Tarea final - Infografía Flashmob - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vamos a describir mi actividad, que es un flasmo contextualizado en cuarta edad para 28 alumnos con un nivel de competencia motriz variado, así como sus intereses.
00:00:00
Es una actividad novedosa donde buscamos que el alumnado desarrolle la competencia específica 4 a través de una coreografía cooperativa.
00:00:09
Se puede desarrollar el componente aritmico-expresivo a través de un flasmo grupal al estilo TikTok.
00:00:14
Se va a forzar la accesibilidad entre grupos estables para permitirles la codependencia y que se puedan ayudar entre ellos utilizando guías de pensamiento para tomar decisiones.
00:00:19
Las aportaciones son equitativas ya que cada alumno aporta un paso diferente a la colaboración.
00:00:26
Se utiliza una metodología cooperativa de tal forma que los grupos dependen entre ellos desarrollando la capacidad efectiva
00:00:30
y a la misma vez también permite que cada alumnado aporte en función de sus capacidades.
00:00:35
La decisión es la fase interactiva, los pasos, secuencias y presentaciones la va a tomar todo el alumnado
00:00:39
y los llevará a poder sonar virtual así como una secuencia de enseñanza dirigida a que el alumnado mejore sus capacidades motrices
00:00:43
y a la misma vez la capacidad efectiva que le va a permitir desarrollar el flashmob en grupos posteriormente.
00:00:49
La metodología activa que vamos a utilizar es un aprendizaje basado en proyectos, donde vamos a utilizar la clase invertida y los pasos que van a practicar fuera del aula de Educación Física para luego enseñarse en el aula de Educación Física.
00:00:53
Y vamos a utilizar, como hemos dicho antes, la técnica del puzzle de Aronson como aprendizaje cooperativo.
00:01:02
Para la evaluación vamos a utilizar la observación, utilizar una escala de evaluación de la conciencia, así como una rúbrica de autoevaluación del flashmob para evaluar la parte práctica.
00:01:06
Y luego en el siguiente documental vamos a evaluar, en el siguiente documental final del vídeo, donde la norma va a tener que crear un pequeño vídeo tipo TikTok incluyendo la coreografía.
00:01:13
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Andrés Palomar
- Subido por:
- Andres P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de marzo de 2024 - 18:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 01′ 22″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 165.08 MBytes