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Semicorcheas en el pentagrama

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Subido el 29 de marzo de 2020 por Cp ciudaddelosangeles madrid

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Bien, y por último vamos a recordar las semicorcheas. 00:00:02
Acordaos que las semicorcheas son aún más pequeñitas que las corcheas, son más pequeñitas que los ratones. 00:00:07
Por ejemplo, unas pulguitas. 00:00:15
Acordaos cómo iban las pulguitas. 00:00:17
Son cuatro sonidos en un solo pulso, que lo decíamos con la palabra chocolate. 00:00:22
Chocolate, chocolate, chocolate. 00:00:28
¿Os acordáis? 00:00:31
Entonces, primero escribimos las cabezas. Cabeza de cho, cabeza de co, cabeza de la, cabeza de te, plica de cho, plica de co, plica de la, plica de te. 00:00:32
Unimos corchete y corchete. Estas corcheas pueden ir unidas o también los corchetes pueden estar separados. 00:00:50
Lo mismo, cabeza de cho, cabeza de co, cabeza de la, cabeza de te, plica de cho, plica de co, plica de la, plica de te. 00:01:00
Y los corchetes ahora van separados, ¿veis? Separaditos los corchetes. 00:01:17
Entonces, cuando se trata de notas graves, lo mismo, plicas hacia arriba 00:01:27
A partir de la nota SI, plicas hacia abajo 00:01:33
Venga, vamos a unir, por ejemplo, toda la escala de DO, a ver qué os parece 00:01:37
Empezando por la nota DO, vamos a unir DO como si fuera CHO, ¿vale? 00:01:42
Cho-co, en la nota re, le, en cho-co-la-te, ¿vale? Do-re-mi-fa, al ritmo de chocolate sería do-re-mi-fa, plica de cho, plica de co, plica de la y plica de te, ¿veis? 00:01:48
Uno, corchete, y corchete. ¿Veis? Ya tenemos cuatro semicorcheas en las notas do, re, mi, fa. 00:02:15
Ahora vamos a hacer sol, la, si, y do con las últimas semicorcheas. 00:02:26
Pero mira lo que pasa aquí 00:02:42
Aunque la nota sí es agudo 00:02:44
Si yo uno todos los corchetes 00:02:47
O bien, podemos unirlos por arriba 00:02:50
Y estaría bien 00:02:53
Poniendo los corchetes hacia arriba 00:02:55
Perdón, las plicas hacia arriba 00:02:58
Pero también las plicas pueden ir hacia abajo 00:03:00
Cuando tú unes notas graves con notas agudas 00:03:03
Tienes las dos opciones 00:03:08
O bien, poner todas las plicas hacia arriba, ¿vale? Y de esta manera está bien escrito, pero también estaría bien escrito poniendo todas las plicas hacia abajo, así. 00:03:10
Mira, pues lo voy a escribir. Qué complicado con esta pizarra. A ver, voy a volver a poner aquí el pentagrama. Así. 00:03:26
Mirad, con las plicas hacia abajo, ¿cómo sería? Cabeza de hecho, plica, cabeza de, la, de... ¿Veis? Las plicas hacia abajo. 00:03:37
Y uno, corchetes y corchetes. ¿Veis? Se puede escribir así también. 00:03:50
Do, re, mi, fa, sol, o, si, do, chocolate, chocolate. 00:03:56
Mirad, si lo hacemos separado, ¿cómo serían estas figuras? 00:04:05
Pues separado. 00:04:14
Si las pulguitas, en lugar de ir todas juntas dándose la mano, van juntas pero sin darse la mano. 00:04:15
Pues vamos a separar los corchetes. 00:04:22
Entonces, tenemos 00:04:25
Como sol es nota grave, plica hacia arriba 00:04:27
Corchete, corchete 00:04:31
La todavía se considera grave, pues plica hacia arriba 00:04:34
Corchete, corchete 00:04:38
Pero mirad, la nota sí ya es agudo 00:04:39
Plica hacia abajo, corchete y corchete 00:04:41
La nota do ya es agudo 00:04:45
Plica hacia abajo, corchete y corchete 00:04:48
Hasta luego chicos 00:04:52
Gracias. 00:04:56
Subido por:
Cp ciudaddelosangeles madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
85
Fecha:
29 de marzo de 2020 - 10:52
Visibilidad:
URL
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE LOS ANGELES
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
252.24 MBytes

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