Innovación metodológica: Proyecto interciclo El Club de los Valientes
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Este es un proyecto que se realizó con alumnado de cuarto de primaria sobre una experiencia que llevabamos años realizadndo: El Club de los Valientes. Trabajando colaborativamente en equipos, realizamos videos, presentaciones y posters para explicar al alumnado de primero qué es el Club de los Valientes y porqué es tan importante.
Hola, bueno, voy a presentar la infografía que tengo en este apartado, que es una experiencia
00:00:00
que hice del Club de los Valientes. Es para cuarto de primaria, para la asignatura de
00:00:12
valores. Entonces, aquí viene que el producto final que tienen que realizar es un vídeo,
00:00:18
una presentación o un póster para dar a conocer este proyecto que se llama Club de
00:00:25
los Valientes a alumnado de cursos inferiores, en este caso de primero de primaria. Entonces,
00:00:30
un poco las actividades que hicimos. Primero hicimos una sesión todos juntos en gran grupo
00:00:36
en el que veíamos qué ideas eran importantes de la experiencia que habíamos tenido con
00:00:43
el Club de los Valientes. Aquí he añadido algo de información por si no conocéis el proyecto,
00:00:51
que es una de las actuaciones de éxito educativas y que está basado en evidencias científicas.
00:00:56
Luego, la segunda actividad sería el trabajo colaborativo en equipos. Cada equipo tiene que
00:01:05
decidir cuál de estos tres productos finales van a realizar y se dividen las tareas. Cada sesión,
00:01:11
un miembro del equipo tiene que escribir dentro de un diario de aprendizaje que lo vamos a hacer
00:01:18
a través de Padlet. Luego habrá una rúbrica para poder evaluar este trabajo. Luego habrá un ensayo
00:01:22
general en el que cada grupo va a exponer su producto final y entonces el resto de la clase
00:01:30
luego tiene que evaluar y decir qué cosas pueden mejorar o qué cosas han hecho muy bien. Una vez
00:01:36
que se mejoran los productos, con toda esa evaluación o coevaluación que se han hecho entre
00:01:45
ellos, lo exponen al alumnado de primero. Lo que hicimos fue leer primero este cuento, que es de
00:01:53
Erase dos veces, el patito feo, y que está muy acorde con el proyecto de lo que significa la
00:02:02
resolución y prevención de conflictos a través de un modelo dialógico. Y luego, en pequeños
00:02:09
grupitos, iban exponiendo los diferentes productos finales que habían realizado. Os he puesto aquí
00:02:16
un ejemplo de una presentación que hicieron los alumnos, aunque he tenido que borrar algunas fotos
00:02:22
y nombres que salían de los alumnos. Y luego aquí, si pinchamos, están las rúbricas que utilizamos
00:02:27
para evaluar todo esto. Y nada, eso es todo. Adiós.
00:02:34
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ainhoa Garcia Mendiola
- Subido por:
- Ainhoa G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 16:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MARTINA GARCIA
- Duración:
- 02′ 41″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 4.43 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.