía, porque mi idea era hacer esquemas en la pizarra en clase, pero visto lo visto y sin saber lo que va a pasar la semana que viene, pues tenemos que por el momento seguir por este método. 00:00:00
entonces os quería comentar 00:00:27
la semana que viene en teoría volvemos a las aulas el jueves 00:00:29
si volviéramos a las aulas pues seguimos con nuestra vida normal 00:00:33
pero si no pudiéramos volver 00:00:37
lo que vamos a hacer es 00:00:40
la semana que viene, miércoles, jueves o viernes 00:00:42
haremos una llamada en grupo 00:00:45
vamos a utilizar esta página web 00:00:48
jitsi.org para hacer una videoconferencia 00:00:51
donde creé un grupo donde podáis uniros de manera gratuita 00:00:54
y podamos resolver todas las dudas que tengáis de los temas 00:01:01
y aparte podremos preguntar cualquier duda que os pueda surgir 00:01:04
sobre las actividades que hemos hecho o que vayamos a hacer 00:01:09
porque en el caso de que nos quedemos en casa voy a seguir mandando actividades 00:01:13
empezaremos con geografía, posiblemente mande algún tipo de práctico 00:01:17
Y incluso me plantearé la opción de hacer un examen online antes de la Semana Santa 00:01:23
Pero bueno, eso es adelantar 00:01:28
Sobre todo que os familiaricéis con esta web, gitsy.org 00:01:30
Donde yo crearé un grupo 00:01:34
Aquí le pondré título, que puede ser un DRAF 7 00:01:37
Programa, para hacer el cierre de sección 00:01:43
Le doy hacia adelante 00:01:47
Vosotros esto no lo tenéis que hacer 00:01:52
Aquí activaré la cámara, aunque por el momento la voy a desactivar porque mi ordenador está muy baja y no me veríais la cara 00:01:53
Yo compartiría esta información y os podríais incluir a la conversación 00:02:03
Os aparecerá una página como esta, donde podemos ver lo que yo veo en el ordenador, podemos resolver dudas 00:02:11
Podéis levantar la mano para participar o podemos incluso crear un chat 00:02:18
Un chat para poder decir lo que nos apetezca o cualquier duda. Simplemente os pediría un poco de orden para ponernos al guía. 00:02:23
Como tengo varios grupos, a ver si la cosa se alarga, a ver si lo podemos hacer varias veces, pero bueno, en principio, 00:02:36
quedar un día de la semana que viene, en el caso de que no podamos ir al instituto, para mantener un poco de conversación. 00:02:42
Ojalá os podáis apuntar la mayoría. Se puede usar móvil, se puede usar en tablet, se puede usar en ordenador, así que no hay excusa para poder participar. 00:02:48
Bueno, pues me pongo con la presentación de hoy, que no va a ser muy larga, porque es un tema relativamente cortito ya lo que tema. 00:03:01
Simplemente por repasar y mencionar dudas, el otro día estuvimos hablando de las guerras civiles en Castilla y Aragón, 00:03:09
Pero ya incluso habíamos mencionado las guerras civiles en Navarra. Por lo tanto, todos los problemas que surgen a partir del siglo XIV en toda la península ibérica, principalmente en Navarra, por problemas de herencia. Si os acordáis, la batalla o las disputas, la guerra civil, entre beaumonteses y agramonteses, cada uno dando apoyo a un rey distinto. 00:03:15
luego en el caso de la corona dragón el problema también de que muere el rey sin descendencia 00:03:38
y al final eligen a un miembro de la familia Trastámara 00:03:43
con lo cual va a estar ligada también a la familia del reino de Castilla 00:03:46
y por otro lado los problemas que tenían en el campo con los payeses de Remensa 00:03:52
y los problemas que tenían en la ciudad por las disputas o peleas entre la busca y la viga 00:03:56
en cuanto a las rebeliones nobiliarias de Castilla 00:04:03
comentar sobre todo 00:04:06
pues que hubo dos guerras civiles 00:04:08
la primera entre dos hermanos 00:04:10
Pedro I y el que será 00:04:12
el nuevo rey Enrique II 00:04:14
de la dinastía Trastámara 00:04:15
también y luego por último 00:04:17
la segunda guerra civil castellana 00:04:20
que va a surgir entre tía y sobrina 00:04:22
Isabel la Católica 00:04:24
y su sobrina 00:04:26
Juana la Beltraneja 00:04:27
al final será su tía Isabel de Castilla 00:04:29
la que se haga con el trono 00:04:32
Bueno, pues hoy nos ponemos con un tema más de cultura 00:04:34
Sobre todo como la península ibérica era un crisol de cultura 00:04:40
Y es que en la Edad Media en la península convivieron tres religiones, tres culturas distintas 00:04:43
Judíos, cristianos y musulmanes 00:04:49
A lo largo de estos ciclos, teniendo en cuenta que había periodos de guerra pero también los va a haber de paz 00:04:52
Se va a producir un enriquecimiento del patrimonio cultural, científico y artístico 00:04:58
gracias sobre todo a la convivencia de estos tres grupos, ya que, por ejemplo, se van a traer los saberes clásicos de Grecia y Oriente. 00:05:03
Todos esos pensamientos que habían en la historia romana y griega que estudiaste en el primero de la ESO van a volver a recuperarse en la Edad Media 00:05:17
mediante las traducciones que van a hacer judíos o musulmanes. Vamos a ver todos y cada uno de ellos. 00:05:25
En el legado de los judíos, ya lo comentamos en su momento, eran una minoría que se dedicaban a labores comerciales, es decir, tenían bastante poder adquisitivo, pero también trabajaban mucho en el ámbito de la cultura, las leyes, la ciencia y la medicina. 00:05:33
Los principales doctores eran judíos. De hecho, las personalidades más destacadas llegaron a servir a los reyes cristianos y a los reyes musulmanes, es decir, se rodeaban de judíos muy cultos. 00:05:52
entre ejemplos que tenemos pues conviene mencionar a Ibn Saprú 00:06:07
que era médico traductor, escritor, etcétera, etcétera 00:06:13
pero también sobre todo a Maimonides 00:06:17
Maimonides era el pensador más influyente 00:06:20
y entre sus obras más destacadas pues se encuentran recopilaciones de leyes 00:06:24
así como varios tratados de medicina y astrología 00:06:29
En cuanto a los mudéjares, tras la conquista cristiana de todas las zonas de Al-Ándalus, según iban avanzando hacia el sur, los mudéjares siguieron practicando su religión y sus costumbres, las musulmanas, con lo cual van a seguir teniendo su propia cultura. 00:06:33
Aun así, por ejemplo, en el arte van a crear su propio estilo artístico del que ya hemos hablado en clase, el arte mudéjar, muy típico de zonas de Aragón, de La Rioja, de Soria, etc. De hecho, algún compañero me hizo algún trabajo sobre esto. 00:06:58
¿Cuál fue el legado como tal? 00:07:15
Pues tenemos muchísimas palabras en nuestro vocabulario a día de hoy 00:07:19
Que fueron adoptadas del idioma musulmán 00:07:22
Sobre todo muchas palabras que empiezan con la palabra A 00:07:26
Entre otras también tenemos muchos nombres de persona 00:07:29
Pero llaman la atención todas esas palabras que empiezan en A 00:07:32
Como alcalde, arroba, albaricoque 00:07:35
Pero tenemos otras muchas palabras 00:07:37
Incluso hay nombres de ríos que también provienen del nombre árabe 00:07:39
Todas aquellas que son como guadalquivir, guadiana, guadalete, todas esas palabras provienen del árabe. 00:07:43
Dentro de las personalidades más importantes, pues comentar por ejemplo la presencia de Averroes. 00:07:53
Averroes era un pensador muy importante que recuperó las ideas de Aristóteles. 00:08:00
Esto que comentaba antes de las ideas de Roma y de Grecia, pues se van a recuperar. 00:08:05
De hecho, toda esta recuperación de ideas va a tener muchísima influencia en lo que luego será el Renacimiento. 00:08:11
Así que van a aportar muchísimas ideas. 00:08:19
Por último, comentar en el lado cristiano, pues el encuentro de culturas. 00:08:22
Y es que durante el siglo XII el interés en los reinos cristianos por conocer los textos antiguos 00:08:27
promovió la creación de grupos o centros de traductores. 00:08:32
Se crearon diversas escuelas de traductores, pero la más importante va a ser la escuela de Toledo. 00:08:36
Va a haber otras, por supuesto, va a haber muchas, pero Toledo va a ser considerado como un centro de cultura europeo, 00:08:44
eje entre Oriente y Occidente. 00:08:50
En todos estos centros se redescubre la cultura de la antigüedad y se difunde el pensamiento y conocimiento oriental. 00:08:53
aparte, sobre todo poniendo como ejemplo esta misma ciudad de Toledo 00:09:00
las tres religiones, las tres culturas van a convivir y trabajar juntos 00:09:06
lo cual dará lugar a muchas mezclas y a muchos conocimientos 00:09:12
van a tener, se van a traducir y copiar textos de literatura, de medicina 00:09:16
de la cultura grecorromana, etcétera, etcétera, etcétera 00:09:23
incluso, como ya comentamos antes con Averroes 00:09:26
van a traducir los textos de Aristóteles, con lo cual van a traer ese pensamiento que comentábamos anteriormente. 00:09:29
También incluso se van a traducir a varios idiomas todos los libros sagrados, sobre todo el Corán y los Salmos del Antiguo Testamento. 00:09:39
Y simplemente ya como último ejemplo, al igual que hemos hablado de Maimonides en el legado de los judíos o de Averroes con los modejares, 00:09:48
Un ejemplo de cristiano como tal es el propio rey Alfonso X, que fue llamado Alfonso X el sabio. 00:09:58
Y es que le gustaba rodearse de gente muy culta, incluso el mismo rey escribió sobre historia, sobre astronomía, etc. 00:10:08
Por ello mismo se le puso el nombre del sabio. 00:10:17
En fin 00:10:21
Bueno chicos, pues con esto ya termino 00:10:23
No tenéis que hacer ninguna actividad 00:10:26
Más de las que os he mandado 00:10:27
Así que nada 00:10:29
Que espero veros pronto 00:10:32
Y con las noticias que nos vayan comentando 00:10:33
La semana que viene os digo, ¿de acuerdo? 00:10:36
A ver si hacemos un Jitsi o no 00:10:38
Bueno chicos, un saludo 00:10:40
Que os vaya bien y que nos veamos pronto 00:10:42
Chao 00:10:44
Subido por:
Alberto S.
Licencia:
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67
Fecha:
20 de marzo de 2020 - 16:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALATALIFA
Duración:
10′ 46″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1910x1068 píxeles
Tamaño:
24.99 MBytes

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