LMS_Maria Jose Velez
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Hola, bienvenidos a mi aula virtual de B2Uno, esta es el aula que he utilizado este año,
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pues la manera de matricular a los alumnos que podéis ver que están aquí los del grupo,
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vale, están los nombres, intentaré pixelarlos por la protección de datos. Como decía,
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la manera de que los alumnos se entren en el curso sin problema es cuando se matriculan
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en la escuela. Nosotros les damos, si no lo tienen todavía, su login, su usuario y su
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contraseña de Educamadrid y les explicamos en las clases cómo acceder a la aula virtual.
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Además, en nuestra página web tienen un enlace directo en las aulas virtuales, en
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concreto en el departamento de inglés, donde clicarían, por ejemplo, este es el grupo
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B2Uno C y les enlaza directamente al aula y también tienen aquí información sobre
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cómo gestionar su cuenta de usuario por si se olvida la contraseña, etc. Bueno, dentro
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del aula veis que hay, pues, ocho unidades más una sección de cómo escribir, etc.
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Y tienen una sección de bienvenida, de welcome, donde hay una especie de guía de cómo utilizar
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el aula virtual, de para qué se utiliza. También tienen información práctica sobre
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fechas de exámenes, cuándo les toca hablar en clase, hacer una pequeña presentación,
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etc. Y también tienen, pues, por ejemplo, en esta primera sección de bienvenida, pues
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un foro para que ellos se presenten a sus compañeros, pueden introducir fotos, incluir
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fotos, etc. Es la manera de darles la bienvenida al curso.
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En las unidades, pues, la unidad 5 tienen muchos cuestionarios porque es lo que más
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valoran para reforzar su aprendizaje. Muchos son, muchos de ellos están basados en libros
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de texto. Por ejemplo, este, no sé, siempre menciono la fuente, en este caso el New English
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File, es una edición ya antigua que no se utiliza y que me parece interesante porque
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puedan disponer de estos materiales que si no, pues, desaparecen sin que nadie los vuelva
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a usar, ¿no? Y luego, bueno, pues también hay actividades creadas por mí, como puede
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ser Stay Listening de Meryl Streep, que es una entrevista que está en YouTube, bueno,
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donde ya le hacen la entrevista, entonces los alumnos la escuchan y tienen que responder
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a las preguntas, ¿no? Son contestando, lo que sea, se demoran las preguntas, obviamente,
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pero bueno, cuando terminan, las hago todas, pues, la terminarían, ¿vale? Lo pueden entregar,
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se les dice que hay preguntas que no tienen respuesta, me da lo mismo porque es para enseñar
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un poco cómo va. Obviamente tienen un 0 de 8, en este caso, ¿no? No he acertado ninguna,
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se les dice que lo intenten otra vez y en el propio ejercicio, en, esto está, lo toman
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todos los ejercicios, ¿vale? Pues en la parte de evaluación, pues, tienen la nota mínima
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para aprobar, en este caso es la mitad, no siempre es la mitad, eso va en función en
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cada ejercicio dependiendo del nivel de dificultad, ¿vale? No tengo en esta unidad, perdón, en
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esta aula virtual un libro de calificaciones como tal porque realmente no lo necesito porque
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nuestros alumnos tienen dos exámenes presenciales a lo largo del año, que es de donde sacamos
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la nota y con una hoja Excel sencilla, pues, se calcula la nota, la media sin ningún problema
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y se meten las notas en raíces directamente, con lo cual no necesitamos hacer grandes montajes,
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por ejemplo, en este curso que os enseño, que es el B22, que utilicé hace años, sí
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que tenía montada un cuaderno de notas, ¿no? Con las cinco actividades de lengua, cada
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una valía el 20%, dentro de cada actividad de lengua, pues, había diferentes apartados
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como comprensión lectora a la gramática, que valía el 30, el léxico me parece que
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era que valía el 30, luego textos que valían el 40, bueno, quiero decir que esto lo tengo
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preparado pero realmente no nos hace falta, ¿vale? Y, bueno, aparte de los quiz estos,
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pues, también de los cuestionarios, pues, también, pues, tengo a veces insertadas herramientas
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como por ejemplo esta que preparé en Geniali, ¿no? Que está aquí, que es de tipo de gamificación
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lúdica y tal, y también, pues, varias tareas, por ejemplo, en esta de mediación oral los
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alumnos tenían que enviarme una grabación con una tarea que yo luego les corregía,
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aquí tenían la nota y también les apuntaba un audio mío explicándoles el porqué de
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la nota, los errores que habían cometido, etc. Y, bueno, creo que con esto ya os, ya
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espero que valga, ¿no?, como tour de un ejemplo de aula virtual que tengo preparada. Muchas
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gracias.
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- Subido por:
- M. Jose V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de julio de 2023 - 12:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE COLLADO VILLALBA
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 17.03 MBytes
