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ADJETIVOS - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Ana Isabel S.

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A continuación voy a empezar a explicar mi presentación educativa. 00:00:00
Al igual que he dicho con la etnografía, estoy dentro de mi ordenador, de mi Canva, 00:00:07
voy a presentar. 00:00:14
Antes de nada decir que la presentación la he hecho sobre los adjetivos que estarían dentro de la situación de aprendizaje 3, 00:00:18
que sería dentro de mi clase en la asignatura de lengua. 00:00:26
Como he dicho en el anterior vídeo, soy Peter en el Centro Ordinario, 00:00:36
con lo cual el curso de mis alumnos puede ser diferente y los niveles curriculares también pueden ser diferentes. 00:00:40
Voy a presentarle para que se vea mejor. 00:00:49
La presentación la he hecho mirando un juego que es similar al Mario Bros, que les encanta a mis alumnos, 00:00:56
y con ellos trabajaríamos los adjetivos. 00:01:05
Empezaríamos desde un nivel curricular más sencillo y pasaríamos a más dificultad. 00:01:08
Antes de nada, lo que vamos a hacer es una breve descripción de qué es un adjetivo, 00:01:15
cómo se usa, la explicación de lo que luego se les va a pedir, 00:01:24
las instrucciones del juego en que consistiría, y posteriormente empezaríamos. 00:01:32
Como veis, es una imagen muy limpia con un enunciado muy sencillo y con tres opciones. 00:01:37
Una imagen para tener apoyo visual para que los alumnos, como ya he comentado en vídeos anteriores, 00:01:45
tienen déficit de atención, problemas de lectoescritura... 00:01:52
Esto le ayuda muchísimo a comprender lo que están leyendo y a darle más significado a lo que tienen que hacer. 00:01:58
Como habéis visto, era un temporalizador que le voy a dar otra vez para que empiece. 00:02:06
Ellos tendrían que elegir una opción y directamente se pasaría a la solución. 00:02:10
Si yo pongo divertido, pues la opción sería grande. 00:02:14
Y así como veis, los espaguetis saben y es delicioso, salado, amarillo... 00:02:18
Sería muy teniendo en imagen el temporalizador. 00:02:25
Son muy fáciles de resolver. 00:02:29
Para que ellos también creen seguridad, mejoren la autoestima y poco a poco ir complicando. 00:02:32
Así también nos ayudamos a los que tienen más dificultades o tienen un poquito de nivel menos 00:02:38
y entonces nos damos pie a que todos puedan participar y todos puedan jugar. 00:02:46
Entonces, a lo mejor los que tienen un pelín menos de nivel estarían a la mitad de las preguntas 00:02:50
y los que tienen un poquito más de nivel curricular llegarían hasta el final. 00:02:56
También está genial porque los que van un poquito por encima, pues pueden ayudar a los que les cuesta. 00:02:59
Como veis, ¿qué tiempo hace? 00:03:05
Yo de soleado, nublado, frío, es muy sencillo. 00:03:08
Y aquí como veis ya empieza para que concuerde con género y con número. 00:03:11
El payaso es muy gracioso, graciosa, gracioso. 00:03:16
Pues en este caso como payaso es singular y es masculino, sería gracioso. 00:03:19
Y así sucesivamente. 00:03:25
Y aquí sería el final. 00:03:28
Y con esto sería mi presentación educativa. 00:03:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Isabel Serrano del Cerro
Subido por:
Ana Isabel S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de junio de 2023 - 23:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA
Duración:
03′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.44 MBytes

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