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Subido el 13 de julio de 2023 por Sandra R.

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Muy buenos días, chicos. Os voy a hacer un vídeo, ¿vale?, explicándoos cuáles son los pasos para sumar en vertical. 00:00:00
Ya lo hemos visto en clase, pero quiero que tengáis este vídeo para recordarlo cuando hagamos las diferentes actividades en casa. 00:00:07
En primer lugar, acordaros, la profe siempre os va a dar los números en horizontal, ¿vale? 00:00:13
Entonces, ¿qué es lo primero que vamos a tener que hacer con esos números? 00:00:19
Convertir ambos números, por ejemplo, imaginaros que es 28 más 10. 00:00:22
Pues ese 28 lo vamos a convertir primero en decenas de unidades 00:00:28
¿Cuál es la unidad? El 8, muy bien 00:00:33
¿Y la decena? El 2 00:00:36
Y lo vamos a poner en su casillita de decenas de unidades 00:00:38
Segundo, el 10, lo mismo, lo vamos a convertir 00:00:42
¿Cuál es la unidad? El 0, muy bien 00:00:47
¿Y cuál es la decena? El 1 00:00:50
Y lo vamos a colocar de nuevo en su columna correspondiente con decenas de unidades 00:00:52
No os equivoquéis, se ponen los números de izquierda a derecha, no de arriba a abajo. 00:00:58
El segundo paso ya lo hemos hecho junto con el primero. 00:01:04
Hemos ido convirtiendo los números en decenas de unidades y segundo, lo hemos colocado. 00:01:07
Después, ¿qué vamos a hacer? Vamos a empezar a sumar. 00:01:13
¿Qué sumamos primero, las decenas o las unidades? 00:01:16
Las unidades, muy bien. 00:01:19
Empezamos sumando por el lado de la derecha. 00:01:21
8 más 0, 8 00:01:23
Y ponemos el resultado en la casilla de las unidades 00:01:27
Y ahora, 2 más 1, 3 00:01:32
Muy bien 00:01:37
¿Cuál es mi resultado? 00:01:38
Fijaros, hemos hecho los pasos 3 y 4 juntos 00:01:42
Primero hemos sumado la casilla de las unidades 00:01:45
Y por último, las casillas de las decenas 00:01:48
Y hemos puesto el resultado. Además, acordaros, ¿qué es sumar? ¿Para qué sumamos? Pues sumamos para diferentes aspectos. Sumamos, chicos, para saber cuándo hay más. Si yo, por ejemplo, os regalo un paquete de chuches y teníais 5 y el paquete de la profe tiene 10, ¿cuántas chuches tenéis ahora? ¿Tenéis más o tenéis menos? Más, ¿verdad? Hemos sumado. 00:01:51
Bueno, si vemos una operación como la que acabáis de hacer, que aparece tanto en horizontal como en vertical, también hay que sumar. Siempre que veamos el signo más, sumamos. 00:02:20
Acordaros, lo que hemos aprendido con la recta numérica 00:02:33
A medida que vamos avanzando hacia adelante 00:02:37
Vamos consiguiendo más 00:02:41
Acordaros cuando tirábamos el lado 00:02:43
E íbamos dando saltos por la recta 00:02:46
Íbamos avanzando 00:02:49
Cuando me regalan, cuando recibo 00:02:50
Espero 00:02:53
Ah, bueno, por último, decir también 00:02:55
Cuando yo estoy solito 00:03:00
y paso a formar parte de un grupo, ¿vale? 00:03:02
Imaginaros, yo, profe Sandra, me voy ahora a la clase de primero B. 00:03:07
Ahora, ¿va a haber allí más profes o menos? 00:03:11
Más, ¿verdad? Vamos a ser dos profes, la profe Silvillo. 00:03:16
Entonces, también hay que sumar. 00:03:19
Ahora sí, chicos, espero haberos ayudado y que este vídeo sea práctico 00:03:22
y os ayude para hacer las tareas en casa. 00:03:27
¡Un besito! 00:03:30
Gracias. 00:03:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Romero García-Calderón
Subido por:
Sandra R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
13 de julio de 2023 - 17:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ALAMO
Duración:
03′ 33″
Relación de aspecto:
0.74:1
Resolución:
800x1080 píxeles
Tamaño:
10.15 MBytes

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