Contenido Digital_Liveworksheets - Contenido educativo
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En esta presentación vamos a ver una plataforma educativa llamada LiveWorksheets.
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LiveWorksheets es una plataforma digital gratuita que permite a los docentes transformar hojas de trabajo imprimibles, los PDFs, en ejercicios interactivos.
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Asimismo, es una aplicación colaborativa a nivel internacional entre profesores donde se pueden encontrar recursos catalogados en diferentes niveles o áreas.
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Las LiveWorksheets que se van a presentar están integradas dentro del área de lengua extranjera inglés.
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Está dirigido a alumnos de quinto y sexto de educación primaria.
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Dentro de las carpetas asignadas a cada curso se ha creado un banco de recursos para alumnado ACNE AE o ACNE.
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Este recurso estaba a disposición del alumnado a través de un enlace o sección en el aula virtual del centro.
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Se creó una carpeta específica para el alumnado de cada curso donde se les asignó un nombre y usuario de manera que todos tenían acceso al material asignado de forma individual.
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La finalidad de la plataforma, entre otras, puede ser la de implementar el repaso y la consolidación durante el proceso de aprendizaje de los contenidos y antes de las pruebas de evaluación.
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Fomentar el uso de las nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje lúdico.
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El alumnado se muestra mucho más receptivo ante un dispositivo que ante el papel.
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Y, por último, utilizar la plataforma como motor de búsqueda de nuevas actividades.
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El alumnado busca fichas extra dentro de la plataforma para complementar su aprendizaje.
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¿Cuándo podemos utilizar esta plataforma en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
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Por un lado, como una actividad extra para los alumnos fast finishers que pueden repasar y practicar.
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También se pueden asignar tareas para casa por medio de la creación de cuadernos.
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Y, por último, al finalizar la sesión, para repasar y consolidar los aprendizajes.
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A continuación, se explica cómo crear y utilizar cuadernos en LiveWorksheets.
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Este es un ejemplo de los cuadernos creados para el grupo de sexto.
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En ellos, se incluía uno para el alumno acné.
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Lo primero que hay que hacer es crear las clases.
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Después, tenemos dos opciones.
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Darles un código de unión a la clase o generar nosotros mismos los usuarios y contraseñas.
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Una vez creados los perfiles de los alumnos, les asignamos los cuadernos que queremos que hagan.
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Y, finalmente, podemos ver la evolución de nuestros alumnos de manera individualizada.
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Estos resultados nos ayudarán a conocer las fortalezas y debilidades de todo lo trabajado en el aula.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Olivia Chinarro Pulido
- Subido por:
- Olivia C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 0:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARMEN CONDE
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 88.94 MBytes