Eva Q.
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, Eva. Eva nos va a hablar de qué?
00:00:00
De la luna.
00:00:04
De la luna. Y estamos todos expectantes porque no sabemos qué hay en la caja.
00:00:06
Así que enséñanos, venga.
00:00:10
A ver qué tenemos ahí dentro.
00:00:13
Vamos a ver...
00:00:17
Esta es la luna.
00:00:19
Por un lado tenemos la luna. Muy bien.
00:00:20
¡Ala! ¡Cómo pesa!
00:00:24
Pesa mucho.
00:00:26
En realidad es una cámara.
00:00:27
En realidad es una lámpara.
00:00:29
¡Meme! ¡Que no la han cargado mis padres!
00:00:33
No me digas, es una lámpara con forma de luna.
00:00:37
Sí.
00:00:40
Ah, ¿sabes qué ha pasado? A lo mejor... ¿Cómo va? ¿Con batería o con pilas?
00:00:41
Con un cable que tengo en mi casa, pero no la han cargado.
00:00:45
Pero escucha, ahí luce un poco. Míralo. ¿Está luciendo?
00:00:51
Sí, se le ve, mira. Se ve que luce un poquito de rojo.
00:00:55
Lo que pasa es que con tanta luz no se ve bien, pero sí que es verdad.
00:00:58
Luce...
00:01:02
¡Cómo pesa la caja!
00:01:04
Espera, que te ayudo. Espera, que te lo pongo aquí en el suelo.
00:01:06
Así. Venga, ¿nos cuentas cosas, Eva, de la luna?
00:01:09
La luna tiene cráteres.
00:01:13
Tiene cráteres. ¿Y qué es eso de los cráteres?
00:01:15
Que cayeron unas piernas, daban fuerte y se formaron dos cráteres.
00:01:19
Muy bien. ¿Qué más?
00:01:26
Esto se tiene que poner con luz de león. Es de la luna.
00:01:32
Ah, y con esa luz entonces descubres lo que hay en el libro. Es como una especie de libro secreto.
00:01:38
Es como un libro secreto de la luna, Eva. Lo tienes que ver con la luz. Muy bien.
00:01:46
Oye, ¿y la lámpara de la luna sirve para ver eso o no? Necesitamos otra luz, ¿verdad?
00:01:58
Necesitamos otra.
00:02:03
Vale. ¿Y has traído esa luz para verla o no?
00:02:08
¿Eva? Sí.
00:02:13
¿La luz de león la has traído? No, porque no tengo en mi casa.
00:02:15
Ah, vale. Pues no pasa nada. Oye, ¿y qué pone ahí? A ver, porque hay un mensajito. A ver qué pone.
00:02:20
Luis cuesta que se iluminen todas las hojas para poder leerlo, pero si os perdonáis...
00:02:29
Pueden ver esas dos hojas. Las miras al apagar las luces. Vale, muy bien. Tenemos un montón de cosas.
00:02:35
¿Qué más tenemos en esa caja? A ver, ¿qué es eso?
00:02:41
Son los movimientos de la luna.
00:02:46
Es la caja de los movimientos donde tenemos puesto el móvil. ¿Pero qué móvil es ese? Es el que hemos hecho nosotros.
00:02:49
Sí. Justo es el que hemos hecho. Tenemos otro móvil. Claro, ya sabemos cómo va el movimiento de la luna.
00:02:55
Claro, pues vas a tener dos móviles. Estupendo. Uno para mi hermano y uno para mí.
00:03:02
A ver, ¿cómo? Haz el movimiento de la luna, Eva. La luna da vueltas a la Tierra.
00:03:07
¿Os acordabais cuánto tardaba la luna en dar una vuelta entera a la Tierra?
00:03:14
Un año. No. Un día. No. Estoy hablando de la luna, no de la Tierra.
00:03:19
¿Te acuerdas tú, Eva? ¿Lo sabes? Lo dijimos ayer. Veintiocho días.
00:03:27
Vale, muy bien. Ya hemos abierto la caja de los movimientos. ¿Qué más tenemos por ahí, Eva?
00:03:34
Tenemos la caja de las fases. Abre esta. La caja de las fases.
00:03:38
Venga, abre la caja de las fases lunares que también estuvimos viendo ayer. ¿Os acordáis?
00:03:46
Vamos a ver. Cuéntanos las fases lunares.
00:03:58
Esto es las fases. Ah, mira. Hay una especie de rosco claro. Enséñalos.
00:04:05
¿Sabes cómo se llaman? ¿Sabes cómo se llaman, Eva? ¿Las fases lunares?
00:04:18
No. ¿No? ¿No te acuerdas? ¿No te acuerdas de ninguna?
00:04:23
La luna llena, la luna nueva, la luna llena y luego había otros dos. El cuarto creciente y el cuarto menguante.
00:04:29
Muy bien, estupendo. Esa es la cajita de las fases lunares. ¿Qué más tenemos por ahí? Que hay un montón de cosas.
00:04:47
Esta es la luna nueva. ¿Esa cuál es? Esa creo que era la creciente porque tiene forma de C.
00:04:54
Esta es la luna llena. La luna llena y la otra. Y la otra tiene forma de D. Es la menguante, me parece, si no me equivoco.
00:05:14
Muy bien, estupendo. ¿Y qué más nos queda por ahí? Nos queda la caja de los astronautas. Estoy viendo ahí.
00:05:25
La caja de los astronautas. Vamos a ver, Eva, a ver qué tenemos ahí.
00:05:35
Ah, pues claro, pues hay astronautas. ¿Y por qué habrá astronautas, Eva? Explícanoslo. A ver, ¿por qué hay un astronauta y una bandera?
00:05:46
Sí, pero es porque... A ver, ¿cómo se apaga? Que no me han enseñado los padres.
00:05:56
No te preocupes por la luz. Explícanos por qué hay un astronauta y una bandera, Eva. A ver.
00:06:03
Porque hay un astronauta que se llama Petrov, que fue el primero que pisó la luna.
00:06:08
Hay un astronauta que salió de la Tierra en una nave y ¿qué pasó? Llegó a la luna y puso esa bandera encima de la luna. ¿Para qué?
00:06:17
Para decir, pues por fin he llegado a la luna. ¿Verdad? Y era un astronauta. Estupendo.
00:06:32
¿Tenemos algo más, Eva? A ver, que es que hay un montón de cosas. Ya sabes tú, disfrazada astronauta. Muy bien. A ver.
00:06:44
Mira, aquí tenemos una tarjeta que es lo que nos ha contado Eva de los cráteres y la luna también, que gira sobre sí misma, que tiene la cara oculta.
00:06:55
Esto es, mira, la tarjeta de la cara oculta, Eva. Eso es. Y nos queda una última caja que es...
00:07:06
Estos son regalitos para los amigos. ¿En serio? A ver. Hola, os ha traído hasta regalitos. Quietos, quietos.
00:07:12
¿Os ha traído también regalitos que son pegatinas? Vale, estupendo. Pues ahora cuando terminemos, Eva las reparte, ¿vale?
00:07:20
Pero antes... ¿Has terminado ya, Eva? Sí, vale. Le tenemos que dar un abrazo. Uy, un abrazo, perdón. Un aplauso. Luego si le quieres dar un abrazo...
00:07:29
- Subido por:
- Luis A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de enero de 2024 - 17:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICTORIA KENT
- Duración:
- 07′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 1.08