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Subido el 30 de junio de 2023 por Enrique R.

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Bueno, vamos a empezar con el último tema de este curso y, por tanto, también con la última actividad que os voy a mandar. 00:00:01
El tema trata del hardware de un ordenador. 00:00:13
Es decir, que al final del tema deberíamos o deberíais conocer las partes básicas de las que consta un ordenador, tanto por fuera, externamente, como internamente. 00:00:18
Bueno, el hardware de un ordenador es la parte física del mismo, es decir, es todo aquello que se puede tocar. 00:00:28
Para poner un ejemplo, de nuestro cuerpo nosotros podemos tocar las manos, podemos tocar los pies, incluso podríamos tocar el cerebro. 00:00:41
No es muy recomendable, pero en principio se podría hacer. 00:00:52
El hardware de un ordenador consiste en todos aquellos componentes que se pueden tocar, por tanto la pantalla, el ratón, el procesador, la memoria, los chips, todo eso que podemos tocar constituye el hardware del ordenador. 00:00:54
Por otro lado, un ordenador también tiene un software 00:01:11
Que sería toda aquella parte que no se puede tocar 00:01:18
Es decir, que no es física 00:01:23
Para que os hagáis una idea y un símil 00:01:24
Con respecto a nosotros, los humanos 00:01:28
Nuestro software son todas las ideas 00:01:31
Todos los pensamientos, los recuerdos 00:01:35
Melodías que resuenan en nuestra cabeza 00:01:37
olores, ¿vale? Que además nos van a permitir generar nuevas ideas. La gente muy creativa 00:01:40
con todo eso, ese conjunto de ideas, de recuerdos que tiene en la cabeza puede generar un libro 00:01:49
por ejemplo o una película o una canción nueva. Bueno, pues los ordenadores también 00:01:55
tienen una parte parecida que es lo que conocemos como el software. El software no deja de ser 00:02:02
una serie de programas, de instrucciones, de líneas de código que nos van a permitir 00:02:09
además generar nuevas ideas, nuevos conceptos. Por ejemplo, un programador o los programadores 00:02:16
lo que han conseguido hacer es crear entornos de desarrollo para trabajar con el ordenador 00:02:27
de forma eficiente y cómoda, estos son los sistemas operativos como Windows 10 00:02:33
con el software también 00:02:37
podemos crear métodos de comunicación y por ejemplo hacer compras online 00:02:40
que es lo que se hace con las aplicaciones web 00:02:45
por otro lado también con el software 00:02:49
se pueden crear mundos virtuales de entretenimiento 00:02:53
como son los videojuegos 00:02:57
entonces justamente esta parte 00:02:58
que es la que realmente le da un sentido al ordenador 00:03:04
es lo que se conoce como software 00:03:08
tampoco se puede sustentar sin una parte física 00:03:10
que es lo que nosotros conocemos como el hardware 00:03:14
quiero que os quedéis con una idea principal 00:03:16
y es que un ordenador es un lugar donde se procesa información 00:03:20
es como una fábrica 00:03:25
igual que hay fábricas de coches que lo que hacen es ensamblar y producir coches 00:03:26
igual que hay como fábricas de salud que son los hospitales 00:03:33
donde se gestiona la salud de las personas 00:03:37
igual que hay fábricas de educación que serían los colegios 00:03:39
donde se gestiona la educación de las personas 00:03:43
bueno pues también hay fábricas de información 00:03:45
donde lo que se hace es procesar información 00:03:48
y eso es básicamente un ordenador 00:03:52
Para que os quedéis como un ejemplo, por ejemplo una operación cuando tu ordenador le dices que haga una operación matemática, por ejemplo 222 más 111, tú le tienes que dar información, que es la de dos números. 00:03:55
y le estás pidiendo al ordenador que la procese para generar una información nueva, 00:04:10
que sería la suma de esos dos números, 333. 00:04:16
Eso no deja de ser otra información que ha generado el ordenador. 00:04:20
Así pues, un ordenador lo que hace es procesar información. 00:04:25
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Enrique Reques Gonzalez
Subido por:
Enrique R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de junio de 2023 - 22:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL BURGO - IGNACIO ECHEVERRÍA
Duración:
04′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
6.91 MBytes

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