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Innovación metodológica (Escape Room Genially)

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Subido el 30 de agosto de 2023 por James Robert M.

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Innovación metodológica (Escape Room Genially)

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Hola, muy buenas. Ahora voy a enseñarte la parte de innovación metodológica. 00:00:00
Y aquí tengo una infografía que hice en Canva, con mi cuenta de Canva. 00:00:06
Y aquí se muestra una secuencia didáctica. 00:00:13
Esta actividad, bueno, más bien actividades porque es más de una, están destinadas a alumnos de cuarto de primaria. 00:00:18
Para ciencias se trata de una unidad sobre las máquinas simples 00:00:25
En el primer paso vamos a presentar el tema viendo un vídeo que está disponible en YouTube 00:00:32
Y el enlace lo he puesto aquí 00:00:39
Después vamos a hacer la actividad principal de la primera sesión 00:00:40
Que consiste en un escape room 00:00:44
Y los alumnos lo van a hacer en la sala de informática en parejas 00:00:48
y te lo voy a enseñar en breve porque es muy interesante. 00:00:52
En la segunda sesión van a hacer dos actividades. 00:00:59
Van a hacer una especie de búsqueda de tesoros 00:01:04
buscando ejemplos de las máquinas en Play que han aprendido 00:01:07
y podrán ir por todo el colegio buscando ejemplos 00:01:11
haciendo fotos con la tablet. 00:01:16
Y una vez obtenidas las fotos, van a crear una presentación PowerPoint. Entonces les voy a dejar tiempo para hacer estas dos cosas dentro de un día, en una sesión. El día siguiente lo van a exponer y va a ser una exposición oral en grupos pequeños de cuatro y el resto de los alumnos lo pueden comentar o preguntar después. 00:01:18
Algunas adaptaciones 00:01:43
A veces los niños no saben usar bien el ratón del ordenador 00:01:46
En ese caso tendría que utilizar las tablets 00:01:51
También se puede dejarles más tiempo 00:01:54
por si les resulta difícil la sala de escape, la actividad 00:01:56
También puedo reducir o aumentar el número de ejemplos 00:02:01
Es decir, los ejemplos que les piden 00:02:05
para la actividad de la búsqueda de tesoros 00:02:08
porque hay niños que trabajan 00:02:12
muy rápido o son más listos 00:02:15
y pueden perfectamente 00:02:16
encontrar más ejemplos 00:02:19
Ingenially 00:02:20
la sala de escape 00:02:21
está elaborado por mí 00:02:24
James M 00:02:26
lo he puesto aquí 00:02:28
aquí ven 00:02:30
la historia de que va el juego 00:02:33
la misión 00:02:35
tiene que visitar toda 00:02:36
la fábrica para encontrar 00:02:38
el código para escapar 00:02:40
porque están de exclusión 00:02:42
y se han quedado encerrados en la fábrica 00:02:44
van visitando los sitios 00:02:46
identificando con el ratón 00:02:48
o con el dedo 00:02:50
ejemplos de máquinas simples 00:02:51
y si les pinchan 00:02:54
ahí 00:02:56
hay información 00:02:58
en sus cuadernos copian la información pertinente 00:02:59
también buscan un código 00:03:02
escondido por ahí 00:03:04
porque van a necesitar 00:03:06
todas las piezas del código 00:03:08
para poder llegar al final en la que tienen que hacer un test, un cuestionario con la información obtenida 00:03:10
y si superan esta prueba obtienen la última cifra del código para poder escapar. 00:03:17
Y aquí meten el código y salen de la fábrica. 00:03:23
Es importante notar que el enlace de esta actividad está puesto aquí también, si le pinchas en el PDF. 00:03:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
James Mangiacarne
Subido por:
James Robert M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 3:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.26 MBytes

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